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把数学画出来——小学画数学教学实践手册
14人今日阅读 推荐值 75.2%
由于年龄和思维特点，小学生在认识概念、理解计算、解决问题等数学学习中都离不开直观的支撑，而直观和形象的“画”就在小学生的数学学习中发挥着不可忽视的作用。但当前一线教师多明白提升学生画图分析能力的重要性，却苦于如何突破现状。本书作者积极尝试将“画”与数学教学相结合，让“画”不再是散布在教学中的直观运用，而成为可操作性强的专题设计，变成学生的自发行为，而这样的“画”必将助推后续学习。本书具体从画数学的意义与价值、设计与实施途径，结合学生实例分年级阐释，读来活泼生动又可操作性强。
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这样的数学作业有意思——小学数学探究性作业设计与实施
6人今日阅读 推荐值 82.5%
本书包括两大部分：第一部分是关于探究性作业研究的策略总结——该部分并非完全来自高深的理论，而是作者结合自己的实践总结出的关于探究性作业的操作性策略，包括探究性作业的开始年级、主要类型、设计重心、布置时机、评价策略等多个方面；第二部分是关于探究性作业研究的实践案例，即按照年级、主题和类型有序呈现有代表性的学生作业案例，并附有教师的精彩点评，从而更有效地指导一线教师运用此作业设计，更能从中看出学生眼中的数学。
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爱上我的课堂：一位小学数学教师的数学反思日志
5人今日阅读
本书以日记的形式、散文随笔的创作手法记录了作者执教小学四、五、六三个年级三年来的数学教学生涯感悟。日志内容涉及个人课堂教学反思、培训学习收获、个人思考等，有成功的喜悦亦有受挫折的低落，真实可感。本书作为一本真实的教师手记，可以引起一线数学教师共鸣，也能让家长更好地触摸与理解小学高段数学的学习状况。
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倾听与反思：特级教师修炼日志
这是一本小学数学特级教师成长过程中的教学反思日志。作者记录了自己在2012年9月到2018年8月这六年中，从一名新手教师成长为浙江省最年轻的小学数学特级教师的所思所想、所作所为。作者始终以发展学生能力为成长的出发点，认为善于倾听吸纳、勤于反思积累，是教师修炼自身的要点。所以，她听课，不在于记录过程重在即时生成自己的思考，提出建议；听讲座，记录开阔教育视野的妙语，写下理念撞击后的感悟；去访学，先阅读再观察，写下对“生本教育”由疑到惊再到喜的历程…… 透过本书，能看到修炼的辛苦和忙碌，也能看到作者沉浸其间的精神愉悦，而这种愉悦来自孩子们身上的“小成长” “小惊喜”，来自导师们的教诲……它们支撑起了作者的精神世界，让作者受益匪浅的同时也会滋润渴望成长的读者们。
小学数学这样教：二年级（大教育书系）
本书是刘善娜老师执教二年级的教学日志，在这一年里，刘老师记录了自己的教学感悟和反思，对低年级数学探究作业、画数学如何实施，都有手把手的教带。 从一学年的记录里，我们可以发现师生共同成长的密码。 如何从起点开始，培养孩子的画数学能力，发展孩子的探究能力。 教师如何进行专业阅读。 如何把教学中的实际问题提升为教师研究专题。 如何从改变自己进行突破，从而实现师生的共同成长。
刘善娜有意思的数学系列图书（套装共2册）
《这样的数学作业有意思：小学数学探究性作业设计与实施》： 本书包括两大部分：第一部分是关于探究性数学作业研究的策略总结——该部分并非完全来自高深的理论，而是作者结合自己的实践总结出的关于探究性作业的操作性策略，包括探究性作业的开始年级、主要类型、设计重心、布置时机、评价策略等多个方面；第二部分是关于探究性数学作业研究的实践案例，即按照年级、主题和类型有序呈现三至六年级的作业题目以及有代表性的学生作业案例，并附有教师的精彩点评，从而更有效地指导一线教师运用此作业设计，更能从中看到学生眼中的数学。 《把数学画出来：小学画数学教学实践手册》： 由于年龄和思维特点，小学生在认识概念、理解计算、解决问题等数学学习中都离不开直观的支撑，而直观和形象的“画”就在小学生的数学学习中发挥着不可忽视的作用。当前一线教师都明白提升学生画图分析能力的重要性，却苦于如何突破现状。本书作者积极尝试将“画”与数学教学相结合，让“画”不再是散布在教学中的直观运用，而成为可操作性强的专题设计，变成学生的自发行为，而这样的“画”必将助推后续学习。本书具体从画数学的意义与价值、设计与实施途径，结合学生实例分年级阐释，读来活泼生动又可操作性强。
小学数学 分层精练 二年级上
本书在每个课时的内容中我们精心设置了以下三个不同层次的栏目： 基础巩固——这部分内容源自教科书，题目内容较为基础，帮助你正确把握新学习的知识，理解新旧知识之间的联系，加深学习印象，夯实知识基础。 能力提升——这部分内容是对教科书内容的适当补充，题目内容或形式有一定变化，需要你灵活运用知识、多思考，这有助于提升你分析问题、解决问题的能力。 思维拓展——这部分内容是数学思维的发展延伸，题目内容既有举一反三、模仿延伸、累积经验的练习，也有思维拓展、趣味生动的数学游戏，还有更开放多变的数学难题，让你多了解一些数学巧思，向数学思维世界再迈进一步。