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世界文学简史(第三版)
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本书是普通高等院校国家级规划教材,用于本科外国文学课程及通识课程教材。按历史时期就世界文学的发展进程、文学流派及发展线索作总体概述,分为欧美文学和东方文学两部分,重点突出的作家列为专节,均设为两大段落:一为生平和创作,二是选一部主要作品作分析,同时列有近年来诺贝尔文学奖主要获奖作家作品简介、人名中外文对照表、作品中外文对照表。本书脉络清楚,内容充实,重点突出,适于教学。本书除获得 “全国高校第三届优秀教学科研成果奖”、被列入“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”之外, 还在2016年被列为“北京大学规划教材”。第三版新增引言“世界文学:多声部的话语实践”;对作家和作品的信息进行更新,对作家和作品的解读和评价也进行合乎时代发展的调整;更新附录中关于诺贝尔文学奖的介绍及获奖作家、作品的信息。
世界文学简史(修订版)
本书的编撰遵循“脉络清楚,重点突出,略有新意,适于教学”的原则。脉络清楚,系按历史时期就文学进程、文学流派及发展线索作概述,力求条理清楚,内容充实,引文简约,不求面面俱到。重点突出的作家列为专节,均设为两大段落:一为生平和创作,二是选一部主要作品做分析。分析作品的写法为夹叙夹议,议论中含有作品的主要梗概,避免脱离正文的空论,以方便读者看懂分析的文字。新意要掌握适度,考虑读者的接受程度,力求公允,未作定论的论点不引入,但求材料新或论析有新意。适于教学应是关注的重点,努力控制字数以足够使用为限。本教材面对中等以上水平的学生,兼顾自学者使用,通用性强,又注意到知识的全面性,便于学生未来报考研究生时具备应有的基础。
20世纪世界文学名著导读
《20世纪世界文学名著导读》节选罗曼·罗兰的《约翰克利斯朵夫》、海勒《窥视者》、艾略特的《荒原》、泰戈尔的《吉檀迦利》等作品加以导读。
俄罗斯汉学史
《俄罗斯汉学史》分期连续撰述俄国汉学形成、发展和成为世界汉学的一支劲旅全过程。从历史溯源起,中经比丘林、瓦西里耶夫、阿列克谢耶夫三个历史时期,迄于以齐赫文、米亚斯尼科夫、基达连克为代表的当代汉学新时期,是国内一部贯通古今的俄罗斯汉学史。
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中国读本:中国文化在俄罗斯
《中国读本:中国文化在俄罗斯》中俄的文字之交,已有悠久的历史。17世纪初有人员开始来往,17世纪末、18世纪初在俄国兴起的“中国热”,是两国文化交流的开端。宫廷和上流社会热衷于中国文物,俄国人同西欧人士一样搜集瓷器、漆器和丝绸织物,按中国风格装饰皇宫住宅,仿建中国的园林。知识界也开始注意了解中国的文化、思想。
独联体国家文化国情(附波罗的海三国)
本书从地理环境、民族文化、政治发展沿革史等角度明晰地介绍了独联体国家的文化国情。特别突出了文学、艺术诸多文化领域的内容。是一部全面、细致而准确地了解独联体国家地理、历史、政治、经济、文化的百科全书式的读物。
二十世纪欧美文学简史
《二十世纪欧美文学简史》所叙的内容系按时间的四段分期分为四卷的。第一卷是1900-1918年,即从世纪初到第一次世界大战结束时期的文学;第二卷为1919-1938年,即处于两次世界大战之间的文学;第三卷是1939-1960年,系包括第二次世界大战和战后时期的文学;第四卷则是1960年至90年代的文学。 成书的规模已经大大超出原来的计划,只适于研究生使用,而不能兼顾本科生的教学用书了。这促使我们想起把它压缩篇幅,改出一种适合大学本科生用的普通课程教材,编为一卷本,并另定书名为《二十世纪欧美文学简史》。 因此《二十世纪欧美文学简史》(一卷本)是在前出四卷本的基础上改编出来的。不过它不是简单地删节和削减前书的内容,而是认真地改写,大部分内容均由原来的分主编重写,小部分才是根据原有的材料进行压缩。我们遵循的原则是“脉络清楚、重点突出”。具体做法为:合并历史分期,由原来四个小的分段合为以第二次世界大战为界线分成的前后两大历史时期,即书中设为上下两编。我们之所以这样做,是因为原来的分期从社会发展过程来看虽然清楚合理,但在相对比较短的时间内文学发展过程不易现出明显的阶段性;而如若将本世纪文学分成上、下两个半世纪来对比,则其变化和差别是比较明显的。(
古典小说与传说
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俄罗斯文化名人庄园丛书:柴可夫斯基与克林庄园
