做一个优秀的中职班主任 - 李迪 - 微信读书

微信读书书城做一个优秀的中职班主任

首页我的书架登录

本书已下架

内容不再支持阅读

书籍封面

做一个优秀的中职班主任

李迪

扉页
第1章目录
+书签
第2章自序总得有人去擦擦星星
第3章班级管理的策略和方法
第4章一、职业学校班级管理的特点
第5章二、让学生在“付出”中热爱班级
第6章案例2 培养学生为班级付出的意识
第7章案例3 培养学生为班级付出的习惯
第8章三、学生才是班级的主人
第9章 1让学生“参政议政”
第10章案例学生的信
第11章 2让学生关注自己和他人
第12章案例1 自评与他评
第13章案例2 紫砂泥
第14章 3优秀教师是学生培养的
第15章案例1 老师“人治”，学生抗议
第16章案例2 学生罚老师
第17章案例3 快乐自己，悦纳别人
第18章四、培养优秀的班干部
第19章 1优秀班干部是如何诞生的？
第20章案例班干部选举后的抚慰工作
第21章 2班干部的威信从哪里来？
第22章案例偏爱是有根据的
第23章 3帮班干部去掉疯长的“枝条”
第24章案例尝一尝当班长的辛苦滋味
第25章 4班干部是班级的“核心”人物
第26章 5我在培养班干部中曾有过的失误
第27章案例班级里的黑暗角落
第28章班级活动的组织与策划
第29章一、职业学校里班级活动的特殊意义
第30章二、运用班级活动促进良好的班风形成
第31章案例煮一锅班级的“石头汤”
第32章三、运用班级活动指导学生全面发展
第33章案例1 破茧成蝶的密码
第34章案例2 小人鱼的追求和疼痛
第35章四、运用班级活动指导学生步入职业生涯
第36章案例1 赛后心得
第37章案例2 做一个重视过程的犟龟
第38章学生问题的有效解决途径
第39章一、中职生问题的复杂性呼唤智慧型班主任
第40章二、学生问题的解决技巧
第41章 1无条件尊重学生
第42章案例1 女鬼的故事
第43章案例2 有一种疼痛叫成长
第44章 2给学生真诚的关心
第45章案例1 “千里马”和“害群之马”
第46章案例2 “婷婷你又开始了！”
第47章 3与学生“共情”
第48章案例顺水推舟
第49章 4适当自我开放
第50章案例重提《春的絮语》
第51章 5明察秋毫
第52章案例并非包庇
第53章 6假装糊涂
第54章案例谁在暗地里帮我？
第55章 7巧借外力演“双簧”
第56章案例班干部拉我唱“双簧”
第57章 8适当运用“具体化”技术
第58章案例你不是坏女孩儿
第59章学生职业指导
第60章一、指导学生经营自己
第61章二、把身边普通劳动者作为学生学习的榜样
第62章案例1 刘师傅的敬业精神
第63章案例2 创业并非神话
第64章案例3 兴趣是最好的老师
第65章三、勤工俭学中学生的体会
第66章案例1 嘉宾燕燕
第67章案例2 就业择业班会
第68章四、学期中的实习
第69章案例实习归来
第70章五、离校前的准备
第71章案例1 丹丹被辞退之后
第72章案例2 理解单位的做法吧！
第73章案例3 随缘
第74章案例4 后其身而身先
第75章六、临别赠言
第76章校园暴力和事故的处理策略
第77章一、职业学校校园暴力事件的成因
第78章二、“防患于未然”的理论依据
第79章案例民主决定小静是否能请假回家
第80章 1如何避免班级出现“集体无意识”
第81章 2如何避免“去个性化”现象
第82章三、处理突发事件的艺术
第83章案例两班之间烽烟起
第84章如何整合教育的力量
第85章一、职业学校整合教育的特点
第86章二、协调任课老师与学生的关系
第87章案例1 端午节，五色绳
第88章案例2 优秀教师也是由学生培养的
第89章三、与社会力量的沟通与合作
第90章案例护花小使者
第91章四、与家庭教育力量的沟通与合作
第92章案例1 先疏后导
第93章案例2 抱着歉意“请”家长
第94章案例3 小松、家长和教官（1）
第95章案例4 小松、家长和教官（2）
第96章案例5 小松的被褥
第97章中职学校班主任专业成长途径
第98章一、职业学校班主任“德”与“才”的内涵
第99章二、成长为职业学校优秀班主任的五个要素
第100章 1观想本尊——榜样的意义
第101章 2高人指点——顾问的作用
第102章 3贵人相助——教练的重要性
第103章 4个人努力——用心去做
第104章参考文献
第105章后记