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形态构成
本书为十三五江苏省高等学校重点教材。本书是编者结合教学经验和设计课程教学的特点编写而成，以章节教学为主，既有基本理论的阐述，又有严密的训练体系，并侧重与构成训练的过程。本书包括概述、平面形态构成要素、平面形态塑造、平面构成形式、认识色彩、色彩的对比与调和、色彩与心理、立体形态构成要素、面材构成、线材构成、块材构成十一部分内容，目的明确，条理清晰，便于课堂教学的实际操作，并将基础理论与实际应用设计相结合，有效地解决了教学过程中专业基础课与专业课脱节的现象。本书可作为高等院校艺术设计相关专业的教材，也可作为从事设计人员及设计爱好者的参考用书。
AI生态：人工智能+生态发展战略
本战略研究的主要内容包括三大部分，即战略背景、战略设计和战略保障。战略背景从国内外人工智能发展情况、关键技术及未来发展趋势入手，分析人工智能发展的概况；战略设计提出了人工智能在生态领域应用的总体思路，科学规划“人工智能+生态”发展战略；战略保障设计制定“人工智能+生态”发展战略实施的各项保障措施。
新能源汽车概论
本书根据新能源汽车技术的发展趋势,结合我国新能源汽车运用与维修技术专业领域技能型紧缺人才的实际需求,广泛借鉴国内外新能源汽车产业的研究成果,以项目教学、任务驱动为引领,重点介绍有关新能源汽车的基本知识,主要包括认识新能源汽车、纯电动汽车、混合动力汽车、燃料电动汽车、新能源与智能网联汽车的结合。
中国室内乐发展研究
室内乐作为西方传统音乐形式，在中国历经了百年发展，并在当代与中国传统文化复兴热潮相遇，因此明确中国室内乐自身的文化坐标与价值定位是发展与改革的基础。本书基于多元文化融合的宏观视野，以平行视角看待中西方室内乐发展，将室内乐“中国化”看作一个整体现象并作为世界音乐的重要组成部分，梳理中外室内乐艺术发展脉络与内在逻辑，通过跨文化对比探究其审美内涵与价值调试，剖析当代“中国风格”室内乐的学术范畴与表现特征，结合国外高校室内乐发展经验对中国相关教学改革提出思考和建议。
汽车维护与保养
本书根据交通运输行业国家职业技能标准、汽车维修工国家职业技能鉴定标准编写而成，以职 业能力培养为主线，旨在培养学生的动手操作能力和解决问题的能力。 本书内容共分五个项目，包括汽车维护基础、发动机的维护与保养、汽车底盘的维护、电气系统 的维护与保养、汽车车身的维护。 本书注重以就业为导向，以能力为本位，面向市场、面向社会，体现了现代职业教育的特色，是 一本集针对性与实用性于一体，具有鲜明特色的中职教材。
善解童贞4：孩子的爱情
别让错误的性教育毁了孩子的一生！胡萍老师用爱与科学解读0~6岁孩子的性发展规律，帮父母走出性教育的尴尬与误区，给孩子最需要的尊重与引导。《善解童贞》系列（共5册）能给您带来以下帮助：帮助您理解孩子的性活动，孩子为什么要吃手指？孩子为什么要摸妈妈的乳房？孩子为什么要看爸爸和妈妈洗澡？孩子为什么要与小朋友玩摸屁股的游戏？孩子为什么憋便？……这些性活动到底预示着孩子怎样的性心理发展过程？在这本书中，您能通过案例解析和理论讲解，读懂孩子的行为，只有读懂了孩子的行为，才能够找到正确的方式来引领孩子健康成长。
善解童贞5：防范性侵害
