本书主要内容组成为作者在《上海教育》《教育》《环球教育时讯》集结整理。作者在5年内筹建了两所公办学校，有着较为丰富的办学经验，提出了“每一个孩子 每一次机会 每一天”以及“让每一个人遇见最好的自己”的办学理念。全书内容包含有对学校管理的思考，如探索项目化管理等；育人价值的追求，如“五育并举”理念下的劳育与美育课程的实施等；办学思想的梳理，如文化内涵与办学质量之间关系的探索等；教师培养的实践及中西方教育的对比思考等。