基础教育新课程教师教育系列教材：数学课程发展的国际视野
孙晓天 刘兼 黄翔
《数学课程发展的国际视野》围绕美国、英国、荷兰。俄罗斯、日本、德国、新加坡等国家及香港、台湾地区的数学课程标准、教材的特点和数学教学等方面做概述并进行分析和评介，从理论和实际结合的角度出发，介绍国际数学课程改革的最新发展，把握世界数学课程发展的脉搏，在国际视野下分析研究数学课程改革与发展的积极经验，为我国正在开展的数学课程改革提供有益的借鉴和参考。 《数学课程发展的国际视野》可作为新课程数学教师的培训教材，也可作为广大数学教育工作者和各类师范院校数学教育专业本专科生的参考学习书目。