别让错误的性教育毁了孩子的一生！胡萍老师用爱与科学解读0~6岁孩子的性发展规律，帮父母走出性教育的尴尬与误区，给孩子最需要的尊重与引导。《善解童贞》系列（共5册）能给您带来以下帮助：帮助您理解孩子的性活动，孩子为什么要吃手指？孩子为什么要摸妈妈的乳房？孩子为什么要看爸爸和妈妈洗澡？孩子为什么要与小朋友玩摸屁股的游戏？孩子为什么憋便？……这些性活动到底预示着孩子怎样的性心理发展过程？在这本书中，您能通过案例解析和理论讲解，读懂孩子的行为，只有读懂了孩子的行为，才能够找到正确的方式来引领孩子健康成长。
善解童贞2：6～13岁孩子的性发展与性教育
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善解童贞3：孩子的情欲世界
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别让错误的性教育毁了孩子的一生！胡萍老师用爱与科学解读0~6岁孩子的性发展规律，帮父母走出性教育的尴尬与误区，给孩子最需要的尊重与引导。《善解童贞》系列（共5册）能给您带来以下帮助：帮助您理解孩子的性活动，孩子为什么要吃手指？孩子为什么要摸妈妈的乳房？孩子为什么要看爸爸和妈妈洗澡？孩子为什么要与小朋友玩摸屁股的游戏？孩子为什么憋便？……这些性活动到底预示着孩子怎样的性心理发展过程？在这本书中，您能通过案例解析和理论讲解，读懂孩子的行为，只有读懂了孩子的行为，才能够找到正确的方式来引领孩子健康成长。
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善解童贞1：0～6岁孩子的性发展与性关怀
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别让错误的性教育毁了孩子的一生！胡萍老师用爱与科学解读0~6岁孩子的性发展规律，帮父母走出性教育的尴尬与误区，给孩子最需要的尊重与引导。《善解童贞》系列（共5册）能给您带来以下帮助：帮助您理解孩子的性活动，孩子为什么要吃手指？孩子为什么要摸妈妈的乳房？孩子为什么要看爸爸和妈妈洗澡？孩子为什么要与小朋友玩摸屁股的游戏？孩子为什么憋便？……这些性活动到底预示着孩子怎样的性心理发展过程？在这本书中，您能通过案例解析和理论讲解，读懂孩子的行为，只有读懂了孩子的行为，才能够找到正确的方式来引领孩子健康成长。
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成长与性（上册）（第二版）
《成长与性（上）》采用儿童喜爱的全彩绘画版，以图文并茂的形式让儿童懂得：男孩女孩不一样，保护自己身体隐私和尊重别人身体隐私，生命从何而来，孩子怎样长成大人，家庭成员的责任和权利……本书的内容是在作者与儿童充分交流的基础上，经过丰富和升华而来。语言简单易懂，是一本孩子自己能够看得懂的书，同时也是一本能帮助父母回答孩子“尴尬”问题的书。本书适合6-10岁的孩子及其家长阅读。
善解童真：小学生性健康教育读本（一年级）
内容推荐： 过去我们的社会一直“谈性色变”，如今这个观念正在改变。再加上性教育已经被纳入了《未成年人保护法》，越来越多的人已经意识到对孩子们进行性健康教育的重要性和必要性，越来越多的人在不断呼吁重视孩子的性健康教育，孩子的成长不能缺了这一课。这套书的出版正是顺应了社会的这种需求。 胡萍老师从2001 年开始专注研究小学生性健康教育，迄今已近20 年了，在这么多年里，一直在一线为孩子们授课，与父母和教师们交流孩子在成长过程中遇到的各种性问题。2017 年开始着手编写这套读本，历时3年才完成，唯愿这套书能帮助到更多家庭！ 