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学会学习
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简介

在本书中,作者既总结了十六位杰出人物的学习方法,又分享了作者自身的学习技巧。旨在为找不到适合自己学习方法的读者提供启示。发现特洛伊遗址的谢里曼,凭借自身独特的外语学习方法,阅读大量原文古籍,从而推测出特洛伊遗址的可能地点。日本畅销作家村上春树,用长跑的方式打造强健体魄,长期坚持小说家的职业生涯,接连写出畅销书籍,等等。他们在人生中也曾遇到过关键性的转折点,使他们成功转变就是其独特的学习方法。在这些学习方法中,你一定可以找到适合自身情况、能够长期坚持的方法。亦可在作者的基础上推陈出新,打造出属于自己的学习法则。

在本书中,作者既总结了十六位杰出人物的学习方法,又分享了作者自身的学习技巧。旨在为找不到适合自己学习方法的读者提供启示。发现特洛伊遗址的谢里曼,凭借自身独特的外语学习方法,阅读大量原文古籍,从而推测出特洛伊遗址的可能地点。日本畅销作家村上春树,用长跑的方式打造强健体魄,长期坚持小说家的职业生涯,接连写出畅销书籍,等等。他们在人生中也曾遇到过关键性的转折点,使他们成功转变就是其独特的学习方法。在这些学习方法中,你一定可以找到适合自身情况、能够长期坚持的方法。亦可在作者的基础上推陈出新,打造出属于自己的学习法则。

简介

在本书中,作者既总结了十六位杰出人物的学习方法,又分享了作者自身的学习技巧。旨在为找不到适合自己学习方法的读者提供启示。发现特洛伊遗址的谢里曼,凭借自身独特的外语学习方法,阅读大量原文古籍,从而推测出特洛伊遗址的可能地点。日本畅销作家村上春树,用长跑的方式打造强健体魄,长期坚持小说家的职业生涯,接连写出畅销书籍,等等。他们在人生中也曾遇到过关键性的转折点,使他们成功转变就是其独特的学习方法。在这些学习方法中,你一定可以找到适合自身情况、能够长期坚持的方法。亦可在作者的基础上推陈出新,打造出属于自己的学习法则。

版权

出版社江西人民出版社
出版时间2016年3月
字数78,011
分类个人成长-认知思维
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              学会学习

