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虚拟经济理论与实践
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本教材立足于提升政治经济学金融方向和金融学专业的品牌价值和社会影响力,面向21世纪培养具有坚实理论基础和广阔国际视野的专业性人才,力图展现虚拟经济理论的先进成果和分析框架、反映虚拟经济运行的实际以及虚拟经济与实体经济的关系,适应以研究生为主的不同教学层次学生学习虚拟经济理论和实践的需要。内容包括虚拟经济理论基础、虚拟经济运行机制、虚拟经济与金融创新、虚拟经济发展与经济增长、虚拟经济与金融风险等。
以学位中心的本科教学质量保障思考与践行
本书主要就如何提高教学质量提出了若干意见,提高教学质量是实现中国高等教育内涵发展的有效途径。为顺应高等教育国际化趋势,努力建设世界一流大学,四川大学面向未来、融入世界,始终保持合作开放的态度,在国际化人才培养之路上做出了积极地探索与实践。本论文集所收录的论文,试图从全球化的视角,把握国际动态,结合四川大学实际,在高等教育国际化理论和实践等方面进行探寻和研究。
汽车自动变速器原理与检修(第2版)
本书的主要内容有自动变速器的初步检查、液力变矩器的检修、机械变速器的检修、液压控制系统的检修、电子控制系统的检修、自动变速器的故障诊断与排除、CVT和DSG的认识等7个项目,共18个学习任务。
世界·视界:四川大学国际化教育探索与实践
高等教育国际化是经济全球化和中国教育快速发展的必然要求,是实现中国高等教育内涵发展的有效途径。为顺应高等教育国际化趋势,努力建设世界一流大学,四川大学面向未来、融入世界,始终保持合作开放的态度,在国际化人才培养之路上做出了积极地探索与实践。本论文集所收录的论文,试图从全球化的视角,把握国际动态,结合四川大学实际,在高等教育国际化理论和实践等方面进行探寻和研究。
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货币金融学
《精品课程立体化教材系列货币金融学》是一部融理论性、知识性、前瞻性和启发性于一体,面向21世纪经济类人才培养需要的教材。《货币金融学》在根据教学课时设计教材容量的基础上,全面介绍了国内外货币金融的理论与实践,尽可能地把货币金融学所涵盖的、与政治经济学和西方经济学交叉的理论知识内容降到必要的程度,以保持货币金融学理论体系的完整性、稳定性和独特性。在各章中,《货币金融学》根据需要设置了专栏——或者讨论相关的经济研究,或者介绍新的国际准则,或者将所阐述的理论用于诠释某个特殊历史时期的金融实践活动和政策措施。《精品课程立体化教材系列货币金融学》中还含有大量的图表,提供过去和现在金融实践所发生的真实情况,引导学生对金融经济问题进行深入分析,给出自己的判断。在各章的开始,《精品课程立体化教材系列货币金融学》给出了学习目标和知识点摘要,帮助学生掌握该章的核心内容;在各章的结尾,《精品课程立体化教材系列货币金融学》给出了思考题,满足学生复习、巩固和深化知识的需要。《精品课程立体化教材系列货币金融学》的适用范围广泛,既可作为财经类专业的本科生教材,也可作为金融从业人员的培训教材。
金融服务实体经济问题研究
《金融服务实体经济问题研究》从金融与实体经济协调发展的视角,直面中国金融服务实体经济发展面临的现实问题,从总量层面分析现阶段中国金融“脱实向虚”问题,从结构层面分析中国金融服务实体经济面临的配置失衡问题,寻求中国经济发展的金融逻辑,厘清当前中国金融服务实体经济面临的真正问题并挖掘出其深层原因,为引导金融回归服务实体经济、提升金融资源配置效率,在“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”的供给侧结构性改革过程中增强实体经济内生盈利能力并充分发挥金融作用,实现金融与实体经济的协调发展提供相关建议。
全景中国·广西:美丽神奇的地方(英文版)
it is easy to have a quick look atchina's past and present, but ittakes time to gain a panoramicknowledge of china. the "pan-oramic china" series is meant toassist readers, especially thoseoverseas, in this respect. eachvolume in the series focuses on aprovince, municipality or autonomous region, describing, withillustrations, the outstanding characteristics of each area from different perspectives. this book is[],land of wonders and beauty.