这套书分为六册，每个年级一册，每册都沿着六大主题进行讲解——性别平等、珍爱生命、自我保护、个人成长、家庭生活、同伴关系，严格遵循孩子的认知发展和心理发展规律，对不同年级的孩子讲解的深度和广度也不同，目的在于让孩子的知识结构不断丰富，价值观建构不断完善。 为了方便父母与孩子同步学习，每一课都设置了“父母课堂”，用音频的形式来向父母说明本课的学习目的和方法，告诉父母在学习这一课中孩子可能会遇到的问题，如何更好地利用这套书引导孩子，扫码即可收听。 希望更多的孩子能够学习到科学的性健康知识，建构健康开明的性价值观，学会保护自己。让“善解童真”进入每一个家庭，让每一个孩子都能够拥有童真，让性健康成为每一个孩子身心健康的组成部分！
亲亲孩子谈谈性
《亲亲孩子谈谈性》由中国儿童性教育专家胡萍著，熊顿——中国的高木直子，80后美女漫画家倾心绘制的家庭性教育绘本。书中为年轻的父母提供了全面系统而科学的性教育方法，让我们能够正确地解读孩子的性成长特点，与0-6孩子轻松谈性，保护好孩子，让孩子身心健康地成长。
通向剑桥之路：16位剑桥家长教育笔谈
该书是十六位剑桥家长教育笔谈，让读者了解到培育优秀儿女的一些重要理念和方法。本书既有亲切可感的育儿体验，又充满了专家具有反思性质的思想启迪。每一位父母都想培养出优秀的孩子，希望自己的孩子出类拔萃，不仅学业有成，人格品质也应该是优秀的。父母与孩子生活在一起的每一天，一言一行对孩子的影响，对孩子品格的塑造，最终铸就了孩子的人格品质。
妈妈我从哪里来
《妈妈我从哪里来:儿童性健康教育读本》是专门写给儿童的，你的小脑袋里一定藏着许许多多这样的问题，“妈妈，我从哪里来？”、“我是怎么到妈妈肚子里的呢？”、“妈妈的肚子里还有弟弟妹妹吗？”、“为什么男孩子站着小便，女孩子却蹲着小便？”……
剑桥男孩成长记
当我们抱怨应试教育对孩子的伤害时，可否想过，我们、作为父母可以为孩子做什么？ 孩子学龄前，是否发现孩子与众不同的天赋，是否保护好了孩子的天赋？ 孩子的学习热情与生俱来，我们是否保护好了他这天然的激情？ 而孩子最终要成为什么样的人，却来自于我们从小对他的品格教育。 作者胡萍系国内知名的家庭教育专家，她儿子于2012年考上剑桥大学。作者回顾了20年的育儿生活，对儿子的成长做了梳理。其中有作者本人和孩子爸爸正确与错误的教育方式；有为了带着儿子求学，不得不与孩子爸爸分开到异地上学的特殊经历；有现阶段主流教育与非主流教育的对比与思考；有公立学校与国际学校的对比；有传统教育与现代教育理念的冲突和纠结……孩子的成长不能重来，因此，孩子的教育也是不可重复的经历。作者没有炫耀自己的教育方式是多么的成功，而是把自己的成功与失败、得到与失去、付出与回报、焦虑与幸福……真诚分享。
成人高等教育英语考试最新模拟试题集(2002级成人高校学生启用)
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儿童性健康教育教师用书
《儿童性健康教育教师用书》是作者在成都外国语学校附属小学开展儿童性健康教育实践经验的总结。《儿童性健康教育教师用书》希望为开展性健康教育的学校和教师提供可以借鉴和参考的经验。第一部分为理论篇，以大量的事实和调查数据，阐述了以下内容：为什么要在学校开展性健康教育、小学性健康教育的目标和内容、性健康教育的“度”等。第二部分为教学指导，包括教学设计和课堂实录两部分。第三部分为附件部分，收集了70多名家长、116名学生和17名教师对性健康教育的评价，真实反映性健康教育的效果。另外，还收集了学生的“性”问题。《儿童性健康教育教师用书》适合从事儿童性健康教育的老师及部分家长使用。
