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幼儿教师的教育哲学观:通向幸福的教育之道
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幼儿园教育越来越重视儿童的发展,亦强调文化的在场。这一转向也给我们提出了新的挑战,我们需要什么样的幼儿教师?教师可不可以成为自己的研究者?本书运用了叙事研究的方式,试图从幼儿教师的生活史与文化生态两个角度描述与分析幼儿教师的日常教育生活。本书采用对话与思辨的方式,探讨哲学、哲学观、教育智慧在幼儿教师专业生活中的重要意义与作用,分析了幼儿教师教育哲学观形成的路径与阶段、特点,目的在于突破当下教师专业成长工具化的束缚,从"整全"人的角度新理解与建构幼儿教师专业化成长的思路。
胡华文集(第一卷)
1人今日阅读
“以史为镜,可以知兴替”。 本卷收录了胡华编著和主编的五本学术著作,作者运用马克思主义理论解读中国近现代历史,带领读者走进风云诡谲的战争革命年代。本卷内容紧扣中国时局,简明精要地概括了中国革命发展历程。同时收录了胡华生前同事和领导为本文集作的序,并特别附上胡华生前珍贵的照片资料,帮助人们更好地了解胡华的生平和思想。
胡华文集(第三卷)
本卷收录的《中国社会主义革命和建设史讲义》(1985年中国人民大学出版社出版)是第二卷《中国革命史讲义》的下篇,讲述了建国以来至中共十二大时期的中国社会主义革命和建设史。本书撰写于“文化大革命”结束初期,胡华以过来人的身份开创性地对中国社会主义革命和建设史进行了总结和评价,帮助读者身临其境地领略中国社会主义革命和建设光辉曲折的历史。为便于研究,本卷同时收录了部分发表的关于中国社会主义革命和建设时期的论文和报告,并附上部分相关存目,帮助读者全面了解中国社会主义革命和建设时期的历史。
胡华文集 第二卷
本卷收录了胡华撰述的《中国革命史讲义》,充分展现了五四运动以来中国革命历史的全面貌,细致全面地论述了五四运动至新中国成立期间中国共产党为争取革命胜利而斗争的历史。本书脉络清晰,文字平实,成为当时各高校中国革命史、中共党史课程的指定教材,也是中共党史专业的奠基之作,是了解中国革命史、中共党史的绝佳材料。
胡华文集 第四卷
波澜壮阔的中国革命史在五四运动浪潮的冲击下掀开了崭新的一页,由无产阶级领导的推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的新民主主义革命在中国大地上以锐不可当之势浩浩荡荡地席卷而来。在新民主主义革命时期,中国革命道路经历了非凡的旅程。革命在遭受重创之后,如何继续朝着既定目标前进,这是对中国革命者的巨大考验。 本书是胡华文集的第4卷,主要收录了胡华关于新民主主义革命的论文、评论等二十多篇,对新民主主义革命的若干重大问题进行了详细的分析和解读,如《谁领导了五四运动和第一次大革命》、《中国革命的性质问题》、《关于抗战史研究的几个问题》、《关于第一次大革命的几个问题》等文章。在本卷中,胡华以其敏锐的洞察力和卓越的判断力,深入分析了新民主主义革命时期中国革命所要回答的关键问题,为关心中国前途和命运的有识之士在暗夜中点亮一盏明灯。而其对中国革命史、中共党史教学与研究以及中国工人运动史的精辟论述,不仅生动地映照了革命道路的曲折与坎坷,而且为处于迷茫、混乱中的革命者提供了切实、具体、有力的指导。
胡华文集(第六卷)
本书分为五编,前四编收录了胡华生前的书信、笔记、诗歌、自述性文字等,第五编附胡华生平年表及其身后事,通过生活点滴折射胡华作为革命家、史学家、思想家、教育家的非凡人生、崇高品格及精神追求。既有他为革命奋斗一生的光荣业绩,又有他为中国革命史、中共党史奠基的辛勤汗水;既有他伏案辛苦工作的剪影,也有他谆谆教导后辈音容。是了解胡华其人、其思、其业的第一手资料。
胡华文集(第五卷)
