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国学经典诵读的教学策略研究
随着国家经济的振兴、文化的自信，国学教育蓬勃开展，经典诵读活动在全国各地如雨后春笋般开展起来。怎样使经典诵读活动更持久、更深入、更有效？本书提出了经典诵读课程化的理念，从教学策略的角度，研究怎样选择诵读篇目、各类经典作品如何教学、经典诵读常用的教学方法、如何调动诵读的积极性、如何评价诵读的成效等。
生态语文视野下的识字与阅读教学
本书主要对生态语文的内涵、生态语文视野下的识字教学、生态语文视野下的阅读教学进行了研究。生态语文，以优质高效促进学生的可持续发展为目标，追求自然的、绿色的、和谐的过程。生态识字，就是要借鉴各种识字经验，遵循汉字自身的规律，发挥学生的主体作用，实现识字教学的最优化。生态阅读，以全面提升学生语文素养为目标，以优质高效和谐发展为切入点，尊重语文特有的学习规律，尊重学生的学习需要和教育心理规律，尊重社会发展对语文学科提出的要求，立足课堂教学，活跃课余生活，向书本和生活开放，精读博览，引导学生多读书，读好书，读整本的书，读经典的书，落实立德树人，实现小学语文教学质量的大面积丰收。
跟着节气读诗词
本书按照二十四节气的顺序，介绍了每个节气的特点，围绕每个节气选编了约20首诗词，共480首左右，按照低年级段、中年级段、高年级段编排。需要说明的是，有些传统节日，如春节，有时在立春前，有时在立春后，本书是以2016年节气编排，读者在使用本书时，可根据实际情况，调整诗词顺序。
国学经典拔萃
在实现民族伟大复兴、成就中国梦的进程中，中华传统文化的传承至关重要，越来越多的人加入到通读国学经典的队伍中，小学生应该阅卖哪些经典作品?本书选编了300余首古诗，精选了《三字经》、《增广贤文》等传统蒙学的部分章节，收录了四书五经中的部分经典段落和诸子百家的部分名言，摘编了二十四史的精彩章句。
银杏树下
学校深入开展国学经典诵读活动已有六年，做到了有计划、有制度、有措施、有教材、有课时、有策略、有成效。 本书收录了学校开展“经典润泽人生，书香伴我们成长”的教改探索，既有学校的经验做法，又有老师、学生、家长的感悟，既有新闻媒体的宣传报道，又有领导专家的点评，还有师生、家长的书法展示。多角度地反映学校构建了“教师—学生—家长”三位一体的互动学习体系，国学经典诵读活动扎实有效。
与癌共舞
杨德华，编辑家、作家出版社前副总编辑，2011年7月因肝癌去世，享年五十五岁。他倾注最后心血组织编辑的长篇巨制《你在高原》（张炜著），获第八届茅盾文学奖。他不媚流俗、耿直清正的为人，执著追求文学品质、甘为他人做嫁衣的敬业精神为人们所称道。 《与癌共舞》既是杨德华遗愿的体现，也是生者对逝者的纪念。本书分“上编”“下编”两个部分。上编“与癌共舞”，收录的均为杨德华遗稿，由他未完成的书稿、日记、散文随笔、自传体小说、书评、编审意见等构成。下编“不能忘却的”，收录了杨德华的亲人、朋友、同事们的追忆文章。上、下编各由与疾病抗争、学生时代及家庭生活、职业生涯三个部分组成。下编的三个部分与上编的三个部分在内容及时间顺序上相互呼应，勾勒出杨德华的生命历程与情操品格。 本书中杨德华的《一个癌症患者的治疗日记》与妻子马丽霞的《与德华共舞》，对癌症病人与家属来说，是一份难得的的医疗参考，也是一份弥足珍贵的精神参照。
一代天骄·成吉思汗·铁木真
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图书馆学研究
《图书馆学研究》的论文集近70篇文章，是云南师大图书馆工作人员近年来取得的科研成果，有的探讨了高校图书馆与社会主义和谐社会的构建，有的探讨了馆员素质的提高与队伍建设，有的探讨了虚拟参考咨询和创新服务，有的探讨了馆藏建设、信息服务，还有的探讨了数字化图书馆、自动化管理、期刊工作，尤其是对西南联大办学及图书馆的研究，成为该论文集的一大特色，还有相关学术问题的探索。每一位作者都花了很大工夫来写作论文，展现了近年来云南师大图书馆人的科研风采。
儿童保健之育儿问答（0-6个月）
一个宝宝是一个家庭的希望，做好优育、儿童保健工作，是家庭的最大期望和最大利益之所在。但是，从新生命的诞生和成长中，年轻父母常常对宝宝出现的各种问题束手无策。而年迈长辈的育儿观点老化，那么，我们该如何面对宝宝出现的各种问题呢？如何照顾新生的宝宝呢？这本书根据0～6个月的宝宝会遇到的各种问题给予了专业的意见，内容科学详细，具有很强的指导意义，相信对新手父母会有很大的帮助，使家庭受益，让宝宝得以茁壮成长。