相关作者的搜索结果
高级珠宝设计手绘技法教程
5人今日阅读 推荐值 76.4%
本书结合作者多年来的珠宝设计教学经验以及在珠宝设计行业实践工作，总结出一套超实用的珠宝手绘方法。书中以大量的珠宝设计案例和详细的绘画步骤，深入浅出的精讲了实用手绘技法。 本书遵从珠宝设计手绘课程的学习系统来进行编排结构和内容，从珠宝设计与手绘效果图基础，到认识珠宝、工艺与结构绘制，到宝石切割方式、透视分析、三视图表达，帮助大家理解结构原理。再到素面宝石和刻面宝石的明暗关系、光影效果以及效果图绘制，以及各类金属绘制表现都进行了详细的绘画过程讲解。同时结合宝石与金属，示范了高级珠宝设计成品的画法与表现，包括：项链、戒指、手镯、手链、耳饰、胸针、领带夹、袖扣等,精讲高级珠宝设计成品画法，完美呈现设计理念。 最后提供了个人原创设计作品创作理念以及成品图展示，读者可以临摹范本进行学习。书中系统地讲解了珠宝设计手绘的各方面知识，让珠宝设计手绘变得更简单易学，从而创作出更优秀的设计作品。
5
刑事诉讼文化论
《刑事诉讼文化论》以“刑事诉讼文化”作为研究主题，无意提供古今中外人类社会刑事诉讼现象大全，而试图用文化的视角和方法对刑事诉讼模式进行结构和功能分析，从宏观层面上分析其成因和灵魂。为避免因“搬用了西方的制度，却不问其精神所在”而付出高昂的代价，为了平稳地走向更高的理想境界，在秩序中实现变革，就必须依靠文化的力量，“文化不是行动的敌人，文化是前瞻性的，它致力于人自身的、内在的转变”。
自然地理学原理及其在测绘中的应用
《自然地理 学原理及其在测绘中的应用》分为上、中、下三编。 上编：自然地理学的基本原理。包括绪论及第一章至 第六 章，分别是地球系统、大气圈、水圈、岩石圈、生物 圈、自然地理环境的基本规律，系统地 介绍了自然地理学的基本原理和基本知识。中编：地 貌及其形态特征。包括第七章至第十五 章，分别是地貌要素与地貌形态、构造地貌、流水地 貌、岩溶地貌、冰川与冻土地貌、风成 地貌、重力地貌与黄土地貌、海岸地貌、综合自测， 重点阐明了与陆地地貌有关的自然地理 要素的基本性质、基本特征、分布规律及其相互制约 关系。下编：自然地理学在测绘中的应 用。包括第十六章至第十八章，本别是自然地理学的 实验、自然地理学的野外实习、应用案 例，主要介绍室内实验和野外实习的工作程序、基本 方法、技能要求以及典型的应用案例。 本书注重理论与实践相结合，强调科学性、系统 性、实用性与易读性的结合，可作为高 等院校测绘、地理信息系统、遥感、地质、林业、城 市规划、环境等相关专业本科学生教 材，也可供其他有关专业的科研、教学人员和测绘科 技人员作为参考书。
中国刑事法制建设丛书·刑事诉讼系列：量刑程序理论与实务
《中国刑事法制建设丛书·刑事诉讼系列：量刑程序理论与实务》为了给广大从事刑事诉讼法学研究的专家学者提供一个高层次的交流平台，也使广大读者系统和全面地获取刑事诉讼理论和实践研究的成果，《中国刑事法制建设丛书·刑事诉讼系列：量刑程序理论与实务》力求兼顾以下几方面特点： 一，《中国刑事法制建设丛书·刑事诉讼系列：量刑程序理论与实务》人选书目的内容全面覆盖从立案、侦查、提起公诉到审判和执行的各个诉讼阶段中的重要诉讼法律制度。 第二，本书的出发点是在现行的刑事诉讼法律制度基础上，深入探寻刑事诉讼的基本原理、基本规律和价值取向，以期对刑事诉讼立法的完善起到参考作用，帮助广大司法工作者正确理解法律精神，在办案过程中准确解释法律。 第三，本书由最高人民检察院、公安部等机关长期从事业务指导工作的专家担任总主编，选择了具有前瞻性、独创性、实用性和建设性的刑事诉讼领域的优秀研究成果收入本丛书。
梁欣民族器乐作品选集（套装上下册 线谱版）-华韵师苑
为推动我院的民族器乐创作、丰富民族器乐专业教材，1983年，我建议民乐系推荐在民族器乐作曲方面具有潜能的梁欣和周煜国（时任板胡教师），考入作曲系开设的“干部专修班”学习作曲，同时选送刚留校的张晓峰赴上海音乐学院随胡登跳先生进修民乐作曲、配器，待他们学成后，在民乐系开设“民族器乐编创”课程。为培养复合型的民乐专业人才，探索新的教学模式，经过两年的筹备（期间，曾送梁欣到中央音乐学院随袁静芳先生、军驰先生短期学习），1987年“民族器乐编创教研室”在民乐系正式成立，并纳入学院的教学计划，梁欣任教研室主任，并由其开创“民族器乐作品分析”（已定为西安音乐学院必修课程）及“小型民族器乐曲写作”课程，编写教学大纲并担任此两门课程的教学；周煜国担任“民乐复调写作”课程教学；张晓峰担任“民乐配器”课程教学。1997年古琴专业学士、作曲专业硕士的李村留校，也担任以上课程的教学。这是民乐系教学改革的一项重要举措，得到了师生的欢迎和兄弟艺术院校的借鉴。 民族器乐编创课的开设，大大开阔了学生的艺术视野，为培养复合型民乐人才发挥了至关重要的作用，民乐编创课的任教老师们也都在民乐创作方面硕果累累，成为陕西当代有成就的作曲家。我之所以叙述这一段往事，是想对梁欣老师为这门课的建设和教学，及二十余年兢兢业业做出的贡献表示敬意；同时也想借此告诫从事民乐教学演奏的同人要重视民乐创作，全面发展，成为一个既能教学又能创作，还能写文章的，有广阔艺术视野的民乐人，谱写自己的音乐人生。 梁欣是一位扎实、勤奋，具有创新精神的竹笛演奏家和作曲家，其创作生涯起于20世纪七八十年代，代表作品有笛子曲《乡歌》、唢呐曲《关中情》、六重奏《臆象》等，其中，《乡歌》《关中情》已成为界内经典作品。 除了创作和编创课程的教学外，在笛子专业上，他从20世纪七八十年代到退休、返聘至今的教学生涯里，培养了许多优秀的笛子演奏家，如：张延武、刘宽忍、孟繁珍等；2011年在西安音乐厅举办了“喜相逢——梁欣师生笛子演奏音乐会”；他是长安笛派的重要代表人物之一。