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新经典·校园板报优秀范本：主题活动
“新经典校园板报优秀范本”系列丛书以“校园板报”为主题，收集了大量的校园墙报板报设计，不仅有精美的版面规划，还有丰富翔实的精华文字内容，方便了使用者在进行板报设计工作的同时还可以借鉴其完整而实用的文字，丰富了板报的内容。《新经典·校园板报优秀范本：主题活动》可供广大的美术工作者和文化宣传工作者使用、参考。
重构孩子的世界：幼儿园经典主题活动创新设计·大班
1人今日阅读
本书根据最新的幼教纲要指南，结合幼儿园教学实际和幼儿教育最新趋势，对幼儿园现有的教学主题进行了重构，以儿童生活为本，注重游戏性和儿童品质的培养。全书收录九大主题，每个主题设计主题活动，区域设置、日常活动和游戏、家长工作等，为一线教师开启主题活动提供全方位的指导。参考性、操作性强。
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学生热爱父母教育与班级主题活动
为了指导班主任搞好班级文化建设，我们在有关部门的指导下编辑了这套“班主任班级文化建设与主题活动指南丛书” 图书10册。本套书除了论述班级文化建设的各种方法外，还提供了可供参照的各类班级主题活动的案例，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，非常适合各级学校的班主任老师及学校辅导员阅读，也是各级图书馆陈列和收藏的最佳版本。
学生遵纪守法教育与班级主题活动
为了指导班主任搞好班级文化建设，我们在有关部门的指导下编辑了这套“班主任班级文化建设与主题活动指南丛书” 图书10册。本套书除了论述班级文化建设的各种方法外，还提供了可供参照的各类班级主题活动的案例，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，非常适合各级学校的班主任老师及学校辅导员阅读，也是各级图书馆陈列和收藏的最佳版本。
学生热爱社会教育与班级主题活动
为了指导班主任搞好班级文化建设，我们在有关部门的指导下编辑了这套“班主任班级文化建设与主题活动指南丛书” 图书10册。本套书除了论述班级文化建设的各种方法外，还提供了可供参照的各类班级主题活动的案例，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，非常适合各级学校的班主任老师及学校辅导员阅读，也是各级图书馆陈列和收藏的最佳版本。
幼儿园主题活动案例教程：美术篇（附教学视频）
本书共分为五篇十七个主题活动。第一篇为从艺术形式出发，具体包括抽象画主题活动、中国画主题活动、年画主题活动、剪纸主题活动、青花瓷主题活动；第二篇为从艺术要素出发，具体包括“神奇的线条”主题活动、“形状变变变”主题活动、“色彩王国”主题活动；第三篇为从艺术技法出发，具体包括印拓画主题活动、“镂空”主题活动、“粘贴出春天”主题活动；第四篇为从艺术材料出发，具体包括“多变的纸”主题活动、蔬果创意主题活动、沙艺主题活动；第五篇为从艺术主题出发，具体包括端午节主题活动、“美丽的海洋”主题活动、“土家文化”主题活动。每个主题活动都由主题设计缘由、主题活动目标、主题网络图和主题活动计划表组成。本书适合作为本科院校、职业院校学前教育专业学生的教材，也适合作为幼儿园一线教师的参考用书。
班主任班级文化建设与主题活动指南（学好玩好学校与教育系列）
本书全面指导学校如何制定各项科学的管理规划、如何明确学校长远的内涵发展目标、如何制定合理的管理计划和规范管理的每个细节、如何规范管理思想和提升管理理念、如何规范化管理的全过程等内容，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，是大中小学学校领导、教师，在校专业大学生、研究生、博士生以及有关人员进行学校管理和研究的最佳指导读物，也是各级图书馆珍藏的最佳版本。
重构孩子的世界：幼儿园经典主题活动创新设计·小班
本书根据最新的幼教纲要指南，结合幼儿园教学实际和幼儿教育最新趋势，对幼儿园现有的教学主题进行了重构，以儿童生活为本，注重游戏性和儿童品质的培养。全书收录九大主题，每个主题设计主题活动，区域设置、日常活动和游戏、家长工作等，为一线教师开启主题活动提供全方位的指导。参考性、操作性强。
学生阳光心理教育与班级主题活动
