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全息教育——赋能每个学生的成长
本书为浙江省东阳市外国语小学自本世纪初开展“全息教育”的阶段性成果体现，相关课题论文曾发表于《中国教育报》《课程•教材•教法》等核心刊物,多次获浙江省教育科研成果一等奖，并相继出版了一系列专著。作为全国首所全面实施全息教育的学校，该校聚焦基础教育的“核心素养”“立德树人”等重点关注领域，通过阐释“全息”和“全息元”的内涵，分析如何发现教育主体和客体的“全息元”，解读全息背景下的学校管理、德育实践、课程设置、学教变革、评价探索，梳理学校有关全息教育理论的研究和本土化实践的创新等，总结全息教育实施的价值及未来发展的趋势，从理论框架、操作系统、育人范式、路径策略、样例呈现等，为中国基础教育提供成体系的实践指导方案。
十万个为什么：我们吃什么（影像全彩版）
《十万个为什么：我们吃什么（影像全彩版）》匠心独具，既传承了影响新中国几代青少年成长的科学启蒙读物——《十万个为什么》的理念，又结合了浙江摄影出版社独特的出版理念——“给你一双明亮的眼睛看世界”，赋予了《十万个为什么：我们吃什么（影像全彩版）》新的内容和新的形式。 我认为这套“影像全彩版十万个为什么”不论在内容上还是在形式上都是新意十足的，能给阅读《十万个为什么：我们吃什么（影像全彩版）》的孩子们带来知识和快乐。虽然说，任何《十万个为什么：我们吃什么（影像全彩版）》囊括不了所有的知识，但是在对问题的思考和解答中，一套好书可以抛砖引玉，引起孩子们强烈的好奇心，激发他们的探索、创新精神，同时也给他们的童年带来快乐。
食物/孩子爱问的十万个为什么
《孩子爱问的十万个为什么》涵盖动物、植物、地球、科技、人体、饮食、生活常识、历史文化8个方面的知识，汇集孩子感兴趣的问题，充分激发和满足孩子的好奇心。 设置“知识隧道”“自由畅想”“哈哈大笑”“我来试试”等板块，通过活泼有趣的形式，拓展孩子的知识面，促进亲子互动。 文字、插图、照片相辅相成，使深奥难懂的科学知识更直观明了，让孩子更易理解和掌握。
小学语文全息阅读教学
卢雁红老师从教以来，一直潜心于语文教学研究，“愉快教学”、“生活化教学”、“全息阅读教学”是她研究语文教学的三部曲。这三个课题，针对以往语文教学的弊端，立足解决语文教学缺少趣味、远离生活以及阅读教学窄、死、飘、旧的问题，以实现“享受语文，快乐成长”的教育理论，开辟出一片语文教学的新天地。这三项研究，一项比一项更深入，一项比一项更逼近语文教学的内部，一项比一项更具挑战性，更有研究价值和应用价值。它们记录了卢雁红老师语文教学成功的历程，也留下了她专业成长的足迹。这足迹是踏实的、沉稳的、一步一个脚印的。