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继续工程教育多元主体协同办学机制
本书综合运用准公共产品理论、组织理论和委托代理理论，将继续工程教育办学分成“为谁办学”“谁来办学”和“如何办学”三个核心问题，采用定量和定性混合研究方法，阐述并分析了工程师群体的学习需求特性和多元办学主体的办学现状，进而提出了多元办学主体协同办学机制的设计构想。
生命跑道
作者以一位跑者的视角，记录下奔跑途中的所见所闻以及跑者故事，在运动锻炼中亲身体验并感悟生命的力量和智慧，对清华体育思想、中国传统文化以及奥林匹克精神的传承和发扬，提出独特的理解和思考，表达出对大自然的敬畏、对历史文化的热爱和对生命价值的尊重。
生命的心灯
本书讲述了20世纪70年代，时间跨度为4年，以戈文为代表的一群激情四射的热血青年，在戈壁滩农场不同的岗位，投入火热的社会实践之中，他们热爱生活，热爱工作，刻服困难，乐观向上，思想得到升华，树立了正确的人生观，展示了正能量。小说也描写了那个时代青年人的情感启蒙，纯真质朴，展现了正确的爱情观。刻画了戈文、姚琴、林梅，李二虎，王大力、黄新、吴小兰、张琴等鲜明的人物形象。
生命中有你
本书是一部散文集，本书主要是以一篇篇短文，按照女儿从出生到出国留学的时间顺序，回顾了女儿从出生到二十岁的成长过程，反思了养育女儿的得与失，记录了家庭生活中的苦与乐。并把这本书送给二十岁的女儿，作为一份礼物，希望她珍惜与父母一起走过的路，后面的路自己走好。