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《马克思主义基本原理》学习辅导
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本书以全国高校统一使用的马克思主义理论研究和建设工程重点教材《马克思主义基本原理》为编写依据，每章均设有“知识网络”“学习指南”“要点归纳”“答疑解惑”“案例精选”“习题演练”“学习延伸”七个模块。其中“知识网络”总结每章的知识点，以结构图的形式呈现，一目了然，帮助学生从整体框架上了解每章的知识大纲；“学习指南”分析每章的学习目标、学习要点和学习难点，让学生有目的性、方向性、侧重性地对每章展开学习；“要点归纳”对每章的知识要点、难点进行具体讲解，有助于学生更好地学习马克思主义基本原理；“答疑解惑”对每章的重难点问题进行深入解析，启发学生思考；“案例精选”精心挑选与教学内容相关的案例，帮助学生更加全面而深刻地理解每章的理论知识；“习题演练”设置多种题型，学生能通过做题的方式，巩固每章的理论知识；“学习延伸”推荐相关名著和视频，供学生在课余时间进行阅读、观看。此外，书中还穿插有“相关链接”“知识链接”“名人名言”等其他线上或线下的学习小模块，增加学生的学习趣味。本书理论性、可读性和实用性相统一，学习重点突出，疑点难点阐述深入浅出、通俗易懂，既有马克思主义基本原理的学理探究，又有相关知识点的精选案例；既有基础知识和基本原理的梳理剖析，又有相应的习题以便复习巩固，可有效帮助学生多层次、多角度地认识、理解和掌握马克思主义基本原理的理论成果，从而提高学生运用马克思主义基本原理分析问题和解决问题的能力。
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胸怀天下 敏思笃行——时事政策教育
时事政策教育是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对大学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道。本书参照历年高校“形势与政策”课教学要点，同时紧扣国内外时事热点，采用专题式的编排结构，分为党建、政治、经济、社会、文化、农业、生态、国际8个专题。在专题内容结构上，力求前沿性、全面性、权威性，及时推动党和国家的创新理论进教材进课堂进学生头脑；在专题逻辑架构上，旨在将理论知识、逻辑架构与当前不断变化的时事政策结合起来，注重理论与实践相结合，历史与现实相结合，引导大学生了解国内时事要事，深刻认识当前世界形势“变”与“不变”的表现和实质，学深悟透党和国家的创新理论，不断增强“四个自信”。本书既可作为形势与政策相关课程的教材，也可作为了解国内外时事和政策解读的参考读物。
解构与超越：马克思和维特根斯坦哲学革命路向比较研究
从哲学革命路向比较的视角看马克思和维特根斯坦都实现了对传统哲学的解构与超脱但在哲学路向、哲学类型、哲学方法、哲学目的与任务、后续影响以及对传统哲学超脱的程度等方面又具有诸多不同。维特根斯坦把哲学从思辨路向转轨到语言分析(逻辑语言、日常语言)路向在哲学领域内实现了“哲学的革命”;而马克思把哲学从思想世界降临到现实世界把哲学与无产阶级和全人类的现实解放紧密结合成功实现了“哲学的革命”与“革命的哲学”的双重变革成功地把哲学转换为无产阶级和全人类解放事业的精神武器。这正是马克思与维特根斯坦乃至所有西方哲学家之间的根本区别所在也正是马克思超过现当代西方哲学的地方。
人类命运共同体:破解全球治理危机的中国方案（居安思危·世界社会主义小丛书）
2013 年 3 月 23 日，习近平总书记在莫斯科国际学院发表演讲时首次提出“命运共同体”的概念。同年 10 月，习近平总书记又在不同场合分别强调，要携手建设更为紧密的中国—东盟命运共同体，牢固树立亚太命运共同体意识，此时“人类命运共同体”概念已经是喷薄欲出。本书主要阐述“人类命运共同体”的科学内涵，论述了“人类命运共同体”的理论逻辑、对西方“普世价值”的超越等，为破解全球治理危机提供了中国方案。