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当代大学生军事教育教程（第八版）
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本书为大学生军事理论课程的教学用书，在《当代大学生军事教育教程》（第七版）基础上修订而成。全书共分九章，上编为“军事理论”，下编为“军事技能”。“军事理论”由中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备五章构成，内容翔实、知识丰富，既注重知识的理论性和实践性相结合、严肃性和通俗性相结合，又注入新时代的新要求、新内容和新特点；“军事技能”由共同条令教育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练四章构成，结合高校军事技能训练实践，具有可操作性与实效性相结合、指导性与自我体会相结合等特点。
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利玛窦：中西数学文化交流的使者
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物流设施布局与优化
物流设施布局与优化(Logistics Engineering)是以物流系统为研究对象，研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及经营管理的工程领域。现代物流作为一门新兴的综合性边缘科学，在发达国家已有较早、较全面的研究，并形成了一系列的理论和方法，在指导其物流产业的发展中发挥了重要作用。我国现代物流业尚处在起步发展阶段，与发达国家相比有较大差距。 物流工程是管理与技术的交叉学科，它与交通运输工程、管理科学与工程、工业工程、计算机技术、机械工程、环境工程、建筑与土木工程等领域密切相关。 本书是作者结合物流工程教学实践经验编写而成，主要以物流为主线，在总体介绍物流工程的基本理论和分析方法的基础上，重点阐述了企业物流合理化、物流系统设计、设施规划设计、计算机辅助设施设计、物料搬运系统设计、库存控制、物流信息系统、企业物流仿真工程、企业物流预测、企业物流设施与设备、现代物流的发展趋势与特点等内容。本书融入了物流前沿理论和国内外新实践的内容，并从工程技术角度入手兼顾物流、管理软件科学的内容，给出了一些具体实例。 本书具有新颖的体系结构、求实的教学内容和真实的案例资源，既可以作为高等院校工业工程专业、物流工程专业、项目管理专业、管理信息系统专业和物流管理专业的教材，也可作为从事相关研究的教师、研究生、物流管理人员以及企业工程技术和管理人员的参考书。
当代大学生军事教育教程(第7版)/曾峥
本书在第六版的基础上进行修订，全面概括和反映了当代军事思想、军事技术、战争环境、战争模式、国防和军队建设的新特点、新情况，在努力完善知识体系的同时，注重内容的思想性和科学性，较好地体现了教学新大纲的精神和教育教学要求，具有较强的可读性。全书贯彻落实十九大精神，丰富和完善了关于国防和军队建设重要论述的理论内容，把强军理念补充和融合进教材中。同时着眼于时代的变化和军事发展动态，把新的军事信息和军事科技知识、大学生关心的热点问题等充实到教材中来，在努力拓宽知识面的同时，注重内容的前沿性，具有较强的时代感。本书应用ISLI国际标准及相关技术，读者可以通过手机扫描书上嵌入的MPR链码，就能浏览到本书的教学课件（PPT）以及广东省部分高校大学生军训掠影。
基于教学案例的数学教学设计与实施
本教材内容分为三个部分：小学数学教学案例、初中数学教学案例、高中数学教学案例。 小学数学教学案例7篇，其中以教学设计、课堂教学实施、学困生帮扶为主题的案例各2篇，另1篇主题为小学数学教师的专业发展。初中数学教学案例6篇，其中以课堂教学实施为主题的案例3篇，以教学设计为主题的案例3篇。高中数学教学案例9篇，其中以教学设计为主题的案例6篇、以课堂教学实施、数学建模和研究性学习指导为主题的案例各1篇。
中学数学教育学概论
《中学数学教育学概论》主要定位以初中数学师资为主要培养目标的地方高师院校使用，内容详实全面，简明实用，观点较新，主要基于新课程标准下的中学数学教育教学研究需要，《中学数学教育学概论》是成套系列教材，既有总论也有分论，中学数学研究与教学设计部分内容与总论统一设计，体现理论学习与实践技能相结合的理念。
数学学习心理学(第2版)
《数学学习心理学(第2版)》是作者多年执教"数学学习心理学"课程的结果，内容紧密结合当前中小学数学课程教学实际，从心理学的视角，分析数学学习的基本规律。以案例为载体，兼顾理论的系统性和完整性，配以精心设计的思考题和拓展性问题。既可以作为在校大学生、研究生的学习教材，也可以作为在职教师继续学习的读物。