回望中国革命所走过的漫漫长路,无数仁人志士为着革命的胜利和人类的解放献出了宝贵的生命。自中国共产党创立以来,中国共产党人成功化解了一次又一次的危机,更以其顽强不屈、百折不挠的精神品质,带领中国人民一步步攀上胜利之巅。作为中国共产党、中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者和领导人之一,周恩来在半个多世纪的历史进程中,为中国共产党的创立和壮大、中华人民共和国的成立、社会主义制度的建立做出了卓越的、无可替代的贡献,他是当之无愧的伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家。周恩来严于律己、甘于奉献的精神品质,鼓舞和激励着一代又一代的中国人。在本卷中,胡华以独特的视角诠释了不同时期的周恩来,深入解读周恩来在理论和实践上的突出贡献,并怀着崇高的敬意缅怀中国革命史上有着卓越功绩的中国共产党人。
给童年留白 让孩子活在自然里的幼儿园
《给童年留白 让孩子活在自然里的幼儿园》是一本由管理者、教师、儿童及家长共同完成的记录幼儿园生活的书,只要您悉心阅读,就会发现,幼儿园管理中遇到的所有问题都能在书中找到答案。这里有运用“人心”的力量管理幼儿园的丰富案例;这里有描述教师成长心路历程的真实记录;这里有“回归自然与本源”的管理思想、教育思想的形成过程。
万千教育学前·从生活到生活化课程:一位幼儿园园长的教育叙事
从大学教师到幼儿园园长,胡华园长经过十几年的实践探索,与老师们共同建构了一套带有中国文化印记、以儿童立场诠释生活与学习意义的生活化课程体系,把一所名不见经传的幼儿园打造成了植根于中国文化、符合儿童发展规律的著名幼儿园。 《从生活到生活化课程:一位幼儿园园长的教育叙事》记录了胡华园长从2006年至2020年对具体生活事件和教育的感悟,展现了她在专业及心灵方面的成长之路,呈现了“给童年留白”这一认识背后由繁入简的思想蜕变过程。 阅读《从生活到生活化课程:一位幼儿园园长的教育叙事》,喜欢“花草园”以及生活化课程的同行,会更加完整地了解胡华园长是如何理解教育,如何认识教师发展,又是如何从倾听儿童走向关注儿童与文化的适切性的。在阅读过程中,读者也将回到教育发生的现场,以更加直观的方式“看”“听”和“感受”,并逐渐体悟到,教育不是空洞的理论,而是正在发生着的鲜活生动的过程!
幼儿园生活化课程:回归传统自然与本真(大班上册)
本套课程植根于中华文化的沃土,以“儿童发展”为核心,强调课程与自然、文化的深度契合,采用3+1+1的教学模式,强调儿童学习的生活化与游戏化,强调教师和儿童共同学习的课程理念,鼓励教师按照大班儿童的学习方式与节奏完成学习,旨在帮助他们建立起内在的文化感、秩序感,认同规则,成为有中国文化根基的、自信的新一代。本套课程在一定程度上填补了国内在幼儿园自主品牌课程探索上的空白,展现出了一套有生命力和创造力的幼儿园课程的新样态。课程体现出的“生活即教育,教育即生活”的理念,不仅能提升儿童学习的自主性和能动性,保证了儿童的*大化发展,也有力地促进了幼儿教师的专业化成长,开启了家园合作的新模式。
给童年“留白”
该书讲述了胡华园长创建花草园的心理历程,以及自己对幼儿园、工作、儿童、生活等的思考。作者将哲学融入幼儿园教育,悉心地通过给幼儿“留白”的自在、自主发展,去理解幼儿教育的本质;强调要为儿童的生命留白,为教育留白,为课程留白,为孩子们的学习过程留白,也为教师的心灵留白,寻找到做幸福教师的密码。全书共六部分,第一部分主要介绍幼儿园外部的自然环境是如何呼应儿童学习的,强调内部环境的“虚室生白”和有呼吸感的设计理念在幼儿学习中的重要作用;强调有呼吸感的内部环境设计理念在幼儿学习中的重要作用;第二部分介绍了作者心中理想的幼儿园从无到有的经历,第三部分介绍幼儿园发展的四个阶段,从制度、文化、信仰管理、从教育过程到教育文化阶段;第四部分介绍办学思想的形成,包括教育思想、课程思想和管理思想;第五部分介绍花草园教师的专业成长,一群志同道合、有教育情怀的教师们,强调做有尊严的教育者,每个人都能做非凡之事,当工作变成信仰,面对面沟通;第六部分心与大道和,大道至简,回归传统、自然与本真。
