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赢在大学：教育教学境界论
“涉浅水者得鱼虾，涉深水者得蛟龙”。大学是海，景色灿烂。作者海中潜游，冷暖自知。大学教育，问题多多，作者骨骼铮铮，坦言大学不是藏丑之地，而是献丑之所；大学的包容不是藏污纳垢，而是杂花生树，草长莺飞。大学之大在于，大象无形，大气磅礴，大度无碍。
大学的那些事：教育教学生态论
本书是作者从自己大量的教育教学札记中精挑细选出的文字精华选粹本。在点点滴滴中，包含着对教育的忧思；在率真的剖析中，渗透着作者对教育赤诚的爱，对教育独特的发人深省的深深追问。
精神的喘息：当代文化生态中的学人散文研究
在这个复杂多变的文化生态环境中，学人散文在回归民国的散文书写中打捞文化精英的记忆，在回归书斋的散文书写中躲避着文化的浮躁与喧嚣，在回归讲堂中寻找到自己发声的舞台，在回归乡野中继续着文化的的捍卫与拯救。学人散文书写的变化标志着当代学人对自身角色的重新审视与定位。
高职教育发展新视野
本书有以下特点：一是以高职教育为切入点，介绍了目前处于转型期的中国高职教育出现的各种问题，详细地阐述了带有自己独特观察个性与思考温度的观点认识。二是以宏观的视野、微观的烛照，以全新的思想观点、典型的个案剖析，阐述了高职教育的发展脉络。三是以缜密的思考、客观的分析，为当下中国高职教育固根铸魂，为未来中国教育廓清迷雾，扫除障碍。本书在娓娓的阐释中透射着犀利而又睿智的锋芒，温润的笔调下流淌着作者对中国高职教育忧喜参半的真挚情怀。
学人镜像
本书呈现了一位学人独坐书房一隅，读尽家藏书的精神坚守，含英咀华里的思想喷吐，敝帚自珍中的情感抚慰，顾影自怜下的心灵抗拒。本书通过对当今50位著名学人著述系统、细腻、精致的解读，探讨了新时期中国知识分子群落隐秘的心灵悸动，微妙的情感颤动，崎岖的思想路径，多姿的生命色彩，是一部个性化的当代中国知识分子精神史。
往事片羽
本书以犀利的文笔，清新的格调叙述了一位学人在浮华喧嚣的时代语境中，独特的生命感悟，叙写了学人敏锐的心灵在生活起起伏伏、明明暗暗中捕捉到的那些闪闪烁烁的情理哲思，特别是作者在当今文化历史散文泛滥的今天，对历史脉络人性化的暖意解读，对生命时光里那些吉光片羽的打捞，都渗透了一位学人的学术良知与操守。
谁为情种:《红楼梦》精神生态论
《红楼梦》是生命哲学的追问，是诠释平凡人生的一部哲学经典。作家在繁华与悲凉的生命田地里徘徊勘探，发现平凡的世界中原本就是生命个体在复演着一出出淡化人生凄凉的大戏。本书以独特的生命哲学视角，切入对《红楼梦》更有热度和深度的研究，这暗合时代人们的精神诉求，同时也超越了以往红学研究的片面和零碎。这是一部红学生命美学研究的开山之作，同时也是同类研究中的引领之作。
宿孽总因情
本书分为4章，主要内容包括：生命的碎裂；人生的向度；生命的追问；生命的悖论。