为了指导班主任搞好班级文化建设，我们在有关部门的指导下编辑了这套“班主任班级文化建设与主题活动指南丛书” 图书10册。本套书除了论述班级文化建设的各种方法外，还提供了可供参照的各类班级主题活动的案例，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，非常适合各级学校的班主任老师及学校辅导员阅读，也是各级图书馆陈列和收藏的最佳版本。
学生热爱科学教育与班级主题活动
为了指导班主任搞好班级文化建设，我们在有关部门的指导下编辑了这套“班主任班级文化建设与主题活动指南丛书” 图书10册。本套书除了论述班级文化建设的各种方法外，还提供了可供参照的各类班级主题活动的案例，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，非常适合各级学校的班主任老师及学校辅导员阅读，也是各级图书馆陈列和收藏的最佳版本。
学生热爱劳动教育与班级主题活动
本书除了论述班级文化建设的各种方法外，还提供了可供参照的各类班级主题活动的案例，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，非常适合各级学校的班主任老师及学校辅导员阅读，也是各级图书馆陈列和收藏的最佳版本。
幼儿园垃圾分类主题活动创新设计
本书是德培幼儿园在四年垃圾分类教育实践中设计出的创新的活动设计。全书共分为四个部分，每个部分以年段为依据，各分为小、中、大班的内容。第一部分以《幼儿园教育指导纲要》为依据，梳理出每个年级各六个最贴近幼儿生活的关于垃圾的系列主题课程；第二部分为区域材料篇，提供了许多个别化操作材料；第三部分为项目课程，第四部分是活动方案，都是一些供老师选择的拓展类课程。将垃圾分类落实到幼儿园一日活动中，落实到孩子的生活、学习之中。本书可供幼儿园教师在开展主题活动时参考，也适合对该主题感兴趣的其他读者阅读。
大概念课程：幼儿园特色主题活动设计
本书为幼儿园特色主题活动建设探索用书。本书基于对大概念课程理念的理解与认同，围绕大概念进行幼儿园主题活动设计，经过团队开发逐渐建构了以“绘本”和“烹饪”为双核心的大概念背景下的特色主题活动，把立德树人理念渗透到园本课程体系中，浸入到幼儿一日生活，融入教育的全过程。大概念背景下的主题活动，为幼儿提供了一个宽松、自由的心理氛围和物质环境，幼儿通过阅读获得了心灵的滋养和满足，养成了良好的早期阅读习惯；通过烹饪制作获得了真实的生活体验，为在今后生活中照顾自己和照料环境打下了基础；通过动手实践获得了能力的提升，为终身学习和可持续发展奠定了基础
学生热爱环境教育与班级主题活动
为了指导班主任搞好班级文化建设，我们在有关部门的指导下编辑了这套“班主任班级文化建设与主题活动指南丛书” 图书10册。本套书除了论述班级文化建设的各种方法外，还提供了可供参照的各类班级主题活动的案例，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，非常适合各级学校的班主任老师及学校辅导员阅读，也是各级图书馆陈列和收藏的最佳版本。
学生完善人格教育与班级主题活动
为了指导班主任搞好班级文化建设，我们在有关部门的指导下编辑了这套“班主任班级文化建设与主题活动指南丛书” 图书10册。本套书除了论述班级文化建设的各种方法外，还提供了可供参照的各类班级主题活动的案例，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，非常适合各级学校的班主任老师及学校辅导员阅读，也是各级图书馆陈列和收藏的最佳版本。
学生热爱学习教育与班级主题活动
本书除了论述班级文化建设的各种方法外，还提供了可供参照的各类班级主题活动的案例，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，非常适合各级学校的班主任老师及学校辅导员阅读，也是各级图书馆陈列和收藏的最佳版本。
学生热爱祖国教育与班级主题活动
本书除了论述班级文化建设的各种方法外，还提供了可供参照的各类班级主题活动的案例，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，非常适合各级学校的班主任老师及学校辅导员阅读，也是各级图书馆陈列和收藏的最佳版本。
转型与融合：京津冀新闻出版界“两学一做”教育实践主题活动成果汇编
2016年6月——12月，为丰富“两学一做”教育实践活动，中国新闻出版研究院、知识产权出版社、地质出版社、人民法院出版社、天津大学出版社等12家单位联合举办了京津冀新闻出版界“两学一做”教育实践主题活动，共六期。本书是六期活动的成果汇编，上篇是领导讲话，中篇是会议内容，下篇是党员学习心得。
