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全脑教学与游戏教学法
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教师需要给学生提供的不是繁杂无趣的课堂管理项目,而是能够激发他们创造力的教学项目——全脑教学就是这样一种教学系统。全脑教学是一项源于基层的教育改革运动,受到了世界各国教师们的推崇,150个国家的课堂因这一项培育个性教育的创新技术而充满了乐趣。本书作者克里斯·比弗尔是美国全脑教师协会会长,继畅销书《全脑教学》《全脑教学与成长型思维教学》之后,他又在其最新作品《全脑教学与游戏教学法》中总结出了一个7步教学旅程,在这段旅程中,你将使用由成千上万的教师实践过的全脑教学技巧,创造一个比任何电子游戏都更具吸引力的学习系统,让你的学生积极参与到课堂活动中来,享受学习乐趣,快速提高学习力。
全脑教学:影响全球300万教师的教学指导书
全脑教学是一项源于基层的备受关注的教育改革运动,它受到了美国以及世界各地30个国家的教师们的推崇!全脑教学法认为,开发学生的智商和潜能的好方法,就是在课堂教学中包含看、说、听以及肢体动作的训练,让学生能在情绪上完全投入其中。全脑教学法能够创造出秩序井然、妙趣横生的课堂,因为全脑教学法创造出了一种模式,能够让学习比上课走神更有意思。无论你的学生很优秀,还是你的学生很难管教,你都可以加入这场有趣的教育改革!全面锻炼学生的大脑,深度挖掘学生的潜力,培养学生敏锐的学习力、强大的专注力、惊人的记忆力,让学生更快乐、更快速、更有效地学习。
全脑教学与成长型思维教学
继畅销书《全脑教学:影响全球300万教师的教学指导书》之后,克里斯·比弗尔总结出了92个让学生高度参与的教学游戏,涵盖了数学、科学、语言、阅读、写作、考试等多个学习领域,让孩子们真正享受学习乐趣,快速提高学习力。在全脑教学中,克里斯·比弗尔巧妙地将脑科学转化为最具操作性的教学方法,全方位激发学生的左右脑,整合学生的听觉、视觉、记忆、情感、理智等,创造性地运用成长型思维教学模式,培养心智俱佳的“全脑学生”。他认为成长型思维模式能够让学生懂得大脑的本质:大脑就像“肌肉”一样,可以通过不断练习得以增强。这很容易让学生信心满满,对学习充满热情,并对学习效果充满成就感。
国外前沿教育理念与实用教学技巧系列(共8册)
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