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“首都法”前思:首都治理的法律保障
【内容简介】 本书采用专题研究方式,分别从首都的界定,各国首都规划管理的法治概况及立法现状,我国首都北京治理的若干法律问题,“首都法”立法前瞻等几个方面,对全球若干代表性国家首都治理的法治概况进行了介绍与研究,以期能对我国首都治理有所助益。 【作者简介】 张世君,男,1976年生,汉族,法学博士,教授。现为首都经济贸易大学法学院院长,博士研究生导师,主要研究领域为商法、经济法及交叉领域。 主要学术兼职有:北京市人民政府立法专家委员会委员、北京市破产法学研究会副会长、中国商法学研究会理事、北京市金融服务法学研究会常务理事等。 已出版学术独著2部,合著1部,主编、参编各类著作10部;独立主持国家社科基金、司法部、中国法学会、北京市教委、北京市法学会等各类研究项目10项,参与其他各类纵向、横向课题近20项。 在《人民日报》(理论版)、《法商研究》、《法学论坛》、《法学杂志》、《国家检察官学院学报》、《税务研究》、《财政研究》、《经济经纬》、《经济法学评论》、《经济法学论坛》、《证券法苑》、《破产法论坛》、《中国社会科学院研究生院学报》、《中国商法年刊》、《中国金融法制报告》、《公司法律评论》、《公司法评论》、《法制日报》、《湖北社会科学》、《西部法学评论》等各类学术期刊上公开发表专业论文50多篇。
中国金融机构破产的理论探索与制度构建
金融机构发生经营困难而濒临破产时,如何对其实施有序清算或重整再建是当今学界关注的热点领域之一。本书深入探讨了中国金融机构破产制度的功能作用、理论基础、法制现状、改革方向、法律主体、法律框架、法律程序、法律责任等主要问题。特别是通过金融机构破产与普通商事企业破产相比较所呈现出的特殊性,及对未来如何将这种特殊性融入中国金融机构破产制度的规范体系做出了全面的分析。本书不仅夯实了我国金融机构破产制度设计的理论基础,也深化了对金融机构破产制度的认识,论证了相应规范设计的理性选择和完善方向。
《红楼梦》的空间叙事
本书把《红楼梦》的空间叙事层次分为实体的场景空间、虚化的香气空间和虚拟的梦幻空间,详细论述了“门”的叙事功能、香气的空间定势与韵调、梦幻对现实空间的颠覆作用等.
外国文学史/国家级精品课程教材
本书注意学科交叉,在跨学科平台整合外国文学史知识体系。跨学科教学资源包括电影改编的视听资源、西方音乐歌剧视听资源、西方美术视觉资源、西方历史文化视听资源、中国文化视听资源,以及制作语言表述的视觉图。本书通过探讨外国文学作品与电影改编的互文性、与歌剧改编的互文性、与美术作品的互文性,以及艺术虚构与科学真实的互文性,拓展和深化外国文学史教学,在讲授外国文学史的时候,勾勒出一个简略的西方文化史、西方电影改编史、西方绘画史、西方建筑史、西方音乐史、西方歌剧史的发展线索,改变外国文学史的资源和知识结构。 本书实现信息技术与课程内容的整合,将文字、图片、视频、声音融合一体,形成图文并茂、绘声绘影的视听外国文学史。文字约70万字,图片约600幅,视频段落约440段。图片包括作家、艺术家肖像,西方古典名画,外国文学作品插图和视频截图;视频段落包括历史文化、电影改编、音乐歌剧、动漫视频。 在体例上,本书每章开端有“学习要求”,每节开端有“学习提要”,节末有思考题。每章、每节结束都有图表总结,以思维导图的形式帮助学生把握本章、本节的内容。 本书在内容上的另一个特点是进行了比较细致的文本分析,在比较文学与其他艺术的联系及特点的基础上,为帮助学生掌握阅读外国文学名著、理解外国文学名著的方法,提供一种示范性分析。 本书适合大学中文系教学使用,也为广大热爱外国文学的读者提供一套融理论性、知识性、科学性、趣味性于一体的读本。
世界文化视域中的《红楼梦》
把中国古典文学名著《红楼梦》放到世界文化视域中加以分析。注重学科交叉联系、古今文化联系、中西文化比较、文学与艺术联系,折射《红楼梦》的世界光辉。让中国文学走向世界,让世界认识中国文学与文化,让读者了解《红楼梦》的世界地位和价值。通过《红楼梦》,弘扬传播中国传统文化。《世界文化视域中的《红楼梦》》内容分为四个专题:建筑文化、门窗墙文化、香文化和饮食文化。每个专题都从相关的历史文化源流人手,追溯《红楼梦》的文化现象与中华文化的源流与联系,从《红楼梦》文学文本的“点”,辐射到中华文化的“面”,联系到中西文化的“体”,进行文学与文化的比较研究。通过《红楼梦》文学个案认识社会历史文化,又从社会历史文化的关系中掌握《红楼梦》的艺术价值和思想文化价值。《世界文化视域中的《红楼梦》》每章都有原创性的学术观点,有较高的学术价值。诸如中西建筑艺术的空间思维方式,中国建筑的平面空间观念,西方建筑的立体空间观念;《红楼梦》里的叙事视角;《红楼梦》香气的虚化空间,香气空白,香气艺术韵调;《红楼梦》的饮食秩序,饮食场景的叙事功能等,以及相应的中西文学与文化的比较,都是作者的原创。《世界文化视域中的《红楼梦》》将学术研究大众化,复杂理论简单化,抽象论述具象化,文献知识普及化,素质教育趣味化,追溯历史图像化。追求通俗易懂,生动活泼,重新整合中外文学知识谱系,创新性解读经典文学文本。任何层次的读者都能读懂它,都会喜欢它。给普通读者带来智慧的提升、知识的享受和阅读的快乐。给研究型读者带来创新思维的提高,拓展视野,启发思考,快乐研究,让思想张开翅膀飞翔。《世界文化视域中的红楼梦》适合大学本科生的通识教育和研究生教学使用,同时也为广大热爱中国文化和《红楼梦》的读者提供一本融理论性、科学性、趣味性于一体的读本。
