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高速加工与数控编程
本书阐述了高速加工机理及国内外在此方面的研究，详细介绍了高速加工的关键技术，进行了高速铣削有限元分析，优化了高速铣刀的几何参数，研究了高速加工的策略与技术，分析了STEP-NC新型数控模型及其与高速加工的关系，最后给出了STEP-NC-HSM系统开发实例。本书可供数控加工、高速铣削方面的工程技术人员参考使用，也可作为大专院校、科研院所的选修教材及科技人员阅读。
机械生产实习教程与范例
《机械生产实习教程与范例》面向机械设计制造业，围绕着如何在实习过程中培养学生的工程实践能力而展开编写。相对于传统的生产实习模式和内容，该书更着重强调现代生产实习的系统性，更侧重于对实际生产现场机械制造工艺和安全知识的讲述、指导，在很大程度上弥补和丰富了机械类师生的实践知识和经验，对生产实习过程具有较大的帮助和指导意义。 《机械生产实习教程与范例》包含机械设计制造企业生产产品的主要信息，产品生产工艺的整个流程（从加工工艺到装配工艺），生产过程中所涉及的机床、夹具的结构和工作原理，以及生产现场的布局和管理方面的知识等；同时，以国内知名的大型机械制造企业生产现场为依托，预设一些知识点和习题，让学生带着问题在实习企业现场进行学习和观察来寻找答案，做到有的放矢，从而可有效地提高机械类专业学生生产实习效果。 为了配合实习的指导，在《机械生产实习教程与范例》中增加了典型实习企业简介和选择、对生产实习指导老师的要求和实习安全工程等新内容。 《机械生产实习教程与范例》可作为机械类专业（包括机械制造、模具、机电方向和工业工程等）大学生生产实习（或毕业实习）的教材，也可供企业人员学习和参考。
危重急症抢救流程解析及规范
急诊是临床医学中*年轻的专业和学科。急诊专科具有不同于其他临床专科的认知和处理规：其一为时效性，要求以分秒计量时间下正确判断抢救方向，实施*简捷有效的措施，赢得时间挽救生命；其二为整体性，与其他专科的门诊与住院、诊断与治疗、治疗与康复的明显阶段性不同，急诊实施院前与院内、诊断与治疗、分拣与去向的整体性处理；其三为组织性，为提高急救时效，更加迫切地需求指南与规范来指导急诊团队内个体与医院团队间个体的协同服务。因此，急诊医师不但需要宽广的理论基础、更娴熟的临床技能和更丰富的临床经验，也需具备在时效观念下提炼、组合和运用*救治措施的能力；还需具有良好的沟通、协同和互动的组织才能。急诊工作是医院内*有挑战性的专业岗位。 本书内容先进，形式新颖，简明扼要，实用性强，适合各级医疗机构急诊科（室）医护人员使用，也是医学院在校学生、研究生、住院医生的实用培训教材。期盼通过急诊抢救流程图及解析的学习，能让广大临床医务工作者更深地体会和验证急诊医学的特点和规律。
21世纪人类“健康文化”的建立与战略构想
《21世纪人类“健康文化”的建立与战略构想》的内容将围绕“我为什么出生在这个世界上?我对这个世界有什么意义?”两个问题展开讨论。这是笔者直视人类生存所面临的文化困惑与挑战、资源和环境问题，基于对人与社会整体性和人的主体性之思考，用25年时间对社会科学发展应“以什么样的人为本”的分析和社会主体的人之根本——唯物属性①的探索。这一探索，逐渐形成21世纪“健康文化”的建立与战略构想。这一构想旨在打造健康公民②爱的情怀并视勇于承担责任为爱之表现，探究充满爱和真、善、美的友爱的文明社会的建设途径与方法。 这一探究，使笔者沉潜于多学科并举的多维思考中，并在这思考过程中进行公民思维活动管理的社会实践总结、社会文化管理与文化控制理论的归纳和社会文化的梳理与创新文化内容的整合。 这是一个复杂的调研过程，在推崇唯物史观的国家里其复杂在于经济全球化、经济竞争、文化制胜的今天，创新文化既需要在纷繁复杂的多元文化中，选择一种适应并能支撑和推动社会健康发展与文明进步的“应用文化”，又必须对马克思的学说和中华民族文化进行深入寻究，以找出需要传承、发展、完善与创新的文化内涵。
绿色设备管理与维修
本书探索以最少的资源消耗、环境保护来维持设备的最佳工作状态，实现设备管理功能、环境保护、资源利用和维修人员身心健康的集成化。 全书共分为12章，分别介绍了绿色技术产生的背景及相关技术、绿色设备管理概念体系、设备污染的环境成本、设备使用与维护的绿色化、绿色故障管理与分析技术、设备的维修性和有效性、绿色维修的关键技术、绿色润滑、备件绿色制造工艺技术、库存控制与管理技术、废弃设备的再生处理技术、绿色设备管理的人才理念、设备管理信息系统与环境标准。 本书适合设备管理与维修人员、生产作业与环境监控人员，以及机械设备设计，制造与生产管理者使用。