幼儿园30个大主题活动精选：让工作更轻松的整合技巧
本书是一本非常适合幼儿园一线老师使用的工具书。作者用轻松、幽默、简单易懂的文字，深刻剖析了在整合的理念下，如何利用主题活动有效整合工作中的各种任务，帮助老师们清楚了解什么是主题活动，如何寻找适合自己班级孩子的主题内容、如何从浅至深的开展主题活动等。作者以自己的亲身经历告诉大家如何通过主题活动从繁杂的工作中解脱，享受工作的轻松与自在。书中的30个主题活动，按照年龄段划分，分为三个年龄段，每个年龄段又分为上、下学期。每一个学期有5个可以参考的主题活动。老师们在愉快的阅读中，轻松掌握在“整合”下主题活动的有效运用。
重构孩子的世界：幼儿园经典主题活动创新设计·中班
本书根据最新的幼教纲要指南，结合幼儿园教学实际和幼儿教育最新趋势，对幼儿园现有的教学主题进行了重构，以儿童生活为本，注重游戏性和儿童品质的培养。全书收录九大主题，每个主题设计主题活动，区域设置、日常活动和游戏、家长工作等，为一线教师开启主题活动提供全方位的指导。参考性、操作性强。
庆祝中国共产党建党100周年主题活动实践育人初探
本书内容包括：基于安溪县岩前村乡村振兴的庆祝中国共产党建党100周年主题活动实践育人、基于闽清县竹岭村乡村振兴的庆祝中国共产党建党100周年主题活动实践育人、“企校地社党建助力岳秀脐橙文化节，推进乡村振兴共同富裕”研讨会、教改项目及成果等。
小学英语主题教学活动设计与案例分析
3人今日阅读
本书主要讲述了适合英语课堂教学的核心主题，从语言学习的规律和特点给予理论支撑，再根据学段以话题、子话题的形式进行拓展，提供教学活动参考，辅之以典型的案例分析。
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主题班会活动设计与实施：基于职业素养的职业院校主题班会案例解析
1人今日阅读
本书根据职业教育规律，充分考虑职院院校学生的特点，将团队合作、职场礼仪、服务意识、感恩、责任意识、情绪管理、诚信、时间管理、有效沟通、执行力、目标管理、创业、顶岗实习、技能等职业素养内容融入到职业院校主题班会中，并以案例的形式呈现，让主题班会走出教室，走入学生的生活，有助于提高学生的就业能力和职业素养，让他们更从容地面对今后的职场和学习，为将来就业打下坚实的基础。
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主题班会活动操作实务
1人今日阅读
班级管理千头万绪，主题班会活动课通过创设情境，将班集体成员凝聚成一个整体的有效行动。这是实现学生自我教育的一种形式也是学校实施德育的一个重要途径，掌握主题班会活动操作技巧已成为每个合格班主任必须掌握的基本功。站在学校教育的高度对主题班会活动进行规划、引领，指导班主任运用班会体系进行班级管理，有利于提高教育管理水平，从而更好地推动班主任专业化建设。
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主题趣味活动
中小学生处于可塑性最强的年龄阶段，是形成人格及基本素质的关键时期。一个人能否成才，首先取决于他是否具有足够的辨别客观事物真善美的能力，是否有良好的道德行为习惯及性格。学校教育，应首先是成人的教育，成人才能成才。
小学主题式综合活动课程案例选编
本书是上海市开展小学主题式综合活动课程研究和实施工作以来汇总的首个学校案例集。黄浦区作为上海市推进小学主题式综合活动课程的唯一整体实验区，从区域各小学开展低年级综合实践活动课程的实践出发，围绕课程目标、课程主题、活动与任务、实施、评价、课程保障等六个方面开展综合实践活动课程的开发与实施，形成了基于不同的学校文化和课程传统的丰富案例。本书为广大中小学教师开展综合实践活动课程提供了系列实践案例，适合中小学教师及基础教育课程与教学研究人员阅读。
幼儿园环境创设
1人今日阅读 推荐值 90.6%
《全国“新标准”学前教育专业系列：幼儿园环境创设》是根据2011年《幼儿园教师教育课程标准》和2012年的《3—6岁儿童学习与发展指南》，结合幼儿园环境创设的特点和学前儿童的身心发展特点，并基于高职高专课程设置的有关要求，着眼于幼儿园环境创设的实际教学需要而进行编写的。
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艺术综合主题课程与幼儿国民认同教育（音乐卷）
21世纪的今天，学前教育正逐渐受到党和国家越来越多的关注。在2017年短短一年的时间中，京通幼儿园的教师探索出一系列的主题活动课程，通过民间音乐、民间舞蹈等艺术综合主题活动来让幼儿从小就浸润于中国经典艺术作品之中，以美育德，取得了很好的成效。引导孩子们在人生的初期就能树立起国民意识，增强国民认同感与自豪感。
