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西方法哲学探究
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本书分为四个部分,第一部分是西方法哲学名著的解析,全面介绍了法律的概念、正义论等法哲学名著惊醒了全面的介绍和解读;第二部分是西方法哲学学派的书评,包括自然法学派、分析法学派、社会法学派等;第三部分是西方法哲学的专题研究文述、包括古希腊罗马的自然法思想、西方思想是多和和谐社会观等;第四部分是对西方法律思想思学科的回顾与展望,介绍了西方法律思想史学科的综合发展情况及趋势。对于西方法哲学研究者有很好的指引作用。
中国特色人权理论与实践研究
本书以马克思主义人权观为指导,通过汇集多篇文章、发言稿和授课稿,较为系统地阐释了中国特色人权理论与实践的发展和创新。全书共为三篇:一是人权基础理论篇,包括人权的概念及内涵、人权的基本属性、人权的基本分类、人权的权利体系、人权与主权、人权与公民权、人权与普世价值等内容。二是中国特色人权理论与实践篇,这是全书的重点,包括中国特色人权发展历程(国民党政府统治时期的中国人权状况和人权思想、中国共产党领导的革命根据地人权立法和实践、新中国人权事业的发展等)、中国特色人权理论研究与创新(马克思主义人权观、毛泽东的人民权利思想与实践、邓小平的人权理论、江泽民的人权思想、改革开放30年的人权理论研究与创新、中国特色人权理论的主流观点等)、中国特色人权保障和发展、法制对中国人权的确认和保障、中国人权的司法保障、全面可持续推进中国人权建设、中西人权和人权观的比较研究等内容。三是西方国家的人权和人权观篇,包括西方国家人权问题的历史和现状、美国的人权记录、西方国家人权观研究、当代西方国家流行的人权观等内容。此外有三篇附录,即访谈录和作者简历。本书观点鲜明,资料翔实,论据充分,具有一定的学术价值,可资参考。
中国特色社会主义法治理论与实践研究
内容提要本书以中国化马克思主义法制理论为指导,通过汇集五十余篇文章、发言稿和授课稿,较为系统地阐释了中国特色法治理论与实践,并增加了党的十八大以来关于中国特色社会主义法治理论和全面推进依法治国基本方略的内容。全书共分为四篇:一是法治基本理论篇,包括法治的由来及基本内涵、法治与法制的共同点和区别、人治和法治等内容;二是中国化马克思主义法制理论的创建和发展篇,包括毛泽东的法制思想,邓小平的法制理论,江泽民、胡锦涛、习近平同志关于法制/治问题的重要论述等内容;三是中国特色社会主义法治基础理论与实践篇,包括国家与法、政策和法律、民主与法制、法制建设、人民代表大会制度是我国的根本政治制度、资产阶段的“三权分立”、思想道德建设和民主法制建设、法治与人权、中国特色社会主义法治理论与实践、党的领导与中国特色社会主义法治等内容;四是中国特色依法治国基本方略的全面推进篇,包括依法治国与法治、依法治国是一项系统工程、全面推进依法治国、坚持不懈地全面推进依法治国、依法治国方略与中国人权保障、中国特色社会主义法治与依法治国坚持依法治国与以德治国相结合等内容。附录是作者主要著述年表。
西方法律思想史
本教材共分导论、五编,全面系统的阐述了古希腊罗马、中世纪、近现代和当代西方法律思想,揭示了西方法律思想发展规律,重点评述了著名思想家的法律思想及其著作。对当代西方法学思潮发展趋势,特别是对新自然法学、新分析法学、社会学法学、经济分析法学、批判法学、新自然主义法学六强法学派进行了深入阐述。
西方法律思想史(第4版)/21世纪法学系列教材
《西方法律思想史(第4版)/21世纪法学系列教材》共分五篇,全面系统地阐述了古希腊罗马、中世纪、近现代和当代西方法律思想,揭示了西方法律思想发展规律,重点评述了著名思想家的法律思想及其著作。对当代西方法学思潮发展趋势,特别是对新自然法学、新分析法学、社会学法学、经济分析法学和批判法学五强法学派进行了深入阐述。
法学概论(第四版)
本书内容包括绪论以及我国社会主义法的基本理论、依法治国基本方略、宪法、行政法、民法、商法、婚姻法和继承法、经济法、社会法、刑法、民事诉讼法、行政诉讼法、刑事诉讼法、国际法十四章。本教材体现了培养和提高大学生法律意识、法制观念和道德素质的宗旨和目的,突出了时代感、现实性和知识性。本书上一版自2012年出版以来,我国的各个部门法又有许多修订,有的领域制定了新法,为了反映最新理论与实务状况,适应教学需要,本书作者对全书做了修订。按照“法学概论” 课教学基本要求,这次修订在内容上,每章适当穿插案例、事例、思考题和司法考试的题目,理论联系实际,形式活泼新颖,增加了可读性、引导性,启发学生思考,给讲课老师留下发挥空间。
法学概论(第5版)/谷春德/新编21世纪法学系列教材
本书内容包括绪论以及我国社会主义法的基本理论、依法治国基本方略、宪法、行政法、民法、商法、婚姻法和继承法、经济法、社会法、刑法、民事诉讼法、行政诉讼法、刑事诉讼法、靠前法十四章。本教材体现了培养和提高大学生法律意识、法制观念和道德素质的宗旨和目的,突出了时代感、现实性和知识性,增加了可读性、引导性,很好适宜用作大学本科生学习法律基础知识的读本,有利于开阔学生的知识面和法律专业视野。