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聚焦现代教育技术背景下的自学数学课堂
《聚焦现代教育技术背景下的自学数学课堂》阐述了构建现代教育技术背景下学习支持系统的策略。主要包含以下内容:慕课的意义、作用及开发原则;创建虚拟学习社区的途径和策略;微视频课程的制作原则和课程资源包构建方法;加强对学习服务与支持的策略与管理途径;如何有价值地利用对学生学习行为数据的分析等。 阐述了构建现代教育技术背景下自觉数学课堂的途径。其教学思想本质内涵是把核心学习过程还给学生,培养学生的自组织学习能力,解放教学力,即激发师生在教学过程中的创造和再创造的意识与能力。同时关注现代教育技术背景下的线上线下混合学习、个别化学习、互助反思性学习、游戏化学习等一些新型学习方式。其构建原则为:主导自觉、主体自觉和支持自觉。 阐述了现代教育技术背景下的自觉课堂的课型开发。初步探讨了翻转课堂的优势与局限性,在翻转课堂的本土实践过程中进行了多种适应性的课型开发。此外还介绍了“自学数学课堂”教学研究中的一些典型课例。
外科学(2022考研西医综合高分考点随身记)
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