汽车专业职业教育中、高职及应用型本科系统培养专业教学标准与课程体系建设
本书的主要内容包括:汽车专业(中职的汽车运用与维修、高职的汽车检测与维修技术、应用型本科的汽车服务工程)人才需求调研分析;汽车专业岗位职业能力和工作任务分析;汽车专业中、高职及应用型本科系统培养课程体系的构建;汽车专业中、高职及应用型本科系统培养专业教学标准的编制;汽车专业中、高职及应用型本科系统培养课程标准的编制。书中内容由中、高职、本科院校及企业专家、学者共同完成,具有较强的参考性。 本书可供相关院校师生、企业人员使用。
变革学业评价激发创造思维:2017年四川大学非标准答案考试论文及试题集(套装上下册 附光盘)
四川大学承文翁之教,聚群贤英才,在长期的办学历程中,形成了以校训“海纳百川,有容乃大”、校风“严谨、勤奋、求是、创新”为核心的川大精神。 学校围绕创建世界一流大学的奋斗目标,实施“启发式讲授、探究式研讨、互动式交流’’和“全过程考核一非标准答案”考试等一系列教育教学改革,已取得明显成效。今后,学校将进一步推进“跨学科一贯通式人才培育计划”“感知未来、思考未来的探索式教育计划”“全球胜任力和未来领袖培育计划”“基于现代信息网络的深度学习探索计划”四大人才培养计划,倾力培养“具有深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野”的精英人才,打造好的本科教育。 四川大学,正在世界一流大学的建设之路上奋楫前行,为创新强国、人才强国而奋斗,为国家富强、民族复兴而拼搏! 《变革学业评价激发创造思维:2017年四川大学非标准答案考试论文及试题集(套装上下册)》介绍了考试制度教育改革的经验。
21世纪全国高职高专机电系列实用规划教材:汽车专业英语
《汽车专业英语》是根据教育部“大学英语教学基本要求”组织编写的全面概括介绍现代汽车构造和维修的通俗性专业英语教材。全书共19个单元,每单元包括课文、词汇、注释、练习和阅读材料。《汽车专业英语》旨在不断提高汽车类专业的学生和汽车行业相关人员的专业英语水平。 《汽车专业英语》注重遵循“学用结合”的原则,内容上系统、全面,难点、重点突出;形式上力求创新,但仍注重实用性和通俗易懂,真正反映当代汽车领域发展的前沿技术和最新动态。 《汽车专业英语》既可作为高职高专、成人高校汽车类专业的专业英语教材,还可作为相关企业人员的培训教材或相关技术人员的自学参考书。
全国高职高专教育“十一五”规划教材·汽车运用与维修专业系列:汽车底盘构造及维修(第2版)
《全国高职高专教育“十一五”规划教材·汽车运用与维修专业系列:汽车底盘构造及维修(第2版)》是全国高职高专教育“十一五”规划教材,是在第1版基础上修订而成的。主要内容有汽车底盘概述、离合器、手动变速器、自动变速器、万向传动装置、驱动桥、车桥、车轮与轮胎、车架和悬架、机械转向系、动力转向系和四轮转向系、常规制动系、汽车防抱死制动系统及驱动防滑控制系统共13个单元。 《全国高职高专教育“十一五”规划教材·汽车运用与维修专业系列:汽车底盘构造及维修(第2版)》可作为高职高专院校汽车运用与维修专业的教学用书,也可作为各类汽车职业培训用书。
新世纪高职高专汽车运用与维修类课程规划教材:汽车专业英语(第2版)
《新世纪高职高专汽车运用与维修类课程规划教材:汽车专业英语(第2版)》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的汽车运用与维修类课程规划教材之一。《新世纪高职高专汽车运用与维修类课程规划教材:汽车专业英语(第2版)》从发动机、底盘和车身电气三个方面进行了编写,共分三章15个单元。每个单元包括课文和阅读材料,并配有相应的单词和短语注释。《新世纪高职高专汽车运用与维修类课程规划教材:汽车专业英语(第2版)》也可供具有一定英语基础的汽车工程技术人员和有关的管理人员使用。
汽车事故查勘与定损
《汽车事故查勘与定损》的内容包括报案调度、现场查勘、损失定损三部分内容,采用的现场情景和理实一体化的编写模式。教材内容采用由浅入深、由易到难的渐进方式编写,在讲授工作流程的同时,将所涉及的相关知识、作业规范、岗位技能要求、各环节不同的个人综合素质要求、经典案例、问题表现与解决方案嵌入其中,并可通过多媒体演示、学生模拟工作情景的实操环节加深对汽车事故查勘与定损。本书可作为职业院校汽车保险与理赔、汽车技术服务与营销、汽车运用技术等专业的教材,也可作为汽车保险从业人员的岗位培训教材或自学用书。
汽车估损与审核
从损失确定与审核、赔款理算、赔案审核与归档、保险欺诈与反欺诈四个方面,结合保险公司真实案例进行讲解,符合保险企业工作流程。学生在赔案处理的项目实践中学习,更容易掌握工作技能,可帮助其轻松进入岗位角色。 《汽车估损与审核》可作为职业院校汽车服务与营销、汽车运用技术等专业汽车保险与理赔及相关课程的教材,也可作为汽车保险从业人员的岗位培训教材或自学用书。