爱的误区
《爱的误区:电影里的教养反思》内容简介：从《功夫熊猫》，学正确培养规划？培养孩子做“成功的大侠”，父母该给他什么样的历练？从《钢琴教师》，看如何处理亲子关系？父母对孩子的控制，什么程度才最为合适？这几年，一些教育理念层出不穷，如“富养女儿，穷养儿子”、“尊重孩子”、“挫折教育”、“接纳孩子”等等，而这些理念如果把握不好一个度，很容易让家庭教育走入一个误区，家长如果不能深刻理解这些理念，也很难在教育孩子时，拿捏好分寸。胡萍老师从2006年开始，首次把电影艺术与家庭教育相结合，把每部电影提炼出一个主题，然后围绕这个主题来理清父母在教育孩子时存在的困惑与误区。她利用那些电影中的故事教你正确地教育孩子，也利用电影中感人的故事教你怎样保护你孩子的心理健康。艺术来源生活，高于生活，《爱的误区:电影里的教养反思》汇集了胡老师几年来以电影赏析的形式来谈教育的内容。形式新颖，角度独特，内容生动。 海报：
文花枝-100位新中国成立以来感动中国人物
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布满翅膀的天空
“当一个人的双腿被困在轮椅上的时候，是多么需要在精神上长出一对翅膀”，“写作于我，真的是一种心灵的舞蹈”……１８岁后就被类风湿性关节炎长久折磨，在轮椅上度过了２３年的胡萍，用文字织就了她美丽而自由的世界《布满翅膀的天空》。在多方的支持下，日前这本散文集已由江苏文艺出版社出版。家住江苏镇江的胡萍患病后凭借着对文学与生俱来的热爱，用写作打开了生命中的另一扇窗。２０多年来，尽管深受病痛折磨，胡萍却一刻都没有停止过写作，她细致地观察着这个世界，用文字写下对生命的感受和希望，并得到了越来越多的肯定。她在全国各地发表了上百篇文章。《回忆涨满了感动》从上万篇征文中脱颖而出，获得《读者文摘》１０周年征文优秀奖，《永远的家》《真水无香》《用另一种方式舞蹈》等也获得各类全国及省市文学奖项。江苏文艺评论家陆建华这样说，胡萍是把文学当作生命，用生命进行写作，她的文章清新真诚，不矫情亦不虚伪，她对生命的追求与热爱让人敬佩。２００５年入夏以来，胡萍的病愈加沉重，如今她的免疫系统已全部被破坏，生命衰竭，出版自己的散文集成为她最大的心愿。在一位企业家的资助下，在许多热心人士的帮助下，她的散文集《布满翅膀的天空》终于面世，其中收录了胡萍八九十篇随笔散文，每篇文章并还配有她手绘的朴素生动的插画。
全能宝宝随身卡
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新编应用文写作
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父母的天职（套装共3册）
《父母的天职：让孩子的天赋自由生长》 在家庭教育中，我们都不是完美的父母，错误的教养方式都有哪些？ 在养育孩子的道路上，有哪些我们容易犯下的错误？父母自身又存在哪些成长缺陷？ 教养孩子的过程，就是和孩子一起成长的过程。 著名家庭教育专家胡萍通过回顾20年的育儿生活，与读者分享了自己在培养儿子的过程中所犯下的错误及反思。