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社会主义政治经济学引论
党的十八大以来，习近平总书记在治国理政过程中提出了一系列关于中国特色社会主义政治经济学的重大论断、重大观点，进一步开创了当代马克思主义政治经济学的新境界。本书的主要内容包括：科技价值论、社会主义生产力论、社会主义基本经济制度论、社会主义改革开放论、社会主义初级阶段论、社会主义市场经济论、社会主义科技创新论、社会主义对外关系论和社会主义政治经济学史等。
中国梦视域下的国家治理现代化探论
2012年11月29日，在参观国家博物馆《复兴之路》展览时，习近平总书记郑重阐释了“中国梦”——“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”的重大命题。其深刻内涵就是 “就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福”。“中国梦”昭示了未来的愿景、共同的追求，更指明了施政的方向、肩负的责任。2013年，中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定 》提出全面深化改革的总目标是“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”。国家治理现代化是在中国梦愿景下的协同推进国家各项建设工作的系统工程，也是实现两个一百年奋斗目标的最后一公里的驱动工程。
中国公共就业服务均等化的水平测度及实现路径研究
本书以推进中国公共就业服务均等化为目标，采用理论分析与实证分析相结合的方法，综合运用多学科知识和研究范式，通过构建熵值—TOPSIS模型，对地区间、省际间的公共就业服务区域均等化水平进行了实证测度，利用省级面析数据模型测度城乡公共就业服务的均等化水平差异，通过对实证结果的详细分析，从宏观、中观、微观三方面进一步探究了影响公共就业服务均等化水平的因素。在借鉴了国外公共就业服务实践经验的基础上，从宏观导向、促进措施和保障措施三个方面对推进公共就业服务均等化的路径进行了整体思考。
雷达组网技术
《雷达组网技术》重点介绍了当前雷达组网系统面临的电子干扰、隐身目标、反辐射导弹和低空突防“四大威胁”，以及采用的新型对抗技术。 《雷达组网技术》全书共8章：首章简单介绍了《雷达组网技术》的写作目的和背景；第2章探讨了雷达组网系统的体系结构和探测效能；第3章介绍了雷达组网中的时空对准技术；第4章全面讨论了雷达组网中的信息融合技术；第5章系统性地分析了当前雷达组网系统面临的多型有源干扰及其对抗技术；第6章讲述了雷达组网面临的隐身目标威胁及其对抗措施；第7章讲述了雷达组网抗摧毁技术；第8章讨论了雷达组网面临的低空突防威胁及其对抗措施。 《雷达组网技术》综述了“四大威胁”及其对抗措施的新发展，内容全面、新颖，是近年来雷达对抗领域不可多得的一本教科书式技术著作。 《雷达组网技术》可作为高等院校相关专业教材，也可作为电子战、雷达、通信等领域的工程技术、作战及管理人员参考书。
我的北京
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日本教育的文化透视
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让管理回归常识
《让管理回归常识》源于作者十多年学管理、讲管理、做管理的经历，涵盖了战略思考、组织优化、人的管理、制度建设及文化整合五个层面。 战略、组织、人、制度、文化，是共同构成管理的基本工作内容。要把这些事情做好，管理需要回归常识、回归自然，其核心是管理要回归简单，把简单的事情做好就是不简单。 作者认为，管理是要解决问题的，实践是我们最好的导师。因此，全书没有公式，没有模型，有的只是案例和故事，还有思考和感悟。
简明中外教育史
