本书主要就科研方法和科研成果呈现方式等问题对教师进行辅导。初版书市场反馈非常好，为适应读者新要求，特修订。 本书最大的优势是既条分缕析又案例丰富，寓理论于具体的教育实例中，读来亲切可感。可以说，是一本手把手教老师做课题并将研究结果呈现出来的好书，值得研读。