北京昌平年鉴2023
《北京昌平年鉴（2023）》（以下简称“《年鉴》”）是按年编纂，连续出版的一部综合性资料工具书和史料文献，从2005 年开始逐年编纂。《年鉴》力争体现时代特征、地区特点、行业特色，全面、系统记述昌平区经济和社会发展的基本情况。记述时限为 2022年1月1日至12月31日。《年鉴》采用分类编辑法，用文章和条目两种形式，以条目为主，用规范的语体文、记述体直陈其事，文字力求言简意赅。全书设类目、分目、子目、条目 4 个层次。类目、分目、子目的标题分别用不同型号的字体加以区别。条目的标题统一用黑体加【】标明。《年鉴》的文字内容，设有区情概述、特载、专文、大事记、中共昌平区委、昌平区人民代表大会、昌平区人民政府、政协昌平区委员会、纪检监察、人民团体、法治、功能区建设、经济管理、金融、农业农村、工业与信息化建设、商务、旅游、交通邮电、生态环境保护、城乡规划建设、城乡管理、应急管理、房地产开发建筑业、科技、教育、文化、卫生健康、体育、社会生活、人物与先进、街道（镇）、统计资料、附录等类目，全书80余万字、条目2000余个、图片180余张、表格10余个。《北京昌平年鉴（2023）》是系统记述北京市昌平区自然、政治、经济、文化和社会等方面情况的年度资料性文献，集中、全面、客观地反映了2022年昌平经济社会发展的基本成果，是保留地方历史的重要载体，为各级党委、政府决策提供可靠依据，增强人们的乡土认同、家国情怀，为社会各界全面了解昌平提供实用资料。
创新与融合：“三严三实”与数字出版学习活动成果汇编
为配合“三严三实”专题活动，2015年下半年，知识产权出版社、地质出版社、人民法院出版社共同主办“三严三实”与数字出版系列主题活动，共六期。本书是六期主题活动成果汇编，主要包括六期主题活动的会议纪要、各参会单位党员同志的学习心得体会。
上海与美国地方交流年度大事记(2019)
本书以时间为线，以大事选编的形式汇总了2019年上海与美国地方政府及民间各方在各领域双向交往的热点、亮点和重要事件，以期保存、展现和传承上海与美国地方交往的丰硕成果，同时为相关研究积累素材、提供线索、打开思路。
衣食住行：生活经验园本课程开发与实施研究
1人今日阅读
有价值的经验具有联结性、反思性和生长性的特点。助力儿童成长需要的生活经验课程，要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。生活经验园本课程的开发聚焦儿童的日常生活，秉持“课程之有滋有味、课程之有声有色、课程之有始有终”的课程理念，以适宜性为原则，从生活最基本“衣、食、住、 行”四大主题架构内容，让幼儿的课程学习基于兴趣，体验野趣，感受乐趣，发展智趣，陶冶情趣，形成志趣，不断获得有益的经验，培育具有生活和学习力的“有趣儿童”。
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精神康复艺术治疗实务
2人今日阅读
本书总结了国内外的精神康复理论、艺术治疗理论和方法，提出适用于我国医院康复治疗体系下的艺术治疗操作规范和治疗方案，包括精神康复理论结构、精神康复下的艺术治疗干预、绘画艺术治疗、音乐艺术治疗、心理剧艺术治疗、手工艺术治疗、舞动艺术治疗、书法艺术治疗、艺术治疗箱操作指南等章节，另外附有艺术治疗家课安排、患者及家属的治疗心得和反馈意见。
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都市里的节日——中国传统节日振兴工程调查
1人今日阅读
【内容简介】 传统节日是中华民族巨大的精神财富，凝聚着丰富的情感记忆与文化精神。都市是传统节日传承发展的重要空间，都市生活方式深刻影响并形塑了传统节日。进入近现代以来，传统节日的发展与都市空间的联系更为密切。为了进一步推动传统节日在现代都市空间的传承与振兴，总结节日振兴的经验、机制及其问题，本书选取了南京、郑州、广州、北京、西安五个节日文化内涵深厚的城市，围绕历史发展状况、当代传承现状、当代振兴案例等方面展开深入调研，并在此基础上提出传统节日振兴的相关对策与建议。在调查过程中基于不同城市的节日文化特色有所侧重，注重总结各个城市的典型做法，强调对节日振兴案例的挖掘，提炼每个城市的节日振兴思路及其路径。
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幼儿园教育活动设计与指导
推荐值 68.1%