《俄罗斯文化名人庄园丛书:柴可夫斯基与克林庄园》不是一般的风景名胜导游图,而是从独特的角度切入,既写出音乐家柴可夫斯基如何在美好的庄园环境和艺术氛围中成长,如何在思想和品格上受到影响,形成优良的精神素养,从而揭示柴可夫斯基的艺术创作得以成功之所以然,又写他如何看待庄园和描述庄园,如何以它为素材和题材进行艺术创作,把它体现在艺术作品之中,从而创造出艺术文化硕果,为庄园带来荣誉,使它的名声传之久远。总之,从新的角度切入,反映新的文化层面,展示庄园新的文化内涵。
苏联当代文学概观
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诺贝尔文学奖金获奖作家小说选(第一辑)
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俄罗斯文化名人庄园丛书:契诃夫与美里霍沃庄园
《俄罗斯文化名人庄园丛书:契诃夫与美里霍沃庄园》不是一般的风景名胜导游图,而是从独特的角度切入,既写出小说家兼剧作家的契诃夫如何在美好的庄园环境和文化氛围中成长,如何在思想和品格上受到影响,形成优良的精神素养,从而揭示契诃夫的文化创作得以成功之所以然,又写他如何看待庄园和描述庄园,如何以它为素材和题材进行创作,把它体现在作品之中,从而创造出文化硕果,为庄园带来荣誉,使它的名声传之久远。总之,从新的角度切入,反映新的文化层面,展示庄园新的文化内涵。
俄罗斯文化名人庄园丛书·屠格涅夫与斯巴斯科耶:卢托维诺沃庄园
《俄罗斯文化名人庄园丛书·屠格涅夫与斯巴斯科耶:卢托维诺沃庄园》不是一般的风景名胜导游图,而是从独特的角度切入,既写出作家屠格涅夫如何在美好的庄园环境和文化氛围中成长,如何在思想和品格上受到影响,形成优良的精神素养,从而揭示屠格涅夫的文化创作得以成功之所以然,又写他如何看待庄园和描述庄园,如何以它为素材和题材进行创作,把它体现在作品之中,从而创造出文化硕果,为庄园带来荣誉,使它的名声传之久远。总之,从新的角度切入,反映新的文化层面,展示庄园新的文化内涵。
俄罗斯文化名人庄园丛书:高尔基与卡希林庄园
《俄罗斯文化名人庄园丛书:高尔基与卡希林庄园》不是一般的风景名胜导游图,而是从独特的角度切入,既写出作家高尔基如何在美好的庄园环境和文化氛围中成长,如何在思想和品格上受到影响,形成优良的精神素养,从而揭示高尔基的文化创作得以成功之所以然,又写他如何看待庄园和描述庄园,如何以它为素材和题材进行创作,把它体现在作品之中,从而创造出文化硕果,为庄园带来荣誉,使它的名声传之久远。总之,从新的角度切入,反映新的文化层面,展示庄园新的文化内涵。
俄罗斯文化名人庄园丛书:列宁与高尔克庄园
《俄罗斯文化名人庄园丛书:列宁与高尔克庄园》不是一般的风景名胜导游图,而是从独特的角度切入,既写出革命领袖列宁如何在美好的庄园环境和文化氛围中成长,如何在思想和品格上受到影响,形成优良的精神素养,又写他如何以庄园为阵地进行社会联系,为庄园带来荣誉,使它的名声传之久远。总之,从新的角度切入,反映新的文化层面,展示庄园新的文化内涵。
俄罗斯文化名人庄园丛书:列宾与释纳忒庄园
《俄罗斯文化名人庄园丛书:列宾与释纳忒庄园》不是一般的风景名胜导游图,而是从独特的角度切入,既写出画家列宾如何在美好的庄园环境和文化氛围中成长,如何在思想和品格上受到影响,形成优良的精神素养,从而揭示列宾的文化创作得以成功之所以然,又写他如何看待庄园和描述庄园,如何以它为素材和题材进行创作,把它体现在作品之中,从而创造出文化硕果,为庄园带来荣誉,使它的名声传之久远。总之,从新的角度切入,反映新的文化层面,展示庄园新的文化内涵。
俄罗斯文化名人庄园丛书:莱蒙托夫与塔尔罕内庄园
《俄罗斯文化名人庄园丛书:莱蒙托夫与塔尔罕内庄园》从独特的角度切入,既写出人物如何在美好的庄园环境和文化氛围中成长,如何在思想和品格上受到影响,形成优良的精神素养,从而揭示名人的文化创作得以成功之所以然,又写人物如何看待庄园和描述庄园,如何以它为素材和题材进行创作,把它体现在作品之中,或以它为阵地进行社会联系和创作活动,从而创造出文化硕果,为庄园带来荣誉,使它的名声传之久远
俄罗斯文化名人庄园丛书:托尔斯泰与纳斯纳雅·波良纳庄园
《俄罗斯文化名人庄园丛书:托尔斯泰与纳斯纳雅·波良纳庄园》主要内容包括:前部的园林和建筑、俄罗斯最大的作家故园、独具特色的庄园大门、庄园的前辈主人、大池塘和林荫大道、庄园里的童年与处女作、中池塘和下池塘、对庄园的离与归、领地里的农事改革、楔形园和椴树林荫道、庄园办学、高加索归来写《哥萨克》、军事小说成功与退役还乡、西欧之行引起思想震荡、沃尔康斯基公爵住宅与马厩等。
21世纪大学俄语系列教材:俄罗斯文化史
从古代俄罗斯发展到现代俄罗斯,经历了自九世纪至二十一世纪的漫长过程。在这一千多年的历史中,俄罗斯在向外来文化学习和发扬民族特色的两条道路上不断求索,创造了丰富的文化遗产。 《21世纪大学俄语系列教材:俄罗斯文化史》来自作者在北大授课的讲稿,全书宗旨在于全面系统地叙讲俄罗斯的文化国情,以编年史顺序展现文化成就的史实,提供历史概貌和生动具体的人物事件。侧重点以讲述俄罗斯精神文化史为主,兼涉社会历史、教育、文学、艺术、科学技术成就和某些社会思潮。