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互动教学能力实训
李高峰 刘杨
基于思维型教学理论,《互动教学能力实训》以“理论+案例”的形式呈现了四个专题,介绍了互动教学的概念,阐述了互动教学的类型,分析了互动教学的偏差,提出了开展有效互动教学的策略。 《互动教学能力实训》为教师开展有效的互动教学提供指导,为教师专业能力指出有效提升路径,可以作为中小学一线教师教学能力提升的指导教材。