货币金融学(第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材
《货币金融学(第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》是一部融理论性、知识性、前瞻性和启发性于一体,面向21世纪经济类人才培养需要的教材。《货币金融学(第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》全面介绍了国内外货币金融的理论与实践,尽可能地把货币金融学所涵盖的、与政治经济学和西方经济学交叉的理论知识内容降到合适的程度,以保持货币金融学理论体系的完整性、稳定性和独特性。在各章中,《货币金融学(第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》根据需要设置了专栏——或者讨论相关的经济研究,或者介绍新的国际准则,或者将所阐述的理论用于诠释某个特殊历史时期的金融实践活动和政策措施。《货币金融学(第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》中还含有大量的图表,提供过去和现在金融实践所发生的真实情况,引导学生对金融经济问题进行深入分析,给出自己的判断。在各章的开始,《货币金融学(第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》给出了学习目标和知识点摘要,帮助学生掌握该章的核心内容;在各章的结尾,《货币金融学(第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》给出了思考题,满足学生复习、巩固和深化知识的需要。 《货币金融学(第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》的适用范围广泛,既可作为经济管理类专业的本科生教材,也可作为金融企业从业人员的培训教材。
中国金融科技风险及监管研究
本书在对金融科技的泛在性等特性进行分析的基础上,从人工智能等技术的原理入手研究金融科技的集中风险等新生风险和信用风险等传统风险的变异,继而分析金融科技风险的独有特征以及金融科技风险对金融体系和实体经济的影响;基于对金融科技风险的研究结论,进一步分析金融科技及其风险所带来的监管困局;通过对监管困局的探究和国际经验的分析,进而提出应对监管困局的靶向监管框架,在从基本结构、核心要素和架构逻辑三个方面对靶向监管框架进行总体设计的基础上,重点研究了靶向监管框架的核心制度安排——伞形智能监管沙盒,并基于我国2009-2017年31个省市区相关数据,对伞形智能监管沙盒的有效性进行了预判。作为人工智能、区块链、云计算、大数据和互联网等科技驱动的金融创新,与ATM机和电子银行两大技术驱动金融创新不同,金融科技是科技与金融深度融合的产物,是深层次的金融创新。因此,金融科技将具有显著不同的特性,也必将给金融体系和实体经济带来迥异的新生风险并使传统风险发生变异,这些新生风险和变异风险还蕴含了其他金融创新所不具有的全新特性,而这些全新特性将给金融监管带来挑战,以致产生新的监管困局。为应对新的监管困局,需要研究新的监管框架并对核心制度安排做出探讨。
培根固本 铸魂育人——四川大学课程思政探索与实践
本书汇集了四川大学近年来课程思政建设的理论研究和教育实践成果,结合各学科专业和各门课程的特点,探讨了如何有效挖掘思政元素,创新课程思政教学模式及方法,使课程思政真正实现盐溶于水、润物无声。
道术融合 研教相长——四川大学教学学术创新探索与实践
近年来,四川大学不断推进以卓越学术为引领的教育教学改革,创新人才培养模式,探索教学方法革新,以专业建设和课程建设夯实高等教育新基础,引导教师开展探究式教学,将学科学术与教学学术有机融合,促进了教育教学水平的不断提升,营造了教师爱教、乐教、善教,学生勤学、悦学、会学的良好氛围。 本书汇集了四川大学教师在教学学术创新领域开展探索与实践的研究成果,内容涉及调查与思考、人才培养模式、教学方法探索、专业与课程建设、实验与实践等五个方面。
立德树人:四川大学全过程全课程人才培养的思考与探索
本论文集汇集了近年来四川大学教育教学改革中的思考与探索,突显面向未来、追求卓越的教育改革思路。论文集中论文依托四川大学新世纪教育教学改革工程研究项目和2015年四川大学培育与践行社会主义核心价值观专题研究项目、四川大学2017年思想政治教育专题研究项目等,突出对高等教育的理论研究、教育教学改革过程中实际问题的深入思考、探索、实践和经验凝练,具有相当的借鉴和推广意义。