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百年古代文学教育史论（1840—1949）
本书专注学术界少有人关注的领域，考察了基础教育与大学教育当中的有关部分，形成对百年古代文学教育史比较系统的认识。本书第一章主要讨论官方政策的变化及对古代文学教育的影响。第二章从理论输入、教育实践等层面讨论中西文化的碰撞与交融对古代文学教育的影响。第三章讨论古代文学教育的现代转型问题。第四章主要讨论点有三个： 一是自清末以来教育政策推行中的失衡与滞后等问题；二是革命根据地官方教育与民间教育融合的特点，以及古代文学教育顽强生存的状况；三是旧体文学创作、私塾教育、家庭教育以及传播方式革命下的自我教育等非官方教育的发展状况。本书适合古代文学研究学者和教育工作者使用。
太乙金镜式经
唐王希明撰。此书系奉敕之作,故书中行文往往自称“臣”。
传统文化与人生
传统文化是今天我们每一个人的资源。我们的生活理想、伦理观念、审美情趣，在很大程度上还与传统相关联，影响着我们如何界定幸福美满，影响着我们如何待人接物，影响着我们如何愉悦身心。认识传统文化，当然可以有许多的方式。可以通过高头讲章，把握大概；可以追索精微细节，沉迷趣味。我们的设想，是由经典的文本，拼接组构，形成图景——远观，块面格局宛在；近窥，各色姿容纷纭。——复旦大学中文系主任 陈引驰
太乙金镜式经
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穿越唐诗宋词
读书重在自己的体悟和思索。把自己积累的知识连成一片，互相启发，这种被钱钟书先生提倡的“打通”的方法非常重要。《穿越唐诗宋词/著名中学师生推荐书系》作者李元洛先生学识渊博，古今中外随手拈来，又兼风趣幽默，能让我们体会到中华文字的精致奥妙，让我们真正地体验到语文学习的精髓，并能让我们轻松自如的应付相关知识的考试。 我们走上宋词（唐诗）之旅，留连于亭台之上，徜徉于山水之间，听金戈铁马，看江山如画，你会发现宋词（唐诗），远不止你想象的那样。
高中先修课程：语文
《高中先修课程：语文》面向初中高年级同学及高中低年级同学，独辟蹊径，提供了从根本上提高语文素养的一整套课程体系。共分识字、断句、解义、厚积、薄发五个专题，从基础的字词、标点，到文本解读，再到读书指导及写作技巧，涵盖了语文的主要方面。每个章节都由浅入深，使读者在不知不觉中步入语文学习的大门，并登堂入室。全书一改普通教科书枯燥的面目，于妙趣横生中启发读者举一反三，掌握相关内容。所附的少量练习有基础，有进阶，可供读者根据情况挑战自己的能力。
修身养性
《修身养性》分别选取了三家关于修身养性的思想及实例，总计八十篇，分为三编八章。一编以儒家为主，二编以佛教为主，三编则主要体现道家的思想观念。《修身养性》将之归入某一家，往往只是因为其在这一家的理论中体现得明显些。另外，儒、释、道三家关于修身养性的学说内容非常丰富，限于体例和篇幅，《修身养性》节取的只是其中*其有限的几个侧面。