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语言服务书系·华文教育研究·东盟国家汉语学习者汉字习得与教学研究
语言是文化的载体，目前，汉语国际教育在世界上的传播，已成为提高软实力，实现中华民族伟大复兴的重要组成部分，而汉字教学，是其中不可缺少的内容。本书在现有成果基础上基于已有汉字中介语语料库和第一手语料建立东盟国家汉语学习者的汉字偏误语料库通过对语料库的统计分析，对其汉字习得进行综合研究，分析汉字偏误的各类型分布状况及汉字习得规律，深入全面探讨第二语言教学中汉字教学的目标、内容、课程、教材及其实施过程，提出对东盟国家汉语学习者具有针对性的教学对策和学习策略。
言语幽默的语用认知探究
幽默背后隐藏着人类语言、文化、认知、情感、交际等方面的诸多奥秘。《言语幽默的语用认知探究》以语言为主线，对幽默言语现象从语言、逻辑、语用、认知等方面进行多维考察。从语言要素变异和逻辑变异两个维度，结合社会文化因素对幽默言语的表达手段进行全面的描写和梳理，揭示幽默在语言和逻辑各个层面上的规律，初步建立起一个幽默言语表达的形式系统。探讨语境对幽默的制约和建构作用，对传统幽默理论和现代幽默理论进行辩证分析，重新探讨幽默运作的认知机制。