本书为高职高专学前教育专业的专业核心课程教材，基于《高等职业学校学前教育专业教学标准》《幼儿园教师专业标准》等国家标准基本理念，并根据我国幼儿园教学实践编写。主要内容为幼儿园教育活动设计的基本思路以及各类幼儿园教育活动设计介绍。
传统文化润童心
《传统文化润童心》一书，以传统节日、传统工艺、传统游戏为主要内容，在主题活动、区域活动、户外游戏等一日生活中开展民间艺术教育教学活动，传承和弘扬优秀传统文化，为幼儿园开展中华优秀传统文化教育提供可借鉴性经验。《传统文化润童心》适合幼儿园教师、幼儿家长以及大众阅读使用。
大夏书系· 《义务教育数学课程标准（2022年版）》案例式解读（小学）
17人今日阅读 推荐值 92.4%
本书以《义务教育数学课程标准（2022年版）》中核心内容、关键问题为对象，针对标准中关键问题的内容要求、学业要求和教学提示进行详细的解释与分析，尤其是一些。以案例的分析的形式解读相关问题，帮助读者通过案例理解《标准》的理念与目标，体会内容的具体要求。从《标准》的四个领域中确定40个有代表性、典型性和创新性的关键问题，选择或编写能够体现标准要求的经典案例，结合课程理念、核心素养和目标对其进行具体解读，帮助读者通过案例理解《标准》的理念与目标，体会内容的具体要求。
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中学生团体心理辅导实用教程
6人今日阅读 推荐值 84.3%
本教程分为理论篇和实务篇。在理论篇中主要阐述团体辅导的相关理论及原理，对于开展此项活动的老师，了解相关的理论是非常必要的。在实务篇中，又分为几大辅导主题，如自我意识的辅导，人际交往辅导，自我探索辅导，情绪调控辅导，自信心辅导，潜能开发的辅导等等，这些辅导主题有着较高的实用性，都是中学生在成长过程中特别急需面对和解决的问题，每个辅导的主题都具体阐述了辅导的主题、目标、内容与过程。
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综合实践活动课程中的资源统整
本书是在课程统整理念下诞生的一本学校综合实践活动课程校本化实施的专著。主要阐述了综合实践活动课程统整的研究概述、统整策略与方法、统整视野下的课程规划研制、资源库建设、师生发展以及有效性的研究展望等问题。书中呈现的大量案例均来自一线的课堂实践与行动研究，充分反映了综合实践活动课程资源统整研究的成果，对推动学校综合实践活动的校本化开展，以及提升一线教师的课程实施能力有着积极的借鉴、推动和促进作用。
中国残疾人事业年鉴.2016
《中国残疾人事业年鉴》是一本重要的工具书。它可以全面反映我国残疾人事业和残疾人工作情况，记录残疾人事业发展历程，宣传残疾人事业发展成就，汇集有关文献资料，便于人们认识、了解、研究残疾人事业和残疾人工作，促进各部门、各单位和各省市区残联总结工作，互相借鉴先进经验，为决策规划提供指导和依据。
心理班会课是这样设计的：24堂成长课的奇迹（小学中段篇） （心理辅导班会方案丛书）
心理健康教育是当下各级各类学校教育关注的重点，对学生健康成长、全面发展具有关键意义。团体心理辅导课是实现面向全体开展工作的重要途径，将相关理念和技术引入班会课堂，由班主任操作具有许多优势。 团体心理辅导有较强的专业性，本书由专业基础扎实、实践经验丰富的一线心理教师编写，旨在辅助班主任老师更为科学有效地开展心育工作。本书中的心理班会方案专为小学3、4年级设计，具有很强的针对性和普适性，可供班主任、专兼职心理教师以及学科教师使用，也可以为家长提供家庭教育参考。 小学3、4年级的学生抽象思维能力迅速发展，认知水平上升显著，情绪越来越丰富，行为能力也越来越强，对于自身和周围的世界的探索更加广泛和深刻，遇到的问题和风险也相应增加，教师和家长必须结合孩子们的年龄特点和个体差异，进行科学的引导和教育，不但重视学习成绩，更要关注健康和安全。 本书包括自我认识、情绪调节、学习辅导、人际交往、生活适应、生命安全六大角度的24个主题。每个年级12堂心理班会课，均按照“四步结构”设定，操作明确，活动简洁，活动资料库节省课程准备的时间和精力，体现科学服务理念，是小学教师和家长帮助孩子健康成长的有力辅助。
学前教育原理与实践
1人今日阅读
