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金丝猴的社会(第二版)
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金丝猴是我国特有物种,且其社会群体生活习性突出,社会组织严谨,群体性强.人类经济发展,环境改变对其金丝猴生活领地影响很大.本书作者团队,将近20年野外观察金丝猴的研究经历,并广泛参考国外动物社会习性研究成果,完成本书.书中主要介绍了:1金丝猴群体的社会等级形态,2金丝猴的群体生活习性,3国外相关动物关产研究,4人类活动与野外动物生活的交互关系,并就今后的野外动物保护提出合理建议.
动物的语言与意识
今天的讲座是关于动物的语言与意识问题,而这也是心理学中研究的一个比较重要的问题。有人可能会问,心理学为什么会研究动物?事实上,研究动物主要是为了更好地理解人,因为人类的心理能力、发展状况无论如何都需要一个参照系,而这个参照系就是动物。我自己的研究方向既有动物又有儿童,今天,我主要挑了一部分主题,就是关于语言和意识的问题。
生物心理学
本书从广义的生物心理学出发,内容包括生物心理学基础知识与基本原理、脑的解剖与发展以及和行为的关系;脑与行为的演化以及心理行为的遗传机制;感知觉加工、学习与记忆、言语与语言加工等认知过程的脑机制;成瘾的精神依赖与奖赏环路、神经精神疾病、压力应激与健康以及文化社会认知等心理现象和行为的神经过程和神经机制方面研究成果的总结和介绍。其中既有生物心理学不同领域和研究主题的前沿进展,也有每部分作者自己实验室的工作积累,有助于学生理解和把握生物心理学的国内外研究动态和发展前景。因此本书既可以作为本科学生学习生物心理学的参考书以及研究生生物心理学专题课程的教材,也可以作为学生选择研究方向以及课题组的参考。
发展心理学
《高等院校·应用心理学专业教材:发展心理学》是按照主题编排的发展心理学教材,首先介绍了发展心理学的学科特点和研究方法,以及重要理论和发展的生物学基础,接着以个体发展主题为线索,从认知,语言,智力等方面介绍了个体认知发展的规律,影响因素及其与教育的关系等,从个体情绪与人格,自我与社会认知,性别差异与性别角色的社会化、交往以及道德等方面系统介绍了个体社会性发展的舰律和特点,最后讨论了环境因素对个体毕生发展的影响。 《高等院校·应用心理学专业教材:发展心理学》可作为高等院校心理学,应用心理学、教育学,小学教育、学前教育等专业教材,可作为中小学教师培训用书,还可供对儿童以及儿童发展感兴趣的家长、教师、社会工作者等阅读参考。
行动中的心理学
《行动中的心理学(第8版)》展示了心理科学的方方面面,给读者提供了一个思考人类行为的构架,能够带领读者积极探索心理学的研究领域,并深入了解我们的身体与心灵和我们所置身的这个世界。 本书最突出的特点是更为强调心理学的应用,每一章节都有“将心理学应用于工作、人际关系、学生生活和日常生活”等栏目,让心理学真的“活”了起来。这些应用或轻松,或有趣,或对人们的工作和生活有帮助。就像作者所说的:“心理学可以启迪、愉悦我们的心灵,并且使我们所有人提升到生活的新高度。” 如果您有对目前的生活改变的意愿,请赶紧打开这本《行动中的心理学》吧,因为一切尽在行动中,正如北京大学苏彦捷教授在序言中谈到的“蔡戈尼克效应”一样。
妇联干部教育培训参考教材
女性心理发展与心理健康,ISBN:9787802036352,作者:
进化心理学家如是说
《进化心理学家如是说》作为上世纪最后20年兴起的一场思想与学术运动,已经对西方心理学以及整个行为与人文科学研究产生了重大影响。《进化心理学家如是说》中我们从美国、欧洲、日本等国邀请了近40位进化心理学界的知名学者与中国的读者对话,总结他(她)们各自研究的心路历程,简介各自最重要的学术成果。展望今后的研究方向和向临的挑战。我们希望通过《进化心理学家如是说》中学者们的集体智慧,帮助中国年轻的心理学生力军探索心理与行为的功能与机制,带动心理科学的发展。
