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提高抗挫力:培养内心强大的孩子
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本书阐述了一个人内心强大的人生价值、社会意义和时代意义,然后从心理学的角度来剖析孩子内心不够强大的原因,并从抗挫力、自我修复能力、性格的柔韧性、稳定的心理状态、独立性、自我保护能力、自我成长能力和父母的支持系统这些方面来详述培养孩子具有强大内心的八个途径,希望通过这些科学的方法来提高孩子的抗挫折能力,让孩子凭借足够强的内心来面对遇到的种种困难。父母须知,注重孩子的心灵建设,内心健康,精神富足,对于孩子的成长非常重要。孩子内心足够强大,才会成为人生赢家。
2~6岁幼儿行为心理学
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在父母的眼中,幼儿的行为总是看似奇怪、难以理解, 很多父母倾向于固执地跟孩子的行为较劲,对于探索孩子的 内在缺乏耐心、兴趣和方法,因此与孩子之间产生了种种 冲突。 在父母的眼中,幼儿的行为总是看似奇怪、难以理解,很多父母倾向于固执地跟孩子的行为较劲,对于探索孩子的内在缺乏耐心、兴趣和方法,因此与孩子之间产生了种种冲突。 《2~6岁幼儿行为心理学》从教育心理学的角度,透过现象看本质,透过行为看心理,从2~6岁幼儿行为的特点、敏感期行为、“自我”行为、叛逆和攻击行为、补偿行为、安全行为、游戏行为、智力和学习行为、社交行为以及行为干预方面,对幼儿行为进行了详细的诠释和分析,并提出有建设性的指导建议,帮助父母们更好地理解和指导幼儿的行为发展,让孩子更加健康快乐地成长。
2~6岁幼儿沟通心理学
由于年幼的孩子语言发展有限,有很多感受和想法往往不知道如何表达,因此在与同伴、老师及家长相处的过程中总会出现诸多问题。本书通过不同的途径和方法来讲述如何与幼儿沟通,包括心理沟通、情感沟通、语言沟通、行为沟通,如何沟通心情、事情等,以帮助家长更好地了解孩子的发育和成长,以利于孩子更加健康快乐地成长。