公司重整的法律构造-基于利益平衡的解析
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女儿不是天才
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明清小说评点叙事概念研究
明清小说评点隐含有一套叙事概念,是具有中国文化特色、适合中国古代文学经验的叙事概念和方法。《明清小说评点叙事概念研究》采取细读归纳、跨学科比较研究、还原验证的方法,系统清理和界定明清小说评点叙事概念,主要讨论了间架、一线穿、脱卸、戏曲、书法、绘画、字法、句法、章法等概念,分析明清小说评点叙事概念的中国建筑结构意识、戏曲段落意识、书法笔意识、绘画图像意识、语言学修意识与中国文化的关系、时间性与空间性特性等。在对每种概念进行甄别分析后,还将提炼的叙事概念还原到小说文本中去检验它的学理性和可行性,探索明清小说评点叙事概念与小说创作的互动和明清小说创作的本质规律。同时与西方叙事概念进行比较,强调明清小说创作的本质规律。同时与西方叙事概念进行比较,强调时清小说评点叙事概念的中国特色。 《明清小说评点叙事概念研究》研究具有理论的原创性。对明清小说研究和古代文论的发展有突破,使被湮没的明清小说评点叙事概念浮出水面。
外国文学与文化导读
《外国文学与文化导读》是一套立体化教材,由纸质导读本和张世君主持的国*级精品资源共享课“外国文学史”组成。纸质导读本内容以欧美文学史为主,共9章,包括从古代到20世纪文学。本教材注重学科交叉,在跨学科平台整合外国文学史知识体系。跨学科教学资源包括电影改编的视听资源、西方音乐歌剧视听资源、西方美术视觉资源、西方历史文化视听资源、中国文化视听资源。通过探讨外国文学作品与电影改编的互文性、与歌剧改编的互文性、与美术作品的互文性,艺术虚构与科学真实的互文性,拓展和深化外国文学史教学。在讲授外国文学史的时候,勾勒出一条简略的西方文化史、西方电影改编史、西方绘画史、西方建筑史、西方音乐史、西方歌剧史的发展线索,重构外国文学史的资源和知识结构。本书通过信息技术与课程内容的整合,将文字、图片、视频、声音融合为一体,形成图文并茂、绘声绘影的视听外国文学史。纸质导读本的文字有46万字,图片采用自创连环画式“分镜头”组图,共有250余幅组图,由1830余张单图组成,有较强的系统性和叙事性,便于学生通过一幅组图,多方面地了解文学与文化、作家与作品信息。资源共享课的视频段落约450个。图片包括作家/艺术家肖像、西方古典名画、外国文学作品插图和视频截图,视频段落包括历史文化、电影改编、音乐歌剧、动漫画视频等。在体例上,本书每节开端有“学习提要”,每节末尾有思考题,便于思考复习。本书在内容上的另一个特点是做了比较细致的文本分析,这些文本分析都是作者通过细读作品写成的。一是为了分析文学与其他艺术联系的特点,二是为了帮助学生掌握阅读外国文学名著和理解外国文学名著的方法,提供一种示范性分析。本书适合大学中文系教学使用,也为广大热爱外国文学的读者提供一套融理论性、知识性、科学性、趣味性于一体的读本。
大学通识书系:外国电影史(插图版)
《大学通识书系:外国电影史(插图版)》是一部图文并茂的插图教材,全书共9章,按照世界电影从诞生以来的发展脉络讲述外国电影发展的历史。《大学通识书系:外国电影史(插图版)》在内容上的一大特点是注重史论结合,对国别电影导演的代表作品做了比较细致的文本分析。一是为了分析影片特点,二是帮助学生掌握观赏外国电影、理解外国电影的方法,提供一种示范性分析。 在文字分析的同时,配以制作的连环画式的“分镜头”电影剧照,将具有情节性的多幅剧照集中整合在一幅图片上,形成最简单明了的看得见的插图叙事,像看电影连环画一样看教材。以插图辅以说明所分析的影片特点,使电影史的讲述能够被读者具象把握,对影片内容、电影技巧了然于心。全书20余万字,组合图片320余幅。 《大学通识书系:外国电影史(插图版)》适合大学本科生专业课程和通识教育课程使用,同时也是一部极好的融理论性、知识性、科学性、趣味性于一体的电影史读本。
法律家演讲录(第4卷)
本书以“法律实务中的热点和前沿”为主题共辑录了八篇讲演稿,他们透过实践讲解法学理论,化抽象为具体,以理为限,以行为据,让单调的法律丰满起来。 本书内容通俗易懂,可以作为法律初学者了解法律运行、法学学生职业规划的入门读物; 同时书中所涉及的实务案例也可以帮助法学学生更好地了解法律实务工作者的工作环境、工作内容、工作流程,以帮助其进行职业规划。