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玻姆自然哲学研究
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戴维·玻姆（1917-1992）是当代卓越的量子物理学家、思想家和哲学家。他对以玻尔为首的量子力学的正统解释提出了挑战，是反主流解释的主将。在20世纪50年代，玻姆发表了关于量子力学因果解释的两篇著名论文，在60年代他又提出了极具独创性的“隐卷序理论”。本书依据玻姆原著对他的自然哲学思想进行了详细解读和评论，分析和评论了他的因果观、“隐变量解释”、“量子势解释”、生成序、隐卷序理论，讨论了他的“意义观”和整体观，分析了他的哲学实在论和后现代特征及其广泛影响。
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论黑格尔哲学
《论黑格尔哲学》是作者三十年研究黑格尔哲学的文集。“黑格尔的整体观”原系独立出版的著作，这次一并收入。该著作系统地研究了黑格尔的整体观点，详细分析了黑格尔整体观的有机原则、进化原则和系统方法，阐述了黑格尔整体观对马克思和恩格斯哲学的影响，比较了黑格尔整体观与贝塔朗菲系统论的异同。另外，收集了作者论黑格尔的十篇文章。其中重要的有，“黑格尔的国家观辨”，“黑格尔‘理性的机巧’辨析”，“黑格尔研究九十年”，“黑格尔的本质观点”。《黑格尔的整体观》被学界评论和引用，被《中国哲学年鉴》、《中国哲学四十年》、《二十世纪中国哲学著作大辞典》、《东西方哲学大辞典》等介绍。其余论文，有的被《人大复印资料》转载。
黑格尔的整体观
四川师范大学政治教育学院教授。
形而上学（经验论、唯理论与康德哲学）
康德哲学与经验论、唯理论的关系，虽众所周知但并未得到深入研究。该书从形而上学的视角和当代哲学的视野深入讨论了康德哲学与经验论、唯理论的关系。全书分为四部分，分别从实体观、时空观、人格观和形而上学观论述了经验论、唯理论的演变，以及康德对它们的分析、总结和改造。康德对传统形而上学的批判和改造，是对形而上学的拯救，开辟了形而上学发展的新纪元。但是，黑格尔和海德格尔对康德的形而上学似乎都不满意。《形而上学（经验论、唯理论与康德哲学）》在最后深入分析了黑格尔和海德格尔的批评及他们各自的形而上学。
全国高等农业院校教材：普通遗传学
《全国高等农业院校教材：普通遗传学》中压缩了一些传统遗传学的内容，增加了一些现代遗传学的内容。本教材重点阐述遗传学的基本原理和方法，内容包括：遗传的染色体基础、孟德尔遗传学、基因组序列、数量遗传学等。此外，《全国高等农业院校教材：普通遗传学》每章都附有复习题和思考题，供学生进行课外作业并引导学生对一些问题进行思考。附录中收录了常见遗传学用词的英汉对照。《全国高等农业院校教材：普通遗传学》适合生命科学类各专业教学使用，尤其适合农业院校各相关专业教学使用。
桂北平话与推广普通话研究——资源延东直话研究
广西是语言的海洋，蕴藏着无穷无尽的奥秘。文本十二个世居民族中就有十三种语言，各种语言又有着不同的方言，各种语言及其方言在地缘分布上相互交错，颇为复杂，丰富多彩。仅汉语在广西就有粤语、西南官话、客家话、平话、湘语、闽语六种方言，前面五种方言的使用人口都超过百万。就汉语方言的品种数量和复杂情形来说，实属全国少见。 语言是一种非物质的文化遗产，其中蕴含着丰富的历史文化信息，我们应该把丰富多彩的各种语言及其方言完整地记录下来，留给子孙后代。 本丛书包括12本书，其中11本重在揭示方言的面貌，每本书写一个方言点的平话，并辟专节指导当地人学习普通话。这11本书所反映的不完全是平话，由于非平话与平话十分相近，因此也是用来作对比研究的好材料。最后一本是综述性的。前面一半综述桂北平话的背景、形成、特点、系属、名称等，后面一半从不同的角度探讨桂北平话区推广普通话的意义及具体方法。