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多功能成语词典
随便翻开这本《多功能成语词典》或者阅读一篇文章，我们都会碰到成语；有时一句话里会出现两处以上的成语。成语是汉语里的一个大家族，也是汉语历史悠久的见证、信息量大的原因、魅力无穷的所在。学习汉语，离不开对成语的理解和运用。这本《侈功能成语词典》就是为了帮助中小学生和中等文化水平的成人学习成语而编写的。 什么叫成语？成语就是长期以来，人们习惯运用的、简明精辟的定型词组或短句。对这个定义人们争议不大；然而在具体确定条目时，却有不同的看法。主要争议的是一些俗语和成语中变换一两个字的那部分算不算成语的范围。对这个属于语言学专家讨论的问题，我们暂且搁置，而本着对读者有用的方针予以收录。汉语里的成语总数有一两万条。同任何语言都要新陈代谢一样，随着历史的变迁、时代的前进，成语也在不断地淘汰、更新。一些成语的用字过于生僻，不常使用，逐渐地被人们遗忘；一些成语被更好的成语所代替，也慢慢地消亡，退出阅读运用的范围；一些新的成语又不断地产生，加入到这个家族。到现在，常用的汉语成语大约在三四千条左右。还有一些成语正在降低使用频率，或只有在学习、阅读古典文学、史学著作时才碰到它，需要理解它的正确含义，但已经失去了应用价值，一般不会用它造句作文。因此，对于一个中等文化水平的读者来说，有这么一本收录近6000条的《成语词典》大致是够用了。
高品质课堂创新案例研究.小学语文
小学语文分册由理论研究和实践研究两部分组成。理论研究部分主要阐述高品质课堂的理论研究成果，展现的是对高品质课堂的基本架构。实践研究中主要由十二个案例研究报告组成，每一个案例研究报告均是对一节课教学研究的全程化的、解剖麻雀式的系统呈现，每一个部分都是真实、客观的，这为读者提供了一个完整的教学研究过程，不仅能够在教学内容本身引发大家的思考，而且在教师专业发展、校本研修上也为读者提供了可以借鉴的形式。同时，本丛书力求用最平实的语言和最详实的案例，记录金州新区高品质课堂研究的历程，体现高品质课堂研究的高标定位、理性创新。
商务印书馆一百二十五年(1897-2022)：我与商务印书馆(全两册)
本书是为庆祝我馆成立125周年而结集的论文集，主要收录我馆重要的作译者和员工所撰写的与商务印书馆交往的过程，尤其是参与商务印书馆的各个项目的经历，以及一些事件追忆。其中大部分文章来自商务印书馆7年120年馆庆和2022年125年馆庆期间的“我与商务印书馆”征文活动中的来稿。编目顺序按作者与商务印书馆发生交往的年代顺序。从这些文章中可以体现出本馆在中国学术文化界的广泛交往与影响，反映出商务印书馆的历史传承和出版精神，并能宣传我馆品牌。这些文章亦可成为我馆今后的史料。 本书还收录了一些我馆历史上的员工或其后人的回忆文章，可作为馆史的史料。
汉语语汇学研究（三）
本书是“第三届汉语语汇学学术研讨会”(2011，杭州）论文集，收入论文多篇。 论文内容涉及语汇学理论、成语、谚语、惯用语研究，以及语汇学辞书的编纂、语汇学教学等方面的研究。
我们从黄村走来：辞书编辑培训班十周年纪念文集
《我们从黄村走来：辞书编辑培训班十周年纪念文集》为“辞书编辑培训班”学员为纪念该班举办十周年所写的纪念文章集录。或回忆在辞书班的切身感受，或讲述在辞书班发生的感人故事，字里行间流露出学员们对辞书班、对辞书班的老师和同学们的深厚感情。大量照片记录了学员们在辞书班的学习、生活，是较为珍贵的图片资料。