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余映潮语文教学设计技法80讲
《余映潮语文教学设计技法80讲》呈现给各位同仁的，是余映潮老师用10年的时间写成的80篇短文。在《语文教学通讯》“初中刊”的“名师讲坛”栏目连载了9年。这是作者用连载文章的方式形成的第三本作品，还有两本分别是《中学语文教例品评100篇》和《余映潮阅读教学艺术50讲》。 这80篇短文的写作，建立在余映潮老师对课堂教学进行充分实践的基础之上，他力求用丰富的教学实例来诠释教学细节的设计艺术，书中用于例说的实例，基本上出自于作者的实践。 余映潮老师认为，研究中小学课堂教学艺术并认真努力地坚持实践的目的很简单，就是探求简明、实用、高效、雅致的课堂教学细节设计，祈盼课堂教学的设计艺术走进每一位普通语文教师的课堂，祈盼我们的学生能够在灵动的有训练力度的课堂实践活动中逐步提升自己的语文素养。
初中古诗文可以这样教---名师课堂实践与反思
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当课程改革走向深入，语文课堂教学正由以双基为目标，以教授为主宰向以核心素养为导向，以学生的学习为中心的新教学形态转变。这种转变，是基于传统教授教学优势的转变，是顺应时代发展素养要求的导向转变，也是教学从重视教师的教向学生学的观念与技术的转变。本书旨在借鉴名师古诗文的教学经验和技术，探究新时代背景下古诗文教学的新样态，不断提升学生古诗文的阅读与鉴赏水平，形成审美能力，更好地传承和理解中华民族的优秀文化。本书精选30篇左右古诗文，按照文体编排分类。每一篇由三个板块构成：一、名师案例；二、教学实践；三、比照分析：古诗文这样教与这样学。在一定的教学理念指导下剖析名师教学，反思自己的实践。
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教学名家谈成长（教学名家系列谈）
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本书精选数十位教学名家回顾人生历程文章，集中展示了名家的专业成长历史、思想成长的艰难感悟、热爱教育事业的拳拳之心、各种挫折教训的考验、专业入门导耐领作用、反思教学进步经验、斟酌人生价值取向、矢志不移的奋斗情情怀……对于广大教师端正人生态度、确立专业发展目标有着积极的唤醒和启蒙价值。本书荟萃了名家深刻的教育思想，揭示了名家真实的成长历程，汇聚了名家独特的教学理念，展示了名家出色的实践策略，是当代教学名家思想智慧与实践操作的经典结晶。
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教学名家谈语文（教学名家系列谈）
本书收集了数十篇承载着语文教学名家的语文思想与课堂实践的优秀文章，使广大读者真正领略到名家对语文学科透彻而周到的体认，对语文课堂实践灵活而高效地开展，对语文教学改革的坚定持续而富有成效的创新探索，对广大语文教师更新教学理念、转变课堂行为、提升教学质量有着重要的引领和借鉴功能。