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医学统计学学习指导/普通高等医学院校系列规划教材

《医学统计学学习指导/普通高等医学院校系列规划教材》的编写以突出“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）和“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）为指导原则，注重培养学生的独立思考能力和实践操作能力。全书共18章，根据教学大纲要求，对每章提出学习的目的与要求，让学生明确学习的重点与难点；每章设计选择题、填空题和名词解释，加深学生对基础理论知识的理解；将科研成果、案例分析和错题辨析等设计成简答题和计算分析题，以培养学生的批判性和分析性思维能力；以实例分析和计算机软件操作的形式，由浅入深地指导学生掌握SPSS统计软件的应用。同时，提供了复习思考题的参考答案，以帮助学生进行自觉学习和自我评价。　　《医学统计学学习指导/普通高等医学院校系列规划教材》可供多层次、多专业的学生作为“医学统计学”课程的配套教材，也可作为教师教学的参考用书。