相关作者的搜索结果
园本研修与幼儿园教师专业成长
因此，围绕园本研修如何有效促进幼儿园教师专业成长这一核心命题，结合成都市幼儿园市级骨干教师培训实践，我们进行了一系列的研究探索，形成的《园本研修与幼儿园教师专业成长》就是研究成果之一。《园本研修与幼儿园教师专业成长》共分为六个部分，主要内容如下：第一部分是绪论。主要分析阐述了《幼儿园教师专业标准（试行）》和幼儿园教师专业发展面临的挑战。 第二部分是幼儿园教师专业成长的历程。重点阐述了幼儿园教师专业成长的阶段和幼儿园教师专业成长的关键事件。 第三部分是幼儿园园本研修的由来和意义。对园本研修的概念及特征、产生及发展、意义进行了阐述。 第四部分是坚持学以致用的教师学习。主要是立足幼儿园实践，关注教师学习的机制和园本培训， 第五部分是以园为本的岗位实践。主要分析阐释了教师探究性实践、案例研究的收获和教学反思。 第六部分是幼儿园园本研修管理与评价。主要包括园本研修组织机构、园本研修制度建设、园本研修评价和教研组评价的改革等内容。