心战疫:学校与家庭心理防疫指导
2020年2月10日,教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室依托教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会和北京心理学会,联合全国各地的心理学专家一起,在教育部政务新媒体“微言教育”和“全国校园足球官方”公众号推出特别栏目“用‘心’战‘疫’”,详细解答学校师生及社会大众在疫情期间遇到的心理问题。《心战疫——学校与家庭心理防疫指导》精选其中的部分文章,结集成册,方便学校师生及社会大众阅读使用。
心理学专业英语(新编21世纪心理学系列教材)
《心理学专业英语(新编21世纪心理学系列教材)》从心理学专业学生已有的知识背景出发,以普通心理学的基本体系为线索组织内容,分为12章,包括心理科学、神经科学与行为、知觉与意识、睡眠与梦、学习与记忆、认知过程与语言、情绪与动机、自我与人格、毕生发展、社会心理学和决策与判断等。在简单介绍专业背景知识的基础上,选择心理学主要分支领域的经典论著和前沿性文章的片段,通过对重点词句的解释和说明,帮助学生熟悉、理解并掌握专业术语及相关表达,为学生阅读专业文献奠定基础。为了促进学生对核心知识的掌握、提高专业英语的学习效果,该书设计了丰富的、有针对性的小栏目,如“要点”“导言”“编者按”“术语”“疑难句”“练习题”“小测验”及“学习资源”等。 《心理学专业英语(新编21世纪心理学系列教材)》可以作为心理学专业英语课程的教材,也可以作为心理学专业学生、相关专业及跨专业学生了解心理学的工具书。
环境心理学
《环境心理学》是按照环境心理学基础、环境与行为、空间与环境、应用环境设计和其他环境心理学的相关问题这五部分来编排的。第一部分介绍了环境心理学的学科特点、重要理论和研究方法,以及环境认知和环境知觉问题。第二部分围绕环境要素对行为的影响,从环境基本要素、非常规环境、气候、灾害污染和环境问题等方面进行了介绍。第三部分围绕空间与环境问题,介绍了领地与个人空间、密度与拥挤,以及地方依恋等内容。第四部分则以环境设计为线索,介绍了教育环境、居住环境和公共环境设计的特点及重要影响因素,等等。第五部分围绕环境与心理健康、文化与环境行为,以及环境的意义与价值等其他相关问题进行了深入讨论。 《环境心理学》既可作为高等院校心理学、社会学、环境与建筑设计等专业学生的教材,同时也适用于对环境心理学感兴趣的广大读者阅读和参考。
心理学与人生(第2版)/高等学校通识课心理学教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材
有这样一种说法,每个人都是半个心理学家,或者说是通俗心理学家(folk psychology)。一个热心人也可以给别人解决心理问题,因为每个人都对生活经验有所积累,对人的行为有所了解,虽然可能有许多误解。因此如果要说是心理学家,至多算得上是半个。心理学是研究个体心理与行为规律的一门科学。我们每个人作为心理与行为的主体,都会有自己的经验和体会,但如果作为一门科学,个人的经验显然是很不够的,需要用科学的方法收集数据,结合已有的成果和理论,经过分析论证才能找到一般规律。《心理学与人生》就是一本向你呈现这门科学最基本的方法和最基础的知识的入门教材。举一个例子,你说说做一个梦要多长时间?几分钟?几个钟头?早期心理学家通过研究脑的电位变化规律来解答这个问题,结果发现在睡眠的不同阶段脑电波的频率不同,将要入睡时是8~12Hz/s的仪波,睡眠越深频率越慢。后来又发现人在做梦时电位快,电波幅度小,伴随着快速眼动。电位和快速眼动这两个指标表明你很可能正在做梦。研究结果表明,做梦一般会持续20分钟左右。每夜一般会做4-6个梦,而人们一般觉得自己只做了一个梦,那是因为他们只记住了一个,梦都是刚醒时记得,过一段时间就忘掉了。一般人只对常识有所了解,经验是这样的。心理学家则要研究实际是什么样,他们讲究用实验的方法揭示规律,而不是用常识来做判断、下结论的。