中国新民主主义革命史
从1919年五四运动到1949年新中国成立,我们的祖国经历了翻天覆地的大变革,结束了半殖民地半封建社会,开启了新的历史纪元。那么,新民主主义革命的经过是怎样的?在灾难深重的旧中国,各族人民为什么选择了中国共产党?在完成这场伟大的革命中,党因何成为中华民族的中流砥柱…… 在新中国刚刚诞生之际,《中国新民主主义革命史》作者胡华以崭新的观点、翔实的史料、科学的分析、生动的笔触,首发揭谜。斗转星移,这些“谜底”今天读来,仍是振聋发聩、令人深省。《中国新民主主义革命史》多年来在国内外读者中颇具影响;1981年曾由作者增订而再版;如今,又经中共中央党史研究室专家们修订,再次奉献给广大读者。
大剂量中药临床应用
中医不传之秘在于药量。一味中药,用量悬殊,作用非凡。李可老中医用附子100克可以起到起死回生之效。关键要辨证施治,对症下药,一炮击准。 《大剂量中药临床应用》将中药大剂量临床应用、道理何在、如何对症、如何防止副作用的产生.是《大剂量中药临床应用》出版的宗旨。 《大剂量中药临床应用》信息量大、资料全,是临床医师必读图书之一。
旅游线路规划与设计(第2版)/新编高职高专旅游管理类专业规划教材
《旅游线路规划与设计(第2版)/新编高职高专旅游管理类专业规划教材》共分五章,在每章的最后,都有相应的练习思考题,便于学生消化每章的内容。教材中结合章节安排增加了许多扩展知识,对开阔学生的视野具有重要意义。专设的实例章节及其剖析对增强学生的实战经验更是大有裨益,也是《旅游线路规划与设计(第2版)/新编高职高专旅游管理类专业规划教材》最大的特色之一。
那个不爱说话的女生是魔法公主
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MATLAB数学实验教程
《MATLAB数学实验教程》为了落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》和宁夏大学“十一五”教学工作规划及教材建设的主要任务,更新课程体系,提高教学质量,以适应现代化建设和市场经济的需要,适应培养面向21世纪新型高素质人才的需要,启动宁夏大学“十一五”教材建设工程,编写、出版“宁夏大学‘十一五’教材建设”丛书,是必要和及时的。 这套丛书的编写和出版,必须坚持为我校的教育教学工作服务,要根据我校专业建设、课程建设、生源状况、教学水平及师资力量等实际情况,充分发挥我校学科优势和专业特长,努力使教材建设不断深化,整体水平不断提高;要逐步建立以国家规划教材的使用为重点,特色鲜明的自编教材为补充的学校教材建设与管理体制。
中国旅游客源国与目的地国概况
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新编高职高专旅游管理类专业规划教材:旅行社计调与外联业务
计调与外联业务是旅行社中技术含量最高的工作之一,对旅行社的收益具有重要作用。目前,国内旅行社普遍存在着产品雷同、外联组团能力弱、创新能力差等问题,这与优秀的计调和外联人才奇缺是分不开的。 《旅行社计调与外联业务》,正是针对旅游行业计调和外联人才严重缺乏、相关著作较少的实际而编写的,重点阐述旅行社计调与外联人才必须具备的理论知识和岗位技能。本教材的内容切合行业实际,符合市场特点,能有效地配合当前高校课程改革实践,有利于培养实用性人才。 《新编高职高专旅游管理类专业规划教材:旅行社计调与外联业务》包含旅行社计调与外联业务概述、计调与外联业务的岗位设置、计调采购业务、计调接待业务、外联旅游线路设计、外联业务洽谈、外联营销策略、计调与外联业务管理、组团社与地接社之间计调业务的合作等内容。该教材以实用、够用、直观、形象为特色,突出对旅行社计调与外联业务流程的介绍,既告诉学生应该怎样做,又讲明为什么要这样做和可能出现的意外、变故及应对办法等,便于学生系统掌握。通过对本教材的学习,学生将认识到旅行社计调与外联工作的性质和特点,理解旅行社计调与外联工作的重要性,掌握旅行社计调与外联工作的基本技巧,培养与业界同行、相关业务单位沟通的能力和处理突发事件的能力。
