谢琰
谢琰（352—400年），字瑗度，陈郡阳夏人。东晋后期重要将领，太保谢安次子、车骑将军谢玄从弟。初拜著作郎，之后累任秘书丞、散骑常侍等职。 太元八年（383年），前秦南侵东晋，淝水之战爆发，谢琰任辅国将军，率八千精兵与桓伊和谢玄抵抗前秦大军，在前秦军队不战自溃的情况下率军渡过淝水将前秦军队击溃。太元十年，谢安去世，谢琰为其守丧，同年十月，因淝水之战的战功获封望蔡公。丧期结束后任征虏将军、会稽内史。之后任左仆射、右仆射、护军将军等重要职务。隆安二年，王恭起兵讨伐司马道子，谢琰受任假节、都督前锋军事。王恭兵败被杀之后，谢琰迁徐州刺史。隆安三年（399年），以徐州刺史的身份加任督吴兴、义兴二郡军事，与刘牢之率军镇压孙恩起义，并成功击败孙恩叛军，杀死其领袖许允之、丘尪，逼得孙恩再次逃往海岛躲藏，朝廷下诏令谢琰以本官领会稽内史。谢琰屡战屡胜遂有轻敌之心，又不知爱护部下士卒。 隆安四年在守卫会稽郡时因部下叛变阵亡。二子谢肇、谢峻同时遇害。朝廷追赠谢琰为司空，追谥忠肃公。
课本里的古诗词
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北师大文学院副教授﹑中央电视台“中国诗词大会”命题组专家谢琰老师，以他对古诗词的研究以及对古诗词教育的观察，提出了新的认识。他认为越是常见的诗词，就越容易对其产生“审美疲劳”和“认知疲劳”。而让大家感到“疲劳”的这些诗词，恰恰是中国古代诗词中优美而又基础的部分。轻率对待基础诗词，急于去学习字数更多、难度更大的作品，结果只能是“欲速则不达”。因此，孩子们、家长们、老师们应该高度重视那些常见的诗词，养成正确的阅读习惯和思考习惯，才有可能成为真正意义上的“诗词达人”。基于这样的认识，谢琰老师以“教育部统编小学语文教科书”中的古诗词篇目为主，选定100首古诗词。紧密配合小学生的课堂学习而量身定制，对于小学生应该掌握的古诗词基本实现了“全覆盖”。编写以“大学标准，小学趣味；重知识，重审美；随物赋形，灵活拓展；从易到难，从浅到深”为原则，以深厚的专业素养、活泼幽默的文风，为孩子们呈现了一本诗词解读佳作。
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见识少年·给小学生的大师国学课（套装共2册）
课本里的《论语》 北师大名师李山老师倾情打造， 带领孩子一次读通读透《论语》，给孩子铺就受益一生的人文底色。 康震、蔡志忠倾情推荐。 《论语》主要记录了孔子及其七十二弟子的言行，是中国传统文化核心儒家文化的重要经典，也可以说是中国经典中重要的一部。宋代朱熹将其与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，“四书”是古代文人士子必读书目，对中国人的思想与价值观念、一言一行有着深远的影响。 《课本里的〈论语〉》是北师大教授、《百家讲坛》名师李山老师特意为孩子打造的《论语》精读本。内容覆盖中小学语文教材涉及的《论语》“学而时习之”“吾日三省吾身”“己所不欲，勿施于人”“知者乐水，仁者乐山”“举一反三，因材施教”“敏而好学，不耻下问”等我们耳熟能详的字句，李山老师将这些字句摘选出来，还原到所在《论语》的章节，进行句义串讲，同时不局限于小学教材，结合《论语》全书以及其他儒家经典，以及《左传》《史记》等史书中的故事，对其进行阐发。在阅读中拓展了孩子知识边界，提升了孩子古文阅读力、理解力、逻辑力。 近年来，中小学课本中传统文化内容不断增加，个别地区更是把《论语》纳入了高考经典阅读考察范围。学生如何学习《论语》，家长如何进行指导，老师如何教学，成了中小学生、家长、一线语文老师关注的焦点和难点。李山老师《课本里的〈论语〉》一书，旨在帮助中小学生、老师、家长读懂《论语》精髓，知行合一，乐在其中。 ------------- 课本里的古诗词 这是一本我们一直期盼的书，一本值得推荐给孩子、介绍给家长的好书。 ——王宁（北京师范大学资深教授） 他对古典诗词的解读，精准、深入、生动、活泼。 ——康震（北京师范大学文学院教授） 谢老师以自己专业又生动的解读为学生们打开了一扇窗，让学习拥有了别样的风景。 ——颜芳（央视《中国诗词大会》总导演） 从上古歌谣算起，古典诗歌就陪伴我们的生活。古典诗词不仅蕴含着文辞之美，更包含着丰富的文化知识和美好的道德人格。我们常说中国是诗国，中国古代似乎人人都在背诗、谈诗、写诗、用诗，“不学诗，无以言”。对于当代青少年而言，诗词也是认识和学习民族文化的一扇窗口，一种捷径。家长都想让孩子成为“腹有诗书气自华”的“诗词达人”。 然而“诗词储备量”越大，就具有越高的诗词修养？常见的﹑倒背如流的古诗词，孩子真的理解了吗？诗词里所包含的知识，真的知道了吗？诗词里的意境，真的体悟了吗？北师大文学院副教授﹑中央电视台《中国诗词大会》命题组专家谢琰老师，以他对古诗词多年的研究以及对古诗词教育的观察，提出了新的认识。 他认为越是常见的诗词，就越容易使人产生“审美疲劳”和“认知疲劳”。而让大家感到“疲劳”的这些诗词，恰恰是中国古代诗词中优美而又基础的部分。轻率对待基础诗词，急于去学习字数更多、难度更大的作品，结果只能是“欲速则不达”。因此，孩子们、家长们、老师们应该高度重视那些常见的诗词，养成正确的阅读习惯和思考习惯，才有可能成为真正意义上的“诗词达人”。 基于这样的认识，谢琰老师以“教育部统编小学语文教科书”中的古诗词篇目为主，选定100首古诗词。紧密配合小学生的课堂学习而量身定制，对于小学生应该掌握的古诗词基本实现了“全覆盖”。编写以“大学标准，小学趣味；重知识，重审美；随物赋形，灵活拓展；从易到难，从浅到深”为原则，以深厚的专业素养、活泼幽默的文风，为孩子们呈现了一本诗词解读佳作。 ------------- 见识少年｜打开未知新知，丈量广阔世界（见识城邦出品）： 《蒋勋说唐诗（少年彩绘版）》;蒋勋;著 《蒋勋说宋词（少年彩绘版）》;蒋勋;著 《课本里的古诗词》;谢琰;著 《课本里的〈论语〉》;李山;著 《希腊神话故事》;朱鸿;著 《30秒看世界》;（英）迈克·戈德史密斯;等著 《被误解的美洲》;（美）查尔斯·曼恩;著 《难以置信的科学》;（英）科林·巴勒斯;著 《瓦尔登湖动植物图鉴》;（美）亨利·戴维·梭罗;著 ……后续新品，敬请关注……
北宋前期诗歌转型研究
《北宋前期诗歌转型研究》对唐宋诗歌转型这一传统论题进行了崭新的思考，从自然观照、情感表达、历史记忆、政治关怀四个方面，完整而细致地描述北宋前期诗歌转型的全过程，并多层次地梳理和阐释审美转型和时代变迁的关系，认为北宋前期诗歌转型的实质，是从意向思维转向系统思维。
现代中医护理实用全书
中医护理是在中医学理论指导下的护理工作，随着基础医学和临床医学的快速发展，护理学已成为医学领域中的重要学科。现代临床护理工作不仅要求护理人员学习现代护理知识，更需要掌握中医护理方法，并在临床实践中发挥中医特色优势，才能更好地提升护理质量，促进护理学科发展。 《现代中医护理实用《现代中医护理实用全书》》由长期从事临床工作的护理专家从中医护理临床实际出发，结合中医护理知识、专科护理技术的前沿研究成果编纂而成，《现代中医护理实用全书》共7篇80章。第一篇为绪论，第二篇为中医护理概论，第三篇为常见病证中医护理常规，第四篇为中医护理技术操作规程，第五篇为现代护理技术操作规程，第六篇为常用诊疗及护理技术健康宣教，第七篇为优质护理管理。全面系统地介绍了阴阳五行、藏象、经络腧穴等中医必备常识，中医临床辨证诊断方法，常见病证中医护理常规以及中、西医护理技术操作规程，常用诊疗护理配合，护理管理、护理礼仪、社区护理和护理研究等现代中医护理相关知识，为读者构建起一套完整的中医护理知识体系，让读者对现代中医护理有清晰且深入的认识。《现代中医护理实用《现代中医护理实用全书》》图文并茂、内容全面、分类科学，可作为各级院校护理专业学生的学习资料，也可作为临床护理专业技术人员的参考指南。