其中有作者本人和孩子爸爸正确与错误的教育观点和行为；有为了带着儿子求学，不得不与孩子爸爸分开到异地上学的特殊经历；有父母自身存在的成长缺陷及种种不当的教育方式……作者毫不避讳地在书中坦承自己的错误和过失，现身说法，用切身的经历和深刻的反省，警醒读者的同时传授正确的育儿经验。 《父母的天职：回归教育本质，完善孩子人格建构》 当我们抱怨应试教育对孩子的伤害时，可否想过作为父母的我们，可以为孩子做些什么？ 孩子最终要成为什么样的人，缘于我们从小对他的品格教育。 兴趣，是孩子实现梦想的翅膀。 在本书中，著名家庭教育专家胡萍从“教育的本质”出发，阐述了家庭教育对孩子人格品质培育的重要性，同时分析了学校教育对孩子人格的影响，以及兴趣给孩子带来的成长。其中有现阶段主流教育与非主流教育的对比与思考；有公立学校与国际学校的对比；有传统教育与现代教育理念的冲突和纠结……孩子的成长不能重来，因此，孩子的教育也是不可重复的经历。作者没有炫耀自己的教育方式是多么的成功，而是把自己的成功与失败、得到与失去、付出与回报、焦虑与幸福……真诚分享。 《父母的天职：重塑自我，陪孩子一起成长》 在家庭教育中，我们都不是完美的父母，错误的教养方式都有哪些？ 在养育孩子的道路上，有哪些我们容易犯下的错误？父母自身又存在哪些成长缺陷？ 教养孩子的过程，就是和孩子一起成长的过程。 著名家庭教育专家胡萍通过回顾20年的育儿生活，与读者分享了自己在培养儿子的过程中所犯下的错误及反思。其中有作者本人和孩子爸爸正确与错误的教育观点和行为；有为了带着儿子求学，不得不与孩子爸爸分开到异地上学的特殊经历；有父母自身存在的成长缺陷及种种不当的教育方式……作者毫不避讳地在书中坦承自己的错误和过失，现身说法，用切身的经历和深刻的反省，警醒读者的同时传授正确的育儿经验。
语言接触与湘西南苗瑶平话调查研究
本书在对湖南省城步苗族自治县、新宁县、绥宁县以及广西壮族自治区龙胜县境内以苗族（青衣苗）为主体，包括新宁县的两个瑶族乡的群众所使用的一种既无法与当地汉语沟通，又不同于典型苗瑶语的——“苗瑶平话”进行多次田野调查的基础上进行研究，力求全面、细致、深入地反映苗瑶平话的语言面貌，揭示其语言演变规律，探讨语言接触对湘西南苗瑶平话的影响，评估其语言活力和濒危层级。本书为少数民族汉语方言及濒危方言的研究提供了一份具有扎实语料、鲜明观点的新成果，堪称这领域的一份力作。
东京汉文碑
受中国文化深远影响的东亚、东南亚地区，散落着很多汉文碑刻。日本东京地区就有很多汉文碑刻，这些碑刻承载着历史，记录了丰富的内容。本书作者花了几年时间，走遍东京各地，收录了1000多方碑刻，从中遴选108方，编成本书。本书碑文多为墓碑，也有其他碑刻；时间跨度，从明治以前直到平成年间；有的有几千字，有的寥寥数字；石碑居多，偶有其他铭刻。本书对中日文化比较研究、日本汉语教学研究甚至书法研究，都有重要意义。
幼儿启蒙练习本：学写字
《幼儿启蒙练习本：学写字》是为了培养幼儿写字和绘画的“运笔能力”和“集中能力”而编写的。通过愉快的游戏过程，提高孩子的智能。锻炼判断力和洞察力。
中国儿童性教育全彩绘画读本：成长与性（下册 第2版）
《中国儿童性教育全彩绘画读本：成长与性（下册 第2版）》采用儿童喜爱的全彩绘画版，以图文并茂的形式让儿童懂得：预防性侵害、青春期生理和心理会发生变化、预防艾滋病、拒绝毒品、正确对待传媒中的性信息…… 《中国儿童性教育全彩绘画读本：成长与性（下册 第2版）》的内容是在作者与儿童充分交流的基础上，经过丰富和升华而来。语言简单易懂，是一本孩子自己能够看得懂的书，同时也是一本能帮助父母回答孩子“尴尬”问题的书。 《中国儿童性教育全彩绘画读本：成长与性（下册 第2版）》适合10一13岁的孩子及其家长阅读。