本书应高校学前教育专业培养目标的调整，以学前教育基本原理为主线，力求体现学前教育理论研究的前沿信息和《幼儿园教育指导纲要（试行）》倡导的最新理念，立足于学前教师专业发展的现实需要，注重实践能力的培养，强调理论与实践的融合，帮助学生了解学前教育教学实际，学会审视分析并初步解决教学实践中的问题。本书围绕学前教师必备的专业素养，共分为八章。每一章的内容都注重以基础知识、基本原理为主，反映学前教育领域的基本共识，解决共性的理论认知问题，为后续的学习与发展打好知识、技能和价值基础。同时强化综合实训和实践教学，着力培养学生的从师素质和职业品格。本书可作为高等院校学前教育专业的教材，也可作为学前教育工作者的参考用书，还可作为幼儿园教师资格理论考试的学习资料。
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心旅伴
书中重点讲解了心理学在旅游中的应用、技术和原理，包括旅游生态文明开发、旅游心理资本建设与提升，以及心理导游的角色定位和能力要求，并对一些经典的技术和活动进行了具体分析。本书既能指导旅游工作者对旅游活动进行统筹、规划与引领，也能为游客进行心理疏导献一份力，使心理学能在旅游中发挥更大的效用。
基于独特生命体验的综合实践活动课程设计
我国新一轮课程改革，已把“研究性学习”作为国家基础教育课程设置计划中的一种课程类型，提出实施以“研究性学习”为核心的“综合实践活动”课程。力求改变传统教学过于注重知识传授，过于强调接受式学习、死记硬背、机械训练的现状，提倡学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。本书立足于基层学校建设综合实践活动课程的长期探索，通过理论与实践相结合全方位展示实践研究的成果，全书从理念与追求、结构与内容、主题与支架、组织与实施、评价与反馈、支持与保障六个方面展开，紧紧围绕为每个孩子创造独特的生命体验这一命题，展现学校实施综合实践活动课程的实践经验。
教师资格考试专用教材：保教知识与能力（幼儿园）
《国家教师资格证考试专用教材 保教保教知识与能力（幼儿园）》充分体现了我国幼儿教师职业对保教知识与能力的要求，以现行国家教师资格考试大纲为编写依据，科学、系统、严谨地阐释大纲对幼儿教师考核所要求的学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、幼儿园环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价共七个模块内容的知识体系。模块中的思维导图、考纲透视有效帮助考生快速掌握学习要点、核心考点；真题回顾有效诠释知识要点、考试重点；课后思考便于读者进行自我检查；为方便读者复习和巩固，本书配套有真题试卷和模拟试卷，通过扫描二维码可以获取相关参考答案和解析。
走在特色兴校之路上
一个企业要生存，必须拥有品牌产品，一所学校要发展必须走特色之路，这是当今教育改革和发展的必然趋势，它反映了学校办学应该遵循共性和个性辨证统一的客观规律。 本书记录了我们深入研究“中华传统文化与青少年素质教育研究”的过程，同时也书写了我们创建特色学校、走品牌之路的历程和成果，既是昨天的探索与经验，更孕育着明天的期待与目标。 传统文化课题发起人黄济先生欣然为本书提写读后感，威海教育学会孙义君副会长为本书作序《用心做有品质的教育》,为我们的经典诵读做了精辟的分析，为我们的经典诵读活动的提供了有力的指导。 本书共五章：第一章，源头活水远古来；第二章，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头；第三章，忽如一夜春风来，千树万树梨花开；第四章，诵经课题花满蹊，千朵万朵压枝低；第五章，东风夜放花千树。
学前教育“十化”行动导读
该书稿以学前教育“十化”，即保育教育科学化、五大领域系统化、基本活动游戏化、幼小衔接精准化、规范办园刚性化、幼儿学习启蒙化、师资发展专业化、家园共育协同化、三餐两点营养化、孩提成长规律化为主要内容展开深入解读。书稿图文并茂，资料翔实，既有科学全面的理论知识，又有具体可行的实践案例，能够为幼师、家长及相关研究人员提供切实的专业指导与参考。书稿的出版，不仅有助于为幼儿园的高起点谋划、高标准建设、高质量推进提供专业指导与参照，也有助于全面促进幼儿园保教工作的改革探索，促进幼儿园教师的专业发展，从而促进幼儿的健康成长。
大学生团体心理咨询实务
2人今日阅读
本书是一本针对团体心理咨询初学者的实践操作指南。全书分为“理论指导篇”和“实践操作篇”两个部分。“理论指导篇”根据团体工作的流程，从团体开始前领导者素质的准备、计划的拟定和成员的筛选，到团体进行中规范的建立、进程的催化，再到团体结束后效果的评估，简要地介绍了团体心理咨询的基础理论。即便是理论阐述，我也力图将多年从事团体咨询的实践经验融入其中。“实践操作篇”则包括八个完整的团体操作方案，供初学者演练、操作。这八个团体方案分别涉及了大学生心理发展的几个主要方面，包括自我探索、情绪管理、职业生涯规划、学习适应和两性交往等。
