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小学信息技术教学设计

《小学信息技术教学设计》紧密结合《教师教育课程标准（试行）》，将教师学习的三大领域——信念与责任、知识与能力、实践与体验深入融合小学信息技术教学设计知识体系。全书包括导论、教学设计前端分析、学习目标设计、学习过程设计、学习评价设计、学习环境设计、课型范式以及教学设计创新等八个模块，系统阐述小学信息技术教学设计的方法与技能。全书基于学习者中心的设计理念，按照模块-任务-活动-资源结构组织内容，精简常规知识，突出案例阐述，整合课堂活动，强调教学设计的可操作性和实用性，并考虑到数字时代学习者在线混合学习的要求，实现跨媒体教材开发。　　《小学信息技术教学设计》可以用作高等院校教育技术学、信息技术教育、小学教育等专业课程教材，也可作为在职教师或者有志于从事信息技术教学的相关研究、管理人员参考书，还可作为信息技术教学设计大赛及各类培训项目的培训教材。

温州大学90年纪事

蔡曙光

2023年5月19日，温州大学将迎来九十华诞，《温州大学90年纪事》一书为纪念这一盛典而编写。温州大学办学源头可以追溯到1933年在平阳郑楼创办的温州师范学校，经历了“两校合并，七校融合”的沿革变迁后，发展成为浙南闽北赣东区域唯一的综合性教学研究型大学、浙江省重点建设高校、博士学位授予单位。这期间发生过许多有意义和一定影响的大事，犹如一面镜子，如实地反映了学校自创办以来长达90年的发展历程。这些大事汇集成册将对了解、研究和总结温大的发展历史，办学传统和校风以及值得借鉴的教训等有重要意义。