本书融合“革命史”“现代化史”“社会史”几种研究模式，将延安时期农民教育作为马克思主义大众化的一个实证范例进行了系统、深入的研究。从历史和实践的角度出发，系统梳理和阐述了民主革命时期中国共产党马克思主义大众化理论的来源、形成和发展；从抗战爱国的民族意识教育、阶级斗争教育、民主意识教育三个部分，详细梳理了中国共产党实施农民教育推动马克思主义大众化的主要内容和具体实践过程；深入分析了中国共产党通过农民教育推动马克思主义大众化的主要特征，讨论分析农民教育实践中马克思主义与农民传统文化、中国化与大众化的相互关系，阐释在推动大众化的过程中马克思主义理论原则与农村革命实践之间的关联和调适。本书从研究视角、研究内容、研究方法等多方面拓展、深化了马克思主义大众化研究，提出了一些重要的观点。有较高的学术价值。