人文素养特色系列丛书·小班：识别好与坏（套装全2册）
当下，我们已经进入关注生命与生存安全、关注心理成长与生活质量的新时代，进入中国特色社会主义现代化建设的新时代，这是一个呼唤人文的兴起以迸发生命活力与光芒的新时代。这里提及的人文是指社会大文化中先进的、科学的、优秀的、健康的部分，简称“健康文化”，全称“健康社会管理文化理论体系”，学称“马克思主义大众化之人文体系”。这里提及的人文素养是指人文元素构成的涵养，它是通过人文教育获得的，需要从人生的幼儿时段开始培育。人生的幼儿时段初心未染、善言易入、先入为主，是厚植人文认知、人文功能、人文思想、人文精神、人文情怀，赋予生命价值与意义，实现人文滋养人生，以获得幸福生活与快乐成长的1佳奠基期。人生的这一时段应该奠基什么？为什么而奠基？如何奠基？已经引起了社会各界人士的高度关注与深度思考。人文素养特色系列丛书.小班：识别好与坏：全2册立足于生命安全和优化生活质量，旨在夯实“人生第一步”的人文基础，以实事求是惟真、以勇于承担责任惟善、以劳动惟美的人文认知，从幼儿的意识、行为的角度出发，培育幼儿成就个体与国家的美好未来健康性成长的人文素养，致力于减少人生损失、降低生存风险、提高生活质量、促进人的全面发展。人生是由无数个选择构成的，人文素养特色系列丛书.小班：识别好与坏：全2册仅仅是立足于生命安全和优化生活质量的“人文素养”特色课程的引入课程，其正式课程包含为幼儿未来发展奠基的各种社会化职业功能培育等内容，将在此后陆续推出。
人文素养特色系列丛书·中班：识别对与错（套装全2册）
当下，我们已经进入关注生命与生存安全、关注心理成长与生活质量的新时代，进入中国特色社会主义现代化建设的新时代，这是一个呼唤人文的兴起以迸发生命活力与光芒的新时代。这里提及的人文是指社会大文化中先进的、科学的、优秀的、健康的部分，简称“健康文化”，全称“健康社会管理文化理论体系”，学称“马克思主义大众化之人文体系”。这里提及的人文素养是指人文元素构成的涵养，它是通过人文教育获得的，需要从人生的幼儿时段开始培育。人生的幼儿时段初心未染、善言易入、先入为主，是厚植人文认知、人文功能、人文思想、人文精神、人文情怀，赋予生命价值与意义，实现人文滋养人生，以获得幸福生活与快乐成长的1佳奠基期。人生的这一时段应该奠基什么？为什么而奠基？如何奠基？已经引起了社会各界人士的高度关注与深度思考。人文素养特色系列丛书.小班：识别好与坏：全2册立足于生命安全和优化生活质量，旨在夯实“人生第一步”的人文基础，以实事求是惟真、以勇于承担责任惟善、以劳动惟美的人文认知，从幼儿的意识、行为的角度出发，培育幼儿成就个体与国家的美好未来健康性成长的人文素养，致力于减少人生损失、降低生存风险、提高生活质量、促进人的全面发展。人生是由无数个选择构成的，人文素养特色系列丛书.小班：识别好与坏：全2册仅仅是立足于生命安全和优化生活质量的“人文素养”特色课程的引入课程，其正式课程包含为幼儿未来发展奠基的各种社会化职业功能培育等内容，将在此后陆续推出。
创造学
《创造学》是一本面向工程技术人员、大中专师生介绍有关创造学的知识功能、创造思维、创造原理、创造技法和创新教育的著作，旨在通过有关基本理论知识和实例的介绍，引导工程技术人员、大中专师生进行自我创造力的训练，进而培养创新精神，增强创造意识，激发创造欲望，提高创造能力，以便于更好地与各自的专业技术相结合，创造出适应社会发展的新设计、新产品，同时把大中专学生培养成创造性人才。 《创造学》揭示了创造性活动的规律，系统讲解创造力、创造技法、创新式开发工具，探讨创新教育内容，具有系统性、创新性、教育性和开发性。 《创造学》书中内容多结合作者的科研和教学创新，以及参加比赛的典型实例，与市面上的同类书籍相比，《创造学》有自己的特色，既可为工程技术人员开发自身创造力提供范例，同时也可作为教师和大中专学生训练创造性思维的教材，亦可作为有志于创新设计和新产品开发的读者参考。
设备点检维修制技术及应用
《设备点检维修制技术及应用》比较系统地介绍了现代化设备管理的概念、点检维修制的由来、推行点检维修制的技术体系、点检维修制的方案设计、维修类型决策、点检技术在数控机床上的应用等内容，使维修工作由被动走向主动；结合大型企业的应用案例，加以论述分析，使理论与实践紧密结合；注重该技术的可操作性，以期利用设备的技术状态和故障信息来进行针对性维修，最大限度地提高设备现代化管理的水平。 《设备点检维修制技术及应用》可作为工矿企业、单位的技术人员、设备管理者和维修人员的工具书、阅读参考和技能方面的培训教材；也可以作为大中专院校的教材，或供其他相关人员参考。