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教学与学校管理
近年来，我国基础教育改革取得了一系列的好方法、好经验、好理念，形成了丰硕的理论和实践成果。基于此，特邀请教育专家、优秀教师将自己的优秀科研成果整理出版，形成《中国基础教育文库》。 《中国基础教育文库》是专门收录基础教育改革创新成果论著的一套大型图书。由相关领域的权威专家遴选组稿，多家权威出版社共同出版推广。以“汇集优秀原创基础教育论著，推动教育科研成果转化交流”为宗旨，本着“广泛征集、严格评审、精心编校”的原则，切实保障图书的规范性、专业性和独创性、科学性。 根据规划，我们将以精心的策划、精细的设计、精美的印制将《中国基础教育文库》打造成为一项精品出版工程，力争成为新中国基础教育发展史的重要组成部分，服务于我国教育事业的科学发展。
精彩课堂 教学策略
《中国基础教育文库：精彩课堂教学策略》由序言和八章构成。序言从精彩课堂的主要内涵，精彩课堂的基本主张，精彩课堂的实施模式（即单元立体优化模式），以及精彩课堂成就教师精彩人生、精彩课堂成就学生精彩人生等五个方面介绍了“精彩课堂”教学新理念；第一章从教学目标、教学过程、教学情境等三个方面来阐释精彩课堂的教学设计策略；第二章从教材资源和生成性资源两个方面，对精彩课堂教学资源的运用策略进行一些探索；第三章从教师的课堂讲授行为、课堂作秀行为和课堂活动行为等三个方面来探讨精彩课堂教学行为的实施策略；第四章从自主学习、合作学习、探究性学习和学习兴趣等四个方面来探讨精彩课堂教学方法的运用策略；第五章从提高自我完善能力的策略，提高心理适应能力的策略，提高自我控制能力的策略等三个方面探讨了精彩课堂心理健康教育策略；第六章从开展生命教育的策略，塑造学生健康人格的策略，开展责任意识教育的策略，提高交往能力的策略等四个方面探讨了精彩课堂道德教育策略；第七章从“知法”教育的策略、“用法”教育的策略、“守法”教育的策略等三个方面探讨了精彩课堂法制教育策略；第八章从开展崇高情感教育的策略，开展崇高理想教育的策略，开展亲社会教育的策略等三个方面探讨了精彩课堂国情教育策略。阅读《中国基础教育文库：精彩课堂教学策略》，读者即可学到新颖的教学策略，也可领略精彩课堂的独特魅力。