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“微时代”高校学生工作的行与思
本书由广东医学院长期从事一线学生工作的人员,直面“微时代”大学生思想政治教育工作的新特点、新常态和新问题,既突出理论探讨,又重视经验总结。上篇是理论探索,由“微时代”对学生工作的影响、思想政治教育、生命文化教育、学生事务管理、学工队伍建设五个部分组成,下篇是案例分析,由特殊学生教育、心理与情感疏导、学业帮扶、贫困生资助、班风舍风建设四个部分组成。本书对于完善“微时代”大学生工作具有较大的启发意义。
全人发展语境下高校学生工作的知与行
实现全人发展是历代马克思主义经典作家孜孜不倦的追求,高校学工人员无疑应当承担起高校全人育人工作的使命。本书对全人发展语境下的高校学生工作进行了系统研究,在方法上,既注重基础理论探究,又注重实践模式创新;在视角上,既着眼于从大学生的角度看问题,又注重从高校学工人员的角度去探索;在范围上,既广泛借鉴国内知名高校的成功做法,又高度关注国外著名高校的有益经验。