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美诉：走近幼儿心中的美
儿童是天生的艺术家，在自我认知结构下用他们擅长的绘画、手工、音乐等独有的方式表达表现一切美的事物。教师通过提供适宜的环境、多层次的材料、积极的互动等方式，引导儿童感知体验、探究表达，以达到丰富体验、提高认知、促进审美的目的。本书为作者在近十年的园本课程研究中，从美术到美诉发展历程的不懈探究成果，每一个结论、每一个案例都经过认真实践，并进行理论总结，是把幼儿认知发展特点与儿童审美发展相结合的一部有理论深度并具操作实践的著作。
活动策划实战宝典：品牌推广+人气打造+实战案例
活动怎么入手、如何策划？活动有哪些类型？策划活动有哪些技巧？怎么成功举办、完美收场？前期、中期和后期又分别怎么具体进行？本书通过“案例＋技巧”，从两条线帮助读者快速成为活动策划高手！一条是横向案例线，本书从多个行业实战中提炼出14章专题内容，详解20多种活动，总计有20多个经典案例。内容涉及互联网活动策划、节假日活动策划、促销活动策划、会展活动策划、企业活动策划、公关活动策划、大学活动策划、微信活动策划、微商活动策划、餐饮行业活动策划、美容行业活动策划、游戏行业活动策划等，以80多个专家提醒、120多个重点语句、160多张精美实用图片、290多个图解对不同活动类型的特色、策划重点与策划技巧进行展示。另一条是纵向技巧线，有4大行业重点分析、4大活动策划规则、4大活动策划核心内容、6大活动策划要点、7大活动策划原则、9大活动类型策划技巧等。针对活动策划类型、特点、方法、诀窍、注意事项、运营策略、策划书要点等7大方面内容，对读者进行系统性的指导。
情商课堂：幼儿亲社会行为的研究及教养对策（幼儿情商课堂系列丛书）
1人今日阅读
情商对于人的毕生发展的重要性已经被大众所认可。情商的培养必须始于儿童早期。本书以亲社会行为的培养为切入点，设计了一系列活动，为幼儿园的情商教育活动提供了可以模仿的范本。从合作、分享、助人，这三个维度来设计主题活动，将抽象的情商教育落地；结合案例分析，帮助家长和教师理清常见问题行为的深层原因和教养策略。
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中共天津工作2019年
1人今日阅读
全书分为2019年重要文献资料、2019年大事述要、2019年工作总结三个部分。本书全面系统地梳理了中共天津市委、天津市人大常委会、人民政府、政协、各区委、人民团体等单位及其下属单位在2019年所做的具体工作及取得的成绩，收录了以上各单位及研究机构的主要领导对本单位2019年工作情况的总结，以及对下一步工作的部署，具有参考、借鉴和留存意义。本书对于研究天津社会、经济发展具有重要的参考价值，也是各级政府官员、干部应读必读的一部资料书。
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中产阶层旅游：中外旅游目的地案例分析
本书旨在依托基于对中产阶层旅游者需求的实证调研、分析及理论推导，结合国内外旅游目的地的游客点评案例分析，试图找出未来中国应对中产阶层旅游需求升级、旅游产品优化、提升的解决思路。 具体而言，为了拓展视野，并使抽象的理论与实践对接，本书将讨论涵盖8种类型的23个中外旅游地案例。在8种类型的分析中，将注入中外比较的维度；在对每一个案例的讨论中，又将基于游客的点评，对这些旅游目的地旅游产品的得失进行进一步的分析。书将从中外比较的角度对23个案例进行审视，以从中总结出可供中国旅游业借鉴的经验。
心理辅导班会方案丛书：心理班会课是这样设计的：24堂成长课的奇迹（小学高段篇）
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心理健康教育是当下各级各类学校教育关注的重点，对学生健康成长、全面发展具有关键意义。团体心理辅导课是实现面向全体开展工作的重要途径，将相关理念和技术引入班会课堂，由班主任操作具有许多优势。 团体心理辅导有较强的专业性，本书由专业基础扎实、实践经验丰富的一线心理教师编写，旨在辅助班主任老师更为科学有效地开展心育工作。本册书中的心理班会方案专为小学5、6年级设计，具有很强的针对性和普适性，可供班主任、专兼职心理教师以及学科教师使用，也可以为家长提供家庭教育参考。 小学高段，学生渐次进入青春发育期，身心发展开始加速，为了更好地适应即将到来的身心“巨变”，完成更加艰巨的学习和成长任务，教师和家长从预防的角度积极引导，做好充分准备意义非凡。 本册书包括自我认识、情绪调节、学习辅导、人际交往、生活适应、青春期辅导六大角度的24个主题。每个年级12堂心理班会课，均按照“四步结构”设定，操作明确，活动简洁，活动资料库节省课程准备的时间和精力，体现科学服务理念，是小学教师和家长帮助孩子健康成长的有力辅助。
