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北仑范式：区域推进式农村学前教育发展模式探索

刘华

《区域教育现代化实践探索丛书·北仑范式：区域推进式农村学前教育发展模式探索》反映了北仑区坚持教育优先发展、以人为本、促进公平、提高质量、改革创新的区域教育现代化建设的实践成果；另一方面，《区域教育现代化实践探索丛书·北仑范式：区域推进式农村学前教育发展模式探索》也是对北仑教育现代化建设行动研究的理论提升，较为系统地检视了北仑区域教育现代化发展的阶段特征与独有模式；此外，《区域教育现代化实践探索丛书·北仑范式：区域推进式农村学前教育发展模式探索》还呈现了大量区域教育现代化建设的优质案例，对于从整体层面推动教育现代化建设具有一定的参考价值与借鉴意义。

浙江大学教育学院院史（修订版）

周谷平

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本书系统梳理了浙江大学教育学院这几十年辉煌凝重的学术成就和起伏曲折的发展历程，既为回顾优良的教育传统，更为瞩望未来的拓展与进步。希望这一个学科、一个院系的成长，能折射和观照现代中国教育的得失，尤其为中国高等教育经历的转折与变迁积累一些史料，分享一些经验。