              斋藤孝
              • 扉页
              • 版权信息
                +书签
              • 导读
              • 序 掌握适合自己的学习方法
              • 第一部分 掌握自己独特的学习法人生就会充满无限可能
              • 不擅长是因为“方法”不对
              • 你为什么学不好英语
              • 什么是适合你的学习法
              • 学习也讲契合度
              • 做好心理准备,开始相亲式学习
              • 我不想写“基础练习题”
              • 失败的法语口语班
              • 是需求,还是喜欢
              • “总有一天用得上”的想法靠不住
              • 学会取舍
              • 所有的考试经验都是你的财富
              • 第二部分 确立了“原创学习法”的伟人
              • 学习启示 No.1 献给有干劲,却看不到成果的你德鲁克的“目标管理&命名思考法”
              • 95岁也能发现新课题
              • 小学是德鲁克“行动计划”的起点
              • 揭露物质本质的命名技巧
              • 练习“命名思考学习法”
              • 学习启示 No.2 献给想要摆脱学历自卑的你本田宗一郎的“不请自来学习法”
              • 多倾听、多尝试的“耳学派”
              • 年近三十不请自来的学生
              • 山穷水尽之时才能发挥真正的力量
              • 随时准备就绪,保持积极状态
              • 主动地接受感化
              • 学习启示 No.3 献给爱找借口的你斯蒂芬·金的“外界屏蔽法”
              • 迅速集中注意力的技巧
              • 关上门,下决心
              • 与世界隔绝
              • 学习启示 No.4 献给过于认真、容易郁郁寡欢的你夏目漱石的“个人主义学问”
              • 并不快乐的英国留学生活
              • 对环境的适应能力·漱石与鸥外
              • 彻底换个角度思考问题
              • 创业的气概
              • 学习启示 No.5 献给无法明确目标的你歌德的“限定法”
              • 让自己专注于一件事上
              • 年少无知的错误
              • 眼观六路、行为专一
              • 学习启示 No.6 献给一个人提不起干劲的你吉田松阴的“相互学习法”
              • 不由自主的冲动
              • 把监狱变成私塾
              • 受到周围气氛的感染
              • 没有干劲的人缺少什么?
              • “相互学习法”能促进学习热情
              • 以“飞耳长目”为目标
              • 抱着敬仰、寻求感化
              • 学习启示 No.7 献给做事容易找借口的你福泽谕吉的适塾式“切磋学习法”
              • 同学们的自主学习场所
              • 谕吉的“永不言败”
              • 苦中作乐
              • “同一屋檐下”产生的学习干劲与羁绊
              • 学习启示 No.8 献给缺少精神支柱的你涩泽荣一的“古典学习法”
              • 把《论语》作为内心支柱
              • 经济与道德相协调
              • 把前人的知识当成精神支柱
              • 学习启示 No.9 献给叛逆心强的你香奈儿的“对镜观察法”
              • “泯灭天使”香奈儿
              • 打破常识的想法——不掩饰缺点
              • 在一流的人际关系中得到的众多启示
              • 关键词“镜子”
              • 学习启示 No.10 献给希望每天能有规律、按计划学习的你木田元的“外语背诵学习法”
              • 用记忆力学习语言
              • 4—6月的“外语学习月”
              • 等真正有干劲时再学习也不迟
              • 学习启示 No.11 献给焦虑不安、内心苦闷的你坂口安吾的“翻字典断绝妄想学习法”
              • 看得见学习成果的外语学习
              • 不停翻动字典,成为翻译机器
              • 强化特技,消除杂念
              • 学习启示 No.12 献给不曾为学习着迷的你谢里曼的“追求冒险学习法”
              • 追求冒险的道路
              • 以叙事诗的描写作为依据
              • 半路出家的强大
              • 学习启示 No.13 献给无法突破自我的人佐伯祐三的“激情点燃法”
              • 佐伯祐三被弗拉曼克狠批
              • 不断接受外界的刺激
              • 与“巴黎石壁”的邂逅
              • 不畏惧外界的批评
              • 学习启示 No.14 献给容易陷入专业领域,困于狭小世界的你爱因斯坦的“张弛有度学习法”
              • 音乐与工作的互补
              • 博士喜爱的音乐
              • 掌握与次郎偶人的平衡感
              • 学习启示 No.15 献给从未感受过调查之乐的你南方熊楠的“图书馆抄阅法”
              • 通过抄写掌握知识
              • 连马克思都经常往返的知识圣地
              • 输入与输出的循环
              • 图书馆的用途
              • 学习启示 No.16 献给正为努力了却看不到成效而发愁的你村上春树的“体能强化法”
              • 小说家练习长跑的目的
              • 正因为要面对不健康的东西
              • 锻炼意志力的诀窍
              • “还挺不错的嘛”
              • 消化不愉快的经历
              • 坚持符合自身心理特点的活动
              • 第三部分 立竿见影“斋藤式”速效学习法
              • 把短板变成兴趣
              • 短时间树立自信心“连休集训学习法”
              • 注意力集中,进入巅峰领域“集中学习法”
              • 轻轻松松手不停笔“白纸活用法”
              • 在电视中迅速找到学习启示“身临其境学习法”
              • 用自己的方式整理实时新闻“剪报学习法”
              • 建立一个自己偏爱的世界“用剪报构建自己的世界”
              • 轻松地把隐晦难懂的理论输入大脑“耳学法&聊天术”
              • 让“听懂”升华为“会做”“王牌参考书反复练习学习法”
              • 出版后记
              • 《麦肯锡教我的思考武器》
              • 《麦肯锡教我的写作武器》
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