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北京市主题酒店发展研究
本专著将依据党的十八大、《我国旅游业“十二五”发展规划纲要》、《服务业发展十二五规划纲要》中的指导原则，从顾客感知的视角出发，对主题酒店的发展进行研究。本专著分为上篇和下篇。上篇为理论篇，以感知服务质量理论作为研究基础，构建分析模型，对主题酒店顾客感知服务质量进行了理论研究，并对北京市典型主题酒店感知服务质量进行了调查研究。下篇是案例篇。本专著立足于北京市，选取了北京以及国内外多家典型主题酒店进行了剖析，望给主题酒店的研究者、经营者提供参考，促进我国主题酒店健康、规范、有序发展。
幼儿园游戏区规划与指导
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本书共分为五个单元，分别是认识游戏区、规划游戏区、指导区域游戏、走进游戏区、区域游戏与幼儿园课程。前三个单元主要在于建立起对活动区的基本认识与理解，第四单元作为本书的主要部分，强调运用，分别阐述了不同游戏区的规划与指导，帮助读者具有规划指导活动区的技能。第五单元则在于帮助读者了解区域游戏与幼儿园课程之间的关系，形成整合的观念，将区域游戏融入到课程与生活中。
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中国传媒科技（2022年第8期）
《中国传媒科技》月刊，原名《中国新闻科技》是由新华通讯社主管，中国新闻技术工作者联合会主办，中央电视台、中国中央人民广播电台、中国国际广播电台、新华通讯社通信技术局、人民日报社新闻信息中心协办的一本以全国通讯社、报社、广播、电视、网络等各种传媒决策人、管理人员、编辑和记者、技术和管理工作者为定向读者群体的实用型科技刊物。 《中国传媒科技》积极推动全国新闻媒体，特别是广播、电视、报刊报业的新闻采集、编辑制作、资料存储与检索、信息传播、出版发行及其设备的现代化；引进国外先进技术，促进民族工业的发展和各项事业
养护拔节孕穗期：《中小学德育工作指南》实践智慧
《养护拔节孕穗期——实践智慧》是2019年度宝山区中小学教师“我与《指南》”研究征文获奖文章的汇编，分学校发展、班级建设和教学收获三大板块，从实践层面展示了宝山区中小学教师实践《中小学德育工作指南》的努力和经验。
长江读书节（2021卷）
为深入贯彻落实省委、省政府建设“书香荆楚•文化湖北”的指示精神，进一步坚定文化自信，推动文化兴盛，在省委宣传部、省文化和旅游厅的共同指导下，湖北省图书馆联合全省各级公共图书馆打造了长江读书节阅读推广品牌，受到了社会各界的广泛关注和一致好评。
中共天津工作（2017年）
本书主要分为“2017年重要文献资料”“2017年大事述要”“2017年工作总结”三部分。“2017年重要文献资料”的主要内容是收录了7篇市委、市政府的相关领导所做的重要报告。“2017年大事述要” 的主要内容是中共天津市委、天津市人大常委会、人民政府、政协、各区委、人民团体等单位及其下属单位2017年的大事述要；“2017年工作总结”的主要内容是上述单位2017年的工作总结。全书资料全面、权威、规范，为我们回顾、总结、查阅2017年天津工作提供了史料留存与记录意义，对于相关对口工作部门具有一定的参考和收藏价值。
幼儿园保教知识与能力（国家教师资格考试丛书）
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本书分为七个模块，具体包括学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、幼儿园环境创设、幼儿游戏活动的指导、教育活动的组织与实施和教育评价。本书严格参照考试大纲和历年真题，通过对每一个考点的分析（包括考点的具体内容、相关人物及背景、考查的重点、真题的题型等）进行全面系统的讲述，从而使考生在全面把握知识点的同时能够明确考试复习的方向。
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