微信读书

学校信息化之路2.0

阮为 张朝晖

本书对中小学如何走出一条能够拓展数字化校园信息平台功能，运用移动信息技术为学生和教师服务，创建开放、个性的高效泛在学习环境的“道路”进行了探索，勾勒了学校构建“信息校园”的历程。对“移动学习”与“课堂教学”之间的关系以及如何合理运用“移动校园”激发学生学习兴趣进行了研究。 全书勾勒了学校构建数字化“ 移动校园”，从而实现“泛在式”教学互动的实现轨迹，内容涵盖理论依据、实践研究、成果经验、实践案例等，具有一定的针对性和实效性。 本书对中小学数字化校园建设具有重要的参考价值。