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区域性推进“‘学本式’卓越课堂”的实践研究丛书：中小学教师成长科研指南

《区域性推进“‘学本式’卓越课堂”的实践研究丛书：中小学教师成长科研指南》是一本关于中小学教师科研写作的方法指南，从教师实践研究的视角出发，回应探讨众多教师关心的问题，全书中丰富的实例，汇聚了优秀教师的实践智慧，结合不同文体描述教师写作的成长过程和成功，书中丰富的实例，汇聚了优秀教师的实践智慧，结合不同文体描述教师写作的成长。