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高校思政课研究型教学：实施路径与效果评估
本书基于作者近5年对思政课研究型教学持续、深入探索，借鉴通识教育基本理念以及卓越教师理论，系统、详实地总结思政课理论与实践有机融合的研究型教学实施路径：以课题制实践教学为核心，以问题导向案例导入的互动式专题理论教学为起点的，理论与实践有机融合的研究型教学。并以学习获得感为核心指标，构建包括学习投入、学习获得感、学习满意度三维度教学效果评价体系，长期、持续跟踪思政课理论与实践有机融合的研究型教学效果，并采用量化研究、比较研究、质性研究以及案例研究方法，对研究型教学效果进行深入、规范的实证研究。
马克思主义信仰的现代困境及出路
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老子
本书将全书八十一章分为十二篇，每篇各有重点，围绕中心，章法谨严，分为原文、注解、评析和译文四个部分，内容科学、新颖，凸显老子哲学是“中观哲学”，是“和谐哲学”，是培养和谐人格（健全人格）、追求和谐发展的哲学，自然也是具有积极意义的哲学。讲解清楚，有助于读者拓宽视野，开阔思路，了解国学经典中有关哲学、伦理学、美学、政治学、心理学等方面的常识，融会贯通，提升文化素养，是普通读者需要的、在训诂与义理阐述两个方面密切配合的、简明扼要、通俗平易的读本。