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清代书院课艺总集叙录(全集)
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本书为《武汉大学学术丛书》之一种,是关于清代书院课艺整理与研究的专著,全书以地区进行编排,分为三卷两册,著录现存清代书院课艺总集196种,各总集之叙录分为四部分:书院简介、版本序跋、课艺内容及作者考略。
《三国演义》的现代误读
在古典小说名著的传播、接受和学术研究当中,“误读”是一个普遍现象。《三国演义》之容易被误读,又有其独特的原因。主要涉及三个方面:历史题材、文本意义的不确定性、特别大的社会影响力,可概括为“历史·文本·社会”,这也是本书探讨《三国演义》误读现象的主要切入点。第一章“历史·小说:‘史蕴诗心’与‘话语体系”’讨论因纠缠于“历史”和“小说”而导致的若干误读现象;第二章“文本·社会:‘前现代’说的‘洞见’与‘不见’”分析《三国演义》的“前现代”问题;第三章“作者·文本·读者:误读的内在理路和外围因素”侧重于对《三国演义》误读现象本身的“了解之同情”。
雅趣小书 酒令丛钞(彩插珍藏版)
喝酒旨在得趣,不必定要喝醉,“偶得酒中趣,空杯亦常持”。若是贪杯滥饮,轻则伤身,重则不虞。节制才是关键。有了酒令,就可以“发乎情,止乎礼”:雅令可以比文才,俗令可以拼运气,文有文的章法、武有武的路数,各自得趣,皆大欢喜。 一 清人俞敦培《酒令丛抄》一书,正是收录这些章法、路数的集大成者。全书分为古令、雅令、通令、筹令四部分,讲述古人喝酒行令的各种规则和典故,生动有趣。 本书以上海进步书局本为底本,并参校其他版本,整理注译。因篇幅有限,对原文略作删节
中国文学史同步辅导与习题集(赠考研真题册,适用于马工程《中国古代文学史》第二版、 袁行霈《中国文学史》第三版)
作为中国语言文学专业的核心课程,《中国古代文学史》时间跨度大,作家众多,作品宏富,相关的教材也特别厚重。所以对于有志于考研的人来说,如果能够快速地梳理教材,提纲挈领地掌握这门课程的知识要点,也许可以事半功倍。 本书以袁世硕、陈文新《中国古代文学史》(马克思主义理论研究和建设工程重点教材,高等教育出版社2018年第2版)和袁行霈《中国文学史》(面向35世纪课程教材,高等教育出版社2014年版)为主要参考教材,同时参考了章培恒、骆玉明主编的《中国文学史新著》(复旦大学出版社2011年版)、陈文新主编的《中国古代文学》(北京大学出版社2011年版)等多本优秀教材和经典著作。本书每编都由“知识结构图”“名词解释”“(知识点精析”“考研真题汇编”“强化训练”五个版块组成,另在附录部分选取了三套高校汉语言文学专业硕士研究生考试试题及参考答案,以供读者练习、参考。 就适用对象而言,本书适合初步学习“中国古代文学史”的本科生、准备研究生入学考试的考生,也可供古代文学专业教师以及古代文学爱好者阅读参考。
中国文学编年史(上下)
纪传体、编年体是中国传统史书的两种主要体裁,而编年体的写作远较纪传体薄弱。《四库全书总目》卷四七史部编年类小序已明确指出这一事实:“司马迁改编年为纪传,苟悦又改纪传为编年。刘知畿深通史法,而《史通》分叙六家,统归二体,则编年、纪传均正史也。其不列为正史者,以班、马旧裁,历朝继作。编年一体,则或有或无,不能使时代相续。故姑置焉,无他义也。”①与古代历史著作的这种体裁格局相似,在20世纪的中国文学史写作中,也是纪传体一枝独秀,不仅在数量上已多到难以屈指,各大专院校所用的教材也通常是纪传体,这类著作的核心部分是作家传记(包括作家的创作经历和创作成就)。编年类的著作,则虽有陆侃如、傅璇琮、曹道衡、刘跃进等学者做了卓有成效的工作,但就总体而言,仍有大量空白,尤其是宋、元、明、清、现、当代部分,历时一千余年,文献浩繁,而相关成果甚少。这样一种状况,自然是不能令人满意的。这套十八卷的《中国文学编年史》的编纂出版,即旨在一定程度地改变这种状况。 文学史是在一定的空间和时间中展开的。纪传体的空间意识和时间意识以若干个焦点(作家)为坐标,对文学史流程的把握注重大体判断。
贡举志五种(上、下)
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且向长河看落日
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休闲古文鉴赏辞典
《休闲古文鉴赏辞典》古文,取义广泛。经史宏文,萃美华章,骈赋散论,玲珑小品,惟义之可取、言之可诵者皆入选之。体裁多,题材博,内容宏富,形式多样。鉴赏不拘泥,不古板,缘情析理。免落俗套,笔走游龙,议论生风。观景之人亦融入景中,鉴赏之文本身亦成为他人鉴赏之物。
澄怀观道:古代中国的文化、文学与图像
本书是武汉大学“古代中国的族群、文化、文学与图像”讲座教授报告团系列活动的最终成果。报告以“回归历史语境,探寻传统文学的文学传统;参与学术对话,探讨族群互动与文 化认同;因应新技术新媒体,探寻新文科发展路径”为宗旨,论文内容涉及国内外重要学者关于古代文学、文化与图像的关系等方面的前沿论题。本书以对“文图学”的高度关注为特 色,集中展示了海内外学者近年来在这个新领域内的发现与成果,所关注对象不仅包括名家作品例如陶渊明肖像,亦包括此前较少受关注的道士画像、石刻与文学等,令人耳目一新。