相关作者的搜索结果
笔走皇林村
这是法籍华文作家卢岚多年撰写的书评以及散文文字的结集，主要介绍了法国著名作家马尔罗、圣琼佩斯、克洛岱尔等人对中国文化的接受和反映。
青年梁宗岱
梁宗岱（1903－1983），1924年至1931年游学法国和欧洲，七年间从一个诗歌青年蜕变为一个成熟的作家，回国后成为著名的翻译家、文学评论家和教授。本书是一本叙述性传记，跨越1903年至1931年的二十八年时间，从梁宗岱的家世开始，至欧游学成归国。主要内容根据笔者近年在海内外搜索到的历史文献撰写，引用多种新发现的少作、书信、日记、手稿和同时期的中外出版物，包括梁宗岱致文学大师瓦莱里十四封信和罗曼罗兰四段日记。所有叙述均有所本，史实为重，评论从简，详尽介绍人物、事件和时代背景，具体还原出一个真实的青年梁宗岱及他的成长过程。
塞纳书窗
倘徉在塞纳河畔，写作于枫丹白露，卢岚女士以优雅细致的笔调，近距离勾画法国文坛风景。 近年来，《文汇读书周报》、《作家》等报刊杂志以显要位置设专栏，连续发表卢岚女士的巴称读书札记。法兰西浪漫古老的文学传统与最新的文化时尚在卢岚女士智慧优雅的表述中熠熠生辉，读者眼睛为之一亮。 书情世情风情，文心人心慧心，卢岚女士追踪法国文坛的往事与近事……
与书偕隐
作者以优美、舒缓、细致的笔触，介绍法国文化全貌：第一编专论法兰西文字流仪，包括新书和作家动态；第二编，带领读者参观法国或旅法作家故居、博物馆，追寻他们当年的游踪，堪称一趟丰盛的文化之旅；第三编的主题是缪斯，作者将眼光放长、放远，走笔至土耳其、俄罗斯和西班牙、甚至利玛窦来华时的中国，神游到古希腊、古罗马，追踪欧洲及毗邻地区的文化主题之一缪斯；最后还特别绍介了缪斯的化身——几位杰出的女作家，有大家耳熟能详的柯列特和萨冈，也有尚不为人周知的孔叙尔罗（圣艾克叙佩里的妻子）及美国女作家Joyce C. Oates。
巴黎读书记
《巴黎读书记(修订版)》是旅法女作家卢岚最新的读书随笔、游记散文作品集，既追寻巴尔扎克、凡尔纳、普鲁斯特等文学大师的遗踪，又展现法国当代文坛的轶闻趣事，引领读者游弋于文学、艺术、自然和社会之间，领略法兰西文化的独特魅力。 《巴黎读书记(修订版)》： 塞纳河·桥·旧书摊 一粟对沧海 茫茫天数此中求 大仲马和基度山古堡 特洛伊寻踪 巴士底的误会 毕加索的创造与破坏 米罗画梦 从书斋走上月亮
中国企业社会责任标准实施指南
本书不仅认真剖析了国际和国内已正式颁布的社会责任标准，而且着重对我国中小型企业社会责任的建设和管理、供应链相关企业的社会责任管理等问题深入地进行研究。本书共分七章：第一章主要介绍企业社会责任的基本概念、全球视角的企业社会责任、我国企业社会责任及其沿革等内容；第二章主要介绍SA8000的基本内容、理解和审核要点、认证与咨询程序，以及该标准对我国中小企业的影响；第三章介绍了《国际玩具协会商业行为守则》(ICTI COBP)并分析了中国玩具业的现状及其与ICTI认证的差距；第四章探讨了中国纺织企业社会责任管理体系(CSC9000T)推广实施和绩效评估过程中应注意的问题；第五章主要阐述中小型企业的社会责任建设问题；第六章分析了中小企业社会责任管理体系的运行和实施；第七章探讨供应链相关企业的社会责任管理的相关问题。每一章都提供了相关的案例。 本书可供企业管理人员，企业社会责任标准咨询和认证人员阅读参考。
文街墨巷
本书可谓是中国视野下的法国文坛札记。作者卢岚长居法国，得以近距离勾画法国文坛风景。其间或是探访法国作家、艺术家故居，或是走访博物馆。作者以观访这根红线串起种种感悟，因不同时期的心态和着眼点的不同，使作品风格和手法也略有所异。书中无论是见证历史、感受印象，还是以一些游戏笔墨叙述的小插曲，都是卢岚透过自己心灵之镜的反映。
投资学
暂无简介
梁宗岱文踪
