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思维导图作文——看得见的写作
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37幅场景式思维导图、24篇作文点评、12个思考清单——这是一本看得到思路的小学生作文书。全书针对作文起步训练最重要的六种类型:写事、写人、写动物、写静物、写景、想象作文,结合实际的作文案例,让孩子完成写作启蒙和思路开拓。 有了思路,何须套路?通过画简单的思维导图,理清事情的节奏,学会条理和逻辑,让孩子迸发出更大的想象力。 用思路抛弃套路,回到作文的“原点”——写自己想写的。
每天一句话 爱上写作文
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字、词、句、段的反复练习,是小学生写作的基本功。本书根据作文学习的规律,从句子和段落出发,训练孩子写作的基本功,选题分两册,充满趣味和代入感的情节,让孩子爱上写作文。书中通过三个个性迥异的小朋友(代表了三种典型的写作特点),把12项写作基本功逐一讲透,并通过丰富的小练习进一步巩固。这12个基本功包括:造句、色彩、程度、数量、成语、对话、比喻、拟人、节奏、描述、背景、顺序。一个个知识点独立成章,又互相联系,探寻这些技能的思维模式,让孩子彻底改变作文的思路,真正写出“会呼吸的作文”。其中前六项基本功为第一本,侧重“句子”;后六项基本功为第二本,侧重“段落”。适合6-12岁读者阅读使用。
每天一段话 写出好作文
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每天一段话,打下写作基本功,用成语、对话、描述、背景、顺序和节奏写出好作文。本书通过小琪、小可和小涂三个人物,创新性地引入课堂互动教学场景,增添了学习写作的乐趣和交互效果,同时为家长解决辅导作文的老大难问题提供帮助,适合每一位正在学习写作的孩子和家长使用。 作文基础不扎实,好词好句也枉然。学写作文,从认认真真写好一句话、一段话开始,打好写作基本功,让孩子获得受益终身的写作能力。
丁丁老师创意作文课:教你写出会思考的作文
从小学生的具体作文出发,分两册讲解10种类型的作文如何写出特色,分别是写自己、写东西、写家人、写游记、写场景、推理写作、变形故事、说明文、议论文、心理描写。)从学生的作文实践出发,总结类型作文的方法,再回到具体的训练中指导如何运用方法。)第二册目录:)推理写作—侦探作文如何做到符合人物身份;)变形故事—怎样才能“情理之中,意料之外”;)说明文—只能干巴巴的,不能讲故事吗?)议论文—多角度思考是怎么来的;)心理描写—除了“我想”,还有其他方法吗?
丁丁老师创意作文课 教你写出有个性的作文
写自己、写东西、写家人、写游记、写场景、写生活,你能写出与众不同的味道吗?写推理、写变形故事、写说明文、写议论文、写心理活动,你能写出独特的思考和想象吗?在《丁丁老师的创意作文课》中,你将发现,原来作文可以这样写!《丁丁老师的创意作文课》共两册,包括“教你写出有个性的作文”和“教你写出会思考的作文”。它不是一般意义上的作文书,而是一堂堂充满创意的作文课,带你回到作文的起点,体会写作的乐趣与收获。每一章都配有好玩的小练习,让你告别空话和假话,跟着丁丁老师写出自己的个性和真实想法。
思维导图阅读:能模仿的写作
5篇名作精读、43幅场景式思维导图、27篇作文点评——本书用思维导图打通从阅读到写作的通路,让孩子找到写作的条理和逻辑,从而迸发出丰富的想象力。书中对五篇名家名作从写作的角度做了深入剖析,在精读的基础上,引导孩子写出好作文: ◎细致观察,打通五感,写出丰富的感觉 ◎写好动作,让人物“立”起来,不再做“木头人” ◎适度夸张,给文字注入幽默感 ◎写出细节,跟流水账说拜拜 ◎找准视角,让平淡变惊喜 有了思路,何须套路?在有效的阅读与优秀的写作之间,用思维导图架起桥梁,实现以读促写、以写促读。
有个性的写作(创意写作书系(青少版))
该模式化、套路化、脸谱化,是很多孩子写作的通病,也是培养真实写作能力的阻碍。本书通过小涂学习写作的经历,细讲了写自己、写家人、写物品、写游记等主要类型,配以丰富的思维导图,让孩子在故事中提高写作能力,写出个性鲜明、细节丰满的文章。 抛开套路,拥抱个性,培养真实的写作能力,从不爱写到写得好,相信自己,你也能写出拥有独一无二个性的文章。
作文真经:教你写出会呼吸的作文
这是楚才系列写作丛书,侧重实用性和专业性,从专家角度,帮孩子和家长打开作文的思路,适用于家长、语文老师和小学生使用。《作文真经:教你写出会呼吸的作文》打破传统的选材、立意、结构、语言等角度来指导小学生作文,而是从思维层面,侧重打开孩子的心灵,即使是点评作文,也是先从文字里先看到孩子的心理,再来具体分析作文。整个书分三个章节,分别是打破观念、作法讲解、作文点评。