《太平经》被动式研究
《<太平经>被动式研究》以文物出版社、上海书店、天津古籍出版社1988年重新影印的明正统《道藏》本第24册第311—601页为底本，参考《太平经合校》和《<太平经>正读》等的编校成果，对《太平经》中仅剩的57卷共126篇中的有标记被动式进行专题研究。书中先对该书中的有标记被动式进行了穷尽性调查，共360例，归为8类，逐例分析；同时对各类有标记被动式的源流变化进行了梳理：后又把《太平经》同《论衡》与东汉佛经的有标记被动式进行了比较研究。
商务谈判/普通高等院校“十三五”规划教材
本书立足于近年来国内外商务谈判领域的研究进展和实践变革,吸收了大量的相关研究成果和案例,按照应用型本科院校的教学要求,遵循“以应用为目的,理论以够用为度,强化技能训练”的编写原则,围绕“商务谈判是什么”“谈什么”“如何谈”“怎样谈好”等主要问题,以商务谈判的过程为主线,在阐述商务谈判基本理论、基本原则的基础上,着重介绍实践中常见的商务谈判的策略和技巧,并引用了大量案例,使读者了解谈判的基本知识,明确谈判的基本要领。本书还提供了模拟实训的背景,读者可以通过模拟谈判,锻炼实际谈判能力。 本书分为八章,每一章都包含学习目标、导入案例、相关知识、本章小结、思考题、案例分析和实训项目,编写风格力求生动、易懂、实用,系统而真实地反映商务谈判的规律与技巧。 本书既可作为本科院校相关专业教材,也可作为高等职业教育财经和管理各专业教材,同时还可供社会上的商务谈判人员参考。
幼儿启蒙练习本：学拼音（上）
《幼儿启蒙练习本：学拼音(上)》主要介绍了各个每个字母的发音，以及口音的变化和韵母的每个声调，使每个幼儿能准确的对每个字母的发音。
全能宝宝认知卡：识字（注音版）
为了满足0～6岁幼儿认知的需要，编者精心编辑了《全能宝宝认知卡》。本卡是以基础认知为主的学习卡片，通过对动物、蔬菜、水果、日常用品、交通工具的图片展示、简笔画练习及其外形、特征、特性、用途等的简明概括。培养幼儿的认知能力。
零起步巧学电工技术丛书：零起步巧学巧用万用表（第2版）
《零起步巧学电工技术丛书：零起步巧学巧用万用表（第2版）》为丛书中的一本，全书共7章，主要内容包括电工仪表基础知识、指针式万用表的使用与维护、数字万用表的使用与维护、万用表检测常用元器件、巧用万用表、万用表的检修、如何选用万用表。 《零起步巧学电工技术丛书：零起步巧学巧用万用表（第2版）》可作为培训教材。适合电工初学者阅读，也可供有一定经验的电工技术人员学习，还可供职业院校相关专业师生参考。
善解童贞2：6-13岁孩子的性发展与性教育
《善解童贞2：6-13岁孩子的性发展与性教育》讲解了帮助和应对的原则。每一个家庭都有不同的家庭文化，父母的教育智慧和与孩子交流模式也会不尽相同，因而帮助孩子的方式也会有所不同，父母在处理问题时，只要不偏离最基本的原则——接纳、尊重和帮助孩子建构健康的性心理，就不会对孩子带来伤害。 6-13岁是孩子告别幼年，迈向青春期的重要阶段，是孩子性价值观形成的重要时期。由于这个年龄阶段的孩子身处越来越复杂的社会环境，自身又经历着复杂的身心变化，因此，孩子需要成人的帮助来完成这个阶段身心发展的任务。 《善解童贞2：6-13岁孩子的性发展与性教育》通过作者解析研究中接触的真实案例，帮助父母从多种角度了解6-13岁孩子的性生理和性心理发展规律，懂得建构孩子健康的性心理，懂得应对孩子性心理发展过程中遇到的诸多问题。让父母明白对这个时期的孩子，不仅仅需要陪伴与呵护，更需要正确的性的成长教育，才能为孩子幸福的人生奠基，使孩子健康成长！