幼儿园生活化课程——回归传统、自然与本真 中班下册
本套课程植根于中华文化的沃土,以“儿童发展”为核心,强调课程与自然、文化的深度契合,采用3+1+1的教学模式,强调儿童学习的生活化与游戏化,强调教师和儿童共同学习的课程理念,鼓励教师按照大班儿童的学习方式与节奏完成学习,旨在帮助他们建立起内在的文化感、秩序感,认同规则,成为有中国文化根基的、自信的新一代。本套课程在一定程度上填补了国内在幼儿园自主品牌课程探索上的空白,展现出了一套有生命力和创造力的幼儿园课程的新样态。课程体现出的“生活即教育,教育即生活”的理念,不仅能提升儿童学习的自主性和能动性,保证了儿童的发展,也有力地促进了幼儿教师的专业化成长,开启了家园合作的新模式。
幼儿园生活化课程——回归传统、自然与本真 小班下册
本套课程植根于中华文化的沃土,以“儿童发展”为核心,强调课程与自然、文化的深度契合,采用3+1+1的教学模式,强调儿童学习的生活化与游戏化,强调教师和儿童共同学习的课程理念,鼓励教师按照大班儿童的学习方式与节奏完成学习,旨在帮助他们建立起内在的文化感、秩序感,认同规则,成为有中国文化根基的、自信的新一代。本套课程在一定程度上填补了国内在幼儿园自主品牌课程探索上的空白,展现出了一套有生命力和创造力的幼儿园课程的新样态。课程体现出的“生活即教育,教育即生活”的理念,不仅能提升儿童学习的自主性和能动性,保证了儿童的发展,也有力地促进了幼儿教师的专业化成长,开启了家园合作的新模式。
幼儿园生活化课程——回归传统、自然与本真 大班下册
本套课程植根于中华文化的沃土,以“儿童发展”为核心,强调课程与自然、文化的深度契合,采用3+1+1的教学模式,强调儿童学习的生活化与游戏化,强调教师和儿童共同学习的课程理念,鼓励教师按照大班儿童的学习方式与节奏完成学习,旨在帮助他们建立起内在的文化感、秩序感,认同规则,成为有中国文化根基的、自信的新一代。本套课程在一定程度上填补了国内在幼儿园自主品牌课程探索上的空白,展现出了一套有生命力和创造力的幼儿园课程的新样态。课程体现出的“生活即教育,教育即生活”的理念,不仅能提升儿童学习的自主性和能动性,保证了儿童的发展,也有力地促进了幼儿教师的专业化成长,开启了家园合作的新模式。
东北师范大学文库:语言系统和语用因素
《东北师范大学文库:语言系统和语用因素》主要内容包括:语用:表达与理解,语言观念和语用领域,语用:汉语与汉字,音位系统和语音运用,词语:系统与成分,句法成分,词类,句法结构,句子等。
基于互联网云平台的高职思想政治课教学改革与创新(高校思想政治工作研究文库)
本书研究成果以习近平总书记系列重要讲话精神为指引,深刻把握与贯彻、落实全国高校思想政治工作会议精神,根据中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》的精神和要求,以马克思主义理论学科建设为支撑,以思想政治理论课课程建设为依托,将教学创新与课程建设融为一体并互为促进,研究成果聚焦于提升高校思想政治理论课的亲和力和针对性为切入点,以促进立德铸魂信念的形成为目标,通过探索新型、多样化教学方法、手段来持续提升思想政治理论课教学效果。一是在思想政治理论课的内涵、外延与范式及教学方法研究层面。二是在思想政治理论课空间教学(信息化教学)研究层面。三是在思想政治理论课实践教学评价研究层面。
人工智能与智能教育丛书:数据挖掘与教育
《数据挖掘与教育》是“人工智能与智能教育丛书”的一本。我们生活的世界已经和数据密不可分。互联网使大数据走上快车道,人工智能的发展更使得自动化的数据挖掘、分析与处理成为现实。本书所要呈现和传达的,是数据挖掘的思维模式、技术工具和场景应用,尤其是潜力巨大的教育数据挖掘与应用。希望与读者一起,沿着数据挖掘前世与今生的脉络,步步深入地把握用大数据辅助决策的技术力量,进而推动数据挖掘与应用创新,更好地创造未来。