《简明中外教育史》分为两编：上编为中国教育史，下编为外国教育史。 在中国教育史部分，遵循以下路径与思路：一，各历史阶段的教育按照文教政策、教育制度、教育思想的顺序依次编排，便于把握某一阶段的教育总体发展情况，同时有利于对不同阶段进行的相应内容予以比较；第二，引入问题，根据教育家对教育的论述与教育实际扮演的角色，在具体陈述时，对教育的种类、性质与作用做出区分，以引起读者的兴趣与思考；第三，在每一章之后，附有进一步思考的问题及相应的参考文献，便于读者能够通过对文献的阅读求得问题的解答。在外国教育史方面，《简明中外教育史》的编写体例有以下诸特点：一是《简明中外教育史》一般将各国教育思想家的教育思想安排在对该国相关时期教育制度的论述之后予以简要的介绍；二是《简明中外教育史》对西方当代主要发达国家教育发展状况的研究，延伸至20世纪末甚至21世纪初，从而极大地拓展了外国教育史学研究的时限范畴；三是在每一章的最后，作者都对该章的基本史实和核心内容进行了高屋建瓴的理论分析并概括出具有规律性的小结，目的在于激发读者通过教育史实探究教育智慧和规律的兴趣；四是在每一章的末尾，皆附有思考题、本章所采用的参考文献以及拓展阅读文献，以备诸位读者的后续学习和纵深研究之用。
教育理论专题研究丛书：日本和美国教育问题研究
《教育理论专题研究丛书：日本和美国教育问题研究》原来的设想是为教育学专业尤其是比较教育专业的研究生诸君提供现代西方诸发达国家教育发展与改革的基本概况和教学参考资料。应该说，这是一个过于雄心勃勃的编写计划。且不说在世界范围内比较教育学科远未达成共识的研究对象、领域和范畴等，即使我们舍弃发展中国家，仅仅取西方诸发达国家为本书的研究内容，也仍然需要诸多研究不同国别的学者通力合作方能完成。显然，限于我们目前研究团队的研究领域和实力，我们无法承担如此庞大的研究任务。由于种种原因，本书仅仅选取了日本和美国两个国家作为研究和编写的内容。即使就这两个国家而言，本书的研究范畴也没有仅仅限于“当代教育”，也就是说，本书包括了诸多历史传统方面的研究内容。
西方道德教育思想史比较研究
《西方道德教育思想史比较研究》属于西方道德教育史领域的“专题研究”。鉴于我国教育史学界业已对“西方道德教育通史”有诸多研究成果，《西方道德教育思想史比较研究》仅就目前我国教育学术界在该领域尚未涉猎，抑或尚需深入研究的某些基本理论专题予以探究。就研究方法而言，本书有意识地从中西文化相互观照的视角对所涉猎的专题予以分类并置和比较研究。《西方道德教育思想史比较研究》所涉猎的内容属于中外道德教育理论方面的研究，适合于在高等学校从事道德教育、教育史、比较教育等专业研究和教学的广大教师和研究生参阅，也适合于在中小学第一线有志于道德教育理论和实践探索的广大教师阅读和参考。
辽宁花生
《辽宁花生》全面介绍了辽宁花生栽培历史与现状、花生种质资源、花生属植物的分类、花生的生长发育、花生遗传改良的遗传学基础、花生引种及优良品种、花生品种遗传改良技术、花生品质性状遗传改良、花生抗病性遗传改良、花生抗旱性遗传改良、花生育种田间技术、花生种子繁育、花生高产栽培技术、花生无公害栽培技术、花生测土配方施肥技术、花生病虫害防治技术、花生生产机械和花生加工等内容。 《辽宁花生》全面、系统、翔实地叙述了辽宁和国内外花生生产和科研的成果、经验、做法和规律，有助于花生生产者和技术人员更好地了解花生产业发展的历史、现状和前景。可供农业科研工作者，花生生产组织者和生产者，大、中专农业院校师生参考。
高校体育教学创新方法论/普通高等教育“十三五”规划教材
《高校体育教学创新方法论/普通高等教育“十三五”规划教材》以体育的创新教育为主要研究对象，阐述了我国目前高校体育教育的现状以及体育创新教育的现状与发展，并对其中的问题进行分析。从体育的教学体系人手，对体育的教学方法、教学手段、教学模式、教学评价进行说明与分析，对教师的创新能力提出了要求。 《高校体育教学创新方法论/普通高等教育“十三五”规划教材》适合高等院校从事体育教学的教师使用。
《老子》“德经”参证及德育镜鉴
《老子》一书，分为“道经”和“德经”。 《老子》之“德”的根本特征是“自然”与“无为”。所谓“自然”，乃自本自根、本自具足、自是其是之意；所谓“无为”，乃不加施为、任其自化、顺其自然之意。学术界对《老子》“道经”的研究成果颇多，而对于“德经”的研究却尚显匮乏。 《《老子》“德经”参证及德育镜鉴》的独到之处在于，以《老子》“以道观人”“以道观万物”和“以道统德”的“大道观”为视角，解读《老子》“德经”并参悟其对当下学校教育和道德修养的借鉴意义。
农村传统手工艺品制作实用技术
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