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交游与论学：王阳明弟子研究
王阳明良知学思想，在他众多弟子中得到传承和发展。阳明后学文献数量非常多、学术价值高，是一片有待深入开拓的领域。本书在搜集文献、点校整理的基础上，以王阳明令名不彰弟子孙蒙泉为中心视角，论及浙江王门、湖北王门、江西王门、粤闽王门等地域中值得关注的王阳明弟子、后学，从他们之间的生平交游关系、学术思想比较、学派地位作用等多方面展开讨论，拓展对阳明心学思想多面向发展的认知，并由此新角度探究阳明学派的兴衰历史。本书的特点在于以第一手文献的整理为基础，进行相关阳明弟子、后学的交游关系梳理，深度论及其良知学思想的比较，主要创见是从“社交关系网络”角度，对阳明学派进行了新的划分。本书得到“宁波工程学院学术专著出版基金资助出版”。读者对象为社会各界对阳明心学感兴趣的人群。
求野录
《求野录》记永历覆亡时事，自永历十二年起，迄于康熙元年永历帝被俘于昆明遇害止。
电子商务网站建设与网页设计（微课版）
本书注重培养读者从事电子商务网站策划、设计、开发、管理和运营等工作的综合技能，涵盖了网站建设与网页设计的核心技术与实操技能，内容精练、层次分明，环环相扣。主要内容包括：构建电子商务网站，使用Photoshop制作网页版面，使用Flash制作网页广告动画，使用Dreamweaver添加网页元素，使用CSS样式美化网页，使用DIV+CSS布局网页，使用行为和表单，制作网页特效，动态网站与CMS系统应用，以及网站的发布、测试与优化等。本书结构合理，内容精炼，既可作为应用型本科院校和高职高专院校电子商务、计算机等相关专业的学习教材，也可供电子商务网站设计和开发人员参考使用。
求野录
本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。
也是录
本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。
崇祯长编(外十种)
记明崇祯朝史事的编年体史书。清初汪楫撰。楫字丹次﹐江苏江都人﹐康熙时曾任纂修明史翰林院检讨﹐後官至福建布政使。原书足本至今尚未发现﹐卷数不详。现存六十八卷。其中前六十六卷为汪辑所著﹐後二卷未见作者署名。该书仿实录体裁﹐以崇祯帝活动为中心﹐按年月详细记述崇祯朝时事大要。前六十六卷﹐起自天启七年(1627)八月﹐止於崇祯五年(1632)十二月。後二卷起自崇祯十六年十月﹐止於十七年三月。书中保存了许多朝廷公文﹑奏疏等价值较高的史料﹐而出於当时的讳忌﹐书中对清兵的活动记载较为简略。前六十六卷﹐仅有旧抄本藏於台湾中央研究院歷史语言研究所﹐1967年据此影印出版﹐并订正错简之处。後两卷由商务印书馆於1914年排印刊行﹐此外还有痛史本﹑神州国光社本。台湾影印前六十六卷时﹐亦将後二卷痛史本同时影印﹐附於《明实录》後。
初中数学竞赛核心思想分类解析
《初中数学竞赛核心思想分类解析》通过核心明晰介绍主要的题型，数学思想及解题方法，在分类解析中主要以讲解真题为主，最后的真题练习基本上是与例题相对应的，难易适中，可使学生在学习过程中打开数学视野，体验和享受学习的快乐。
办公自动化及高级文秘教程与上机实训
本书是针对文秘办公和电脑初学者而编写的计算机入门培训教材。主要 内容包括：WindowsXP的基本操作，计算机键盘及指法练习，中文输入法，W ord 2003的使用，Excel 2003的使用，Power Point 2003的使用：文秘礼仪 ，常用办公设备打印机、传真机、复印机和数码相机的使用、保养和维护方 法；Internet在文秘办公中的应用及即时通信软件和电子邮件的使用等。 本书以实用、易学、让读者快速掌握为编写目的，内容重点突出、操作 步骤简练、内容丰富。同时附有大量的操作实例，每章后面配有习题，帮助 读者学习和巩固学过的知识，做到理论与实践相结合。读者可以一边学习， 一边在电脑上操作，从而提高学习的效果。 本书编排合理，通俗易懂，深入浅出，注重实践，可以作为办公室工作 人员、文秘人员、电脑初学者的自学教材，也可作为电脑培训班的培训教材 。
追寻高远：光明日报“人物版”佳作
《追寻高远》包括科学家没，人文学者，文学艺术家三部分。《光明日报》人物版2006年1月8日创办以来，至今已出版110期，近百万字。人物版以“记录历史，承载荣光”为使命，浓墨重彩地抒写知识界人物风采。关注名家，力推新锐，介绍其学术生涯，撷取其人生感悟，解读其重要成果。因其真诚而收获感动；因其准确而确立价值；因其睿智而启迪人生；因其人物本身的重量和文章的可读性强而被《新华文摘》《新华月报》《作家文摘》等海内外报刊转载。
柬埔寨语情景口语
《柬埔寨语情景口语》是为柬埔寨语初学者编写的一套系列情景口语教程。本书运用模拟2D和3D场景，由浅入深地向读者展示在特定语境下，如何准确运用地道的对象国语言进行表达和沟通。通过本书的学习，读者能较快地掌握东南亚国家的语言，了解东南亚国家的风土人情和社会文化。 本教材主要供柬埔寨语专业本科一年级新生使用，适用于语音刚入门的学生，让学生在模拟2D、3D场景下迅速融入语言环境，模仿和演练最常用最地道的日常用语，以便提升学生学习的积极性。目前国内市场上，柬埔寨语口语教材较为稀少，配套资源以音频为主，本教材文字和视频并用，可以对口语教学资源进行有效补充。 本教材的使用可以解决柬埔寨语基础教学中的几大难点：1. 从文字入手学习，没有语言环境，学生不能很好地使用和演练所学的知识。2. 没有场景，光靠文字和教师带读，枯燥乏味。3. 没有视频课程，无法跟读操练和进行有效的课后自主操练。4. 学习对象国语言的过程中，过多运用中国人思维，无法掌握地道的东南亚国家真正的语言表达。 创新之处：1.运用2D、3D模拟场景，让学生彻底融入语言环境，颠覆传统课堂先学语音再学句子的教学方式，翻转课堂，由学生自己掌握节奏，自主练习。特别是置身于实景之后，学生会想尽办法用所学知识去进行交际会话。2.充分利用各语种外教和对象国在华留学生，全程使用由他们拍摄的视频教学，视频中展现的口语均为最地道最纯正的日常用语。 预期效果：通过2D、3D实景实验室的配合教学，学生能在最短时间内，掌握大量日常用语。颠覆传统课堂先学语音再学句子的教学方式，翻转课堂，由学生自己掌握节奏，自主练习。先掌握发音和语言，再学习文字。最大程度激发学生学习的积极性和自主性。