善解童贞1：0-6岁孩子的性发展与性关怀
在我们的文化背景下，对孩子的性教育不同于其他教育，更需要父母的智慧与知识。《善解童贞1：0-6岁孩子的性发展与性关怀》讲解了0～6岁儿童性发展的规律，帮助父母理解儿童性发展中出现的种种性活动，提出了帮助孩子性发展的原则和具体方法。作者胡萍通过10年的研究实践，为中国父母提供了全面系统的性关怀和教育的方法，引领我们科学地解读孩子的性发展，使我们能很恰当地帮助孩子，保护孩子远离性伤害，身心健康地成长。
幼儿主持与表演教程（上下册）
本教程根据幼儿的特点，展开语言教学活动。教材突出听觉训练，将咬字器官的训练游戏化，将肢体协调能力的训练律动化，从而实现幼儿期语言发育期与身体的协调统一发展。本套教程是一群儿童语言教师在20年的教学实践中，以语言艺术的理论为指导，不断甄选、修订的文本，力求目标和结果一致，理论与实践统一，创立了“用身体说话”的理念，让幼儿在语言的习得中，真正做到身心合一，爱上母语、爱上表达。
湘西南汉语方言语音研究
本书是作者在其博士学位论文的基础上，经过修改、补充，出版的。这是湖南汉语方言研究的又一重要收获。 本书作者对于20世纪以来有关湘西南汉语方言研究的文献资料，从综合性调查报告、单篇论文，到地方志以及其他人文历史地理资料进行了全面的搜集与考察，既注意学习前辈时贤的研究成果，又思考历史与现状的研究中存在的不足。本书正是体现了这样的三个特点：深入了解、深入调查和深入研究。
笔墨传承·张立辰教学四十年文献：中国画主干课程教学实录
《笔墨传承·张立辰教学四十年文献：中国画主干课程教学实录》涵盖了中国画学习中涉及实践部分的主干课程，这些课程经历过数十年的锤炼和筛选，在美术院校的教学中不断得以反馈和调整，深得中国画教学的内在规律，让学习者少走弯路，直接触摸中国文化的正脉，步入中国画学习的大道。参与本书教学工作的教师，均为来自中央美术学院、中国美术学院的副教授以及骨干教师，以及知名的中国画家，教学方法具体，角度新颖，记录详细，涵盖中国画学习的主干实践课程，从理论到技法，都具有很好的示范性。本书是中国画教学课堂的鲜活记录，具有零距离沟通的无障碍感，能直接提出问题、解决问题，保证了学习的有效性和针对性，既适用于中国画专业本科生，同时也适用于广大中国画学习者与爱好者。
笔墨传承 美术报张立辰名家工作室学生作品集
《笔墨传承 美术报张立辰名家工作室学生作品集》为由《美术报》主办的张立辰中国花鸟画高研班的学生作品合集。张立辰，1939年生，1977年起任教于中央美术学院，现为教授、中国画系主任。擅长大写意花鸟。其作品集分为导师作品和学生作品，内容分为花鸟画临摹、花鸟画写生和花鸟画创作三个部分，在完整地体现了其教学思想和艺术理念，是研究张立辰艺术的重要文献。
张立辰中国画选集 笔墨传承
张立辰先生是当代大写意花鸟画家的杰出代表，曾受业于潘天寿、吴茀之、诸乐三、陆维钊、陆抑非等名师。融汇南北，兼收并蓄。现任中央美术学院博士生导师和中国画学院学科委员会主任。在长期的艺术研究和创作中，张立辰先生秉承传统，笔墨创新，以其大写意花鸟画的高度成就饮誉海内外。张立辰先生在以宏扬民族文化为己任的同时心系中国画教育事业，在四十年的从教生涯中，诲人不倦，为中国画教育和学科建设做出了很大的贡献，