相关作者的搜索结果
互联网营销之道 行业大咖带你玩转营销圈
本书详细讲解了互联网营销行业的知识。本书分为上下篇。上篇为工具篇,主要讲解了搜索引擎营销、信息流营销、社会化媒体营销、移动营销、事件营销等内容;下篇为行业篇,主要结合行业案例详细讲解了教育行业、电商行业、游戏行业、在线旅游行业、金融行业、汽车行业和医疗行业等七大行业的常用营销方法。本书主要面向从事营销行业的一线人员,帮助营销人员分析和了解市场,并能帮助有兴趣从事营销行业的读者快速掌握营销知识,进入营销行业。
自主海洋航行器镇定、跟踪及协同编队
本书全面介绍了作者近年来在海洋航行器运动控制领域的研究成果。主要内容包括海洋航行器镇定控制、轨迹跟踪控制和协同编队控制。首先,研究了考虑未知扰动、状态受限以及执行器死区的海洋航行器镇定控制问题。其次,解决了执行器饱和、状态受限及速度未知条件下,海洋航行器轨迹跟踪问题。最后,将上述速度未知、状态受限等环境影响,在海洋航行器协同编队问题中进一步分析与设计。同时给出了大量的仿真数据,使读者能充分理解海洋航行器运动控制中的各个指标。
经济社会发展的主要预期目标和需要把握的重点
李克强总理在十二届全国人大三次会议上所作的《政府工作报告》强调:“要把握好总体要求,着眼于保持中高速增长和迈向中高端水平‘双目标’,坚持稳政策稳预期和促改革调结构‘双结合’,打造大众创业、万众创新和增加公共产品、公共服务‘双引擎’,推动发展调速不减势、量增质更优,实现中国国经济提质增效升级。”
儿童研究:世纪的回眸与展望/核心素养与课程发展丛书
儿童是现在更是未来,课程改革的根本目的就是保障每一个儿童享有“公平而有质量的教育”的权利。对于此,教师应学会“倾听儿童的声音”,理解儿童的发展规律与内心世界。而教育理论工作者的使命则是立足于“儿童本位”的课程观,开展持续的跨学科研究和理论建构,探究真实的而不是抽象的儿童世界。这样两种“儿童研究”正是支撑儿童学习与成长的重要经验与智慧的结晶,必将成为新世纪课程创新的源泉。 《儿童研究:世纪的回眸与展望》以这样的姿态展开研究,形成了两条主线:一是对20世纪儿童研究的主要事件展开历史性的探究,回顾“儿童学”研究、西方儿童家庭社会史研究以及“儿童权利”思想的形成,勾勒出20世纪儿童研究的主要脉络;二是立于21世纪第二个十年的节点上,在社会文化的背景与科学的视野上扩展儿童研究的领域,把握重点问题。我们发现,重建“儿童学”之研究的意义不再局限于理念改变后的方法改进,而更是人口动态中隐喻的关乎人类价值重置的重大命题。
儿童学研究丛书·儿童史学论
本书系张华教授主持的教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国21世纪新课程改革研究”、杭州师范大学人文振兴计划研究成果,为国内第一套“儿童学”丛书,具有原创性。其主要特色是:国际视野;时代特色;理论品味;实践关怀。
儿童哲学导论
全书围绕什么是儿童哲学,为什么做儿童哲学,如何做儿童哲学三大核心议题出发,从理论反思和实践应用两个角度着眼,详细探索了儿童哲学在东西方哲学传统视野下的新发展,阐述了儿童哲学在理论上的关键问题,揭示了中国儿童哲学研究者在理论探索之路上的独特贡献。与此同时,从目标、刺激物、提问、探究、评价等多个角度论述了儿童哲学在实践中应用的可能样态与策略,并呈现了大量鲜活的案例,可以对全国日益增长的儿童哲学实践群体提供重要启示与借鉴。
综合实践活动课程的新时代建构——考察探究与设计制作
考察探究与设计制作是我国中小学综合实践活动课程的两种基本活动方式,本书从理论建构与实际操作两个层面,对这两类活动方式进行了具体阐述,以期能对全国一线教师开展和落实综合实践活动课程提供有意义的启示及参考。全书分为上下两编,上编从思想基础、历史来源与发展、内涵与特征、价值与目标、课题的选择与确立、准备工作、实施与行动、评价与反思等维度出发,对考察探究进行了重点解读;下编则从内涵与特征、教育价值、目标设定、创意设计、活动材料与工具、动手制作、展示反思等维度对设计制作进行了深入探索。