本书是刘志侠、卢岚伉俪继《青年梁宗岱》后的z新作品，收录了他们在法国、意大利、瑞士等地苦寻梁宗岱早期著译作品，研究梁宗岱学术交游事迹的成果。全书分成梁宗岱先生早期学术事迹再发现、梁宗岱代表性学术成就评介、作者师事梁宗岱多年经历回忆、相关著述的序言后记等版块，资料详实独到，文风清朗蕴藉，对研究中国现代文学和中外文化交流史都具有重要意义。
社会结构转型期思想政治教育创新研究
《社会结构转型期思想政治教育创新研究》立足社会学与政治学的学科交叉点，以社会结构转型作为一种新的分析框架，将思想政治教育创新置于当下中国社会结构转型的实践场域中，通过剖析社会结构转型的社会现实给思想政治教育带来的新挑战，厘清思想政治教育与社会结构之间相互渗透、相互建构的运作机理，进而揭示社会结构转型与思想政治教育的双向互动模式，探索新时代思想政治教育创新的理论框架及其路径取向，以期构建起立体化的、全方位的、合力式的全新思想政治教育大格局。
从地中海出发
一经进入地中海，地球上*大的内海，你既置身于现实的地理环境，也置身于神话故事的背景，或文学地理中。 古希腊时候，这个内海就是欧洲人的整个世界，现在则成为可以抵达世界任何一个角落的起步点，通过它可以去到任何海域、江河、内海和所有陆地。 “海内”篇，是地中海的神话与现实，是一个现代人跟着奥德修斯的脚印，以不同年月的旅次，沿着他走经的地方去度假。你让故事牵引着走，在人与神的纠葛中看热闹。从“海内”出发，便是“海外”各大洲了，是人行景行的寻踏山河。 贺拉斯说：“那些穿越过大洋的人，改变的只是他头顶上的那片天，而不是他的人。”人是本性难移的，重要的是，“我梦浮天波万里”，曾经涉足过远方，一个地平线以外的世界。在那里，一切梦想都可以扯起它的帆。
我写我在
本书主要收入了旅法作家卢岚多年的读书随笔、游记和文化随想，其中既追寻巴尔扎克、凡尔纳、普鲁斯特等文学大师的遗踪，又展现法国当代文坛的逸闻趣事，引领读者游弋于文学、艺术、自然和社会之间，颇多创见。知识性和可读性俱佳。
断裂处的光缆：现代思想政治教育社会生态论
指导我们思想的理论基础是马克思主义，指导中国改革实践的理论是中国化的马克思主义。本研究以马克思主义理论为指导，以探讨现代思想政治教育社会生态的含义、结构及内在关系为突破口，以揭示和厘定现代思想政治教育社会生态的科学内涵为首要理论问题。围绕现代思想政治教育社会生态的结构、特征及结构创新三个方面，对现代思想政治教育社会生态整体地、内在地、有联系地、动态地进行考察，初步建构现代思想政治教育社会生态结构创新体系。其主要观点如下： 一、《断裂处的光缆：现代思想政治教育社会生态论》所讨论的“生态”是借用了生物学的“生态”概念来说明思想政治教育学的问题。但这并不是在生物学、自然科学语境与意义中讨论生态，而是在人文社会科学视域中考察生态观念的流变，即通过梳理现代思想政治教育社会生态的演变，对整个思想政治教育社会生态发展历程作时间与空间的全景式扫描，以确认其研究视域，概括出思想政治教育社会生态的发展规律，为思想政治教育理论研究提供基础。 二、现代思想政治教育社会生态研究是建立在国家与社会关系的彼此消长之中，它改写了传统思想政治教育长期垄断的“原生态”的、以国家、学校为中心的思想政治教育理念，重构了一种新型的、顺应历史发展需要的“衍生态”的、以社会为主阵地的草根化思想政治教育；突破了传统思想政治教育领域中的单一现状。它坚持以人为本，解放思想，重视民生，持续发展的原则。通过对传统思想政治教育的反思、改造和重建，实现思想政治教育的研究目的，提升其鲜活性、实效性，并成为民族强盛的无形资产健康、持久地发展下去。
思想政治教育的空间转向研究
本研究力图在空间转向视野中对思想政治教育存在的问题预设、理论框架以及其变革的独特性与合理性等若干问题进行探索；在思想政治教育发展与时空结构紧密联系、相互渗透、双向互动中体现思想政治教育创新发展的历史合理性与现实选择性的辩证关系；以空间转向作为分析框架，探寻思想政治教育创新路径，凸显其学术自觉与理论自信。这是思想政治教育理论工作者面临的重大时代课题，也是本研究的由来与终极目标。