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社会网络分析视域下的跨文化适应理论重构（英文版）
本书是一部研究专著。研究以国内外跨文化传播理论中有关多元文化社会的跨文化适应理论和实证研究为出发点，以美国东西方研究中心的学生社区群体为案例研究对象，采用社会网络分析方法，通过网上问卷、实地访谈和观察，对具体案例进行多方面剖析。从个人、群体和社区三个层面论证了目前文化涵化领域占主导地位的Berry的跨文化适应二维理论在方法论上的局限性，并据此提出在全球文化不断交汇融合的现实中，如何跳出类型化范式，转入到网络模式的理论思维。研究结果不仅在理论创新上有所突破，对相关实践也具有指导意义。具体内容包括：第一章跨文化适应研究的类型理论范式；第二章社会网络分析在跨文化适应研究中的应用；第三章多元文化社区案例分析；第四章跨文化适应的网络理论范式第五章理论范式的转变及其意义。
跨文化间的交流
Leo Thayer(1979)曾说过：“我们今天所面临的(人类沟通问题)与两个世纪前孔子所思考的问题没有本质上的不同”；只有“完全彻底了解沟通现象”之后才能找到解决冲突的方法。为此，跨文化交际学学者和研究者们一直在不懈努力，期望能更充分地解析交际的复杂过程。本书作者Stella Tin9—Toomey就是涉足此领域较早的学者之一，她长期不懈的努力使人们对多个跨文化交际问题的了解更加全面深入，特别是在研究种族／民族认同、跨文化冲突管理、文化认同和跨文化“面子观”等方面，她发展的理论获得了广泛赞誉。 《文化间的交流))正是融合了Tin9—Toomey多年的教学研究成果和实地调查经验的一本基础读物。作者在前言中指出本书有五大特点：1、全书由统一主题——“留心(Mindfulness)”概念贯穿；2、介绍了一个涵盖知识、动机和技巧等多方面内容的理论诠释模型；3、从第三章到第十章，每章结尾处都提供了简单可行的建议，指导读者如何将所学知识和技巧应用在实际的跨文化交际中；4、本书多个章节采用图示或表格处理关键概念和理论，易于读者理解概念间的相互关系，形成视觉记忆；5、本书采用的是跨学科的视角。在林林总总的跨文化入门著作中，本书围绕一个核心概念、两条理论主线组织信息的方式，以及注重理论联系实际的写作指导思想，可谓独具特色。