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真懂孩子,积极养育(学前)
创建积极习惯是起点,创造微小的积极习惯则是培养更大习惯的途径。本书选取幼儿时期的八大典型问题,每章由名人名言、案例、原因分析、知识导读、专家支招、亲子互动拓展、推荐阅读等七部分构成,在指导方法中贯穿积极行为习惯的简单设计,浅入深析,简单输出。让您在深入真懂孩子的基础上,从简单入手,设计自己的积极习惯,对孩子进行积极养育。
成长中的教育故事:基于叙事研究的方法
《成长中的教育故事:基于叙事研究的方法》是通过教育叙事的方式,对弥漫于日常生活中的教育现象进行深入探究,以此揭示和发现日常生活中的教育价值和意义。在《成长中的教育故事:基于叙事研究的方法》书中真实地再现了自己的成长足迹和心路历程,把自己在成长过程中的体会、感悟、思考和变化以“讲故事”的形式来现身说法,揭示了平凡人生中因周围环境影响而不断改变提升自我的个人生命颤动,活灵活现地描绘出她独特的经验世界,使看似平淡的日常生活显示出其非同寻常的教育意义。
成长不可错过的四堂课
每个人的生命里都会有一些难以割舍的人与事。他们会触动我们的灵魂、启迪我们的人生、养成我们的品格、铸造我们的精神。《成长不可错过的四堂课》作者以讲故事的方式叙述了自己成长的过程,其中蕴含着丰富的教育意蕴,带给我们人生的启迪。从中我们可以看到温暖的亲情和亲切的家庭故事对个体人生道路的影响;可以体会到学校教育对个体命运的改变和师恩绵长对个人精神的滋养;可以感悟到从生活体验中所获得的劳动技能和社会经验对于个人成长的重要意义;可以感受到作者自身在其专业发展过程中深厚的教育情怀和不懈的探索追求。每一个故事都犹如一粒教育的种子,撒在生命的心田里,给那些和作者同时代的人,尤其是曾经在乡村生活过的人们带来某种乡愁的共鸣,给那些通过高考走出农村、走向社会的人们带来关于成长和命运的感喟,给那些心怀梦想的青春少年带来积极进取的动力,为那些“望子